Resume Complet De L Avare

choisis. Séances 1. Les enfants amoureux 2. Un avare inquiet Supports Acte I, scènes 1-2 Acte I, scène 3 Objectifs Une scène d’exposition ` — A qui parle-t-on au théatre (aparté et double ˆ énonciation) ? — Introduction à l’interprétation théatrale ˆ — Le nœud du drame — Prendre position dans un dialogue Une scène comique Une scène tragique ? Différence entre tragédie et comédie — Le quiproquo — Le dénouement Durée 2 heures 2 heures 3. Un avare de père Acte I, scènes 45 Acte III, scène

  Fiche de lecture Le Rouge et le Noir de Stendhal ID FDL : 30 « Le Rouge et le noir » de Stendhal Sommaire 1. Présentation de "Le Rouge et le Noir" 2. Biographie de Stendhal 3. Résumé de "Le Rouge et le Noir" de Stendhal 4. Inspirations de Stendhal 5. Sens du titre du livre "Le Rouge et le Noir" 6. Localités du livre "Le Rouge et le Noir" 7. L’intrigue - temporalité de "Le Rouge et le Noir" 8. Présentation des personnages - Julien Sorel 9. Personnages de "Le Rouge

Les Fées, Charles Perrault, 1695  I. L’art du récit 1) un récit complet et traditionnel a) les indices du récit alternance traditionnelle de tps du passé pr le récit : imparfait (« était », « avait », « ressemblait » l.1, « voyait », « étaient », « pouvait » l.2…) très présent au déb du conte, notamment ds le 1er §, pr mettre en place les actions de 2d plan, le décor, les descriptions sommaires ; passé simple (« vint » l.7, « pria » l.8, « dit » l.9, « puisa », « présenta » l.10…) évoquant

Résumé du roman de Jules Verne Le voyage au centre de la terre, par Jules Verne, décrit l’aventure du Professeur Lidenbrock, de son neveu Axel et de leur guide, Hans. Après avoir découvert un message du fameux scientifique Arne Saknussemm, disant qu’il était allé au centre de la terre par le cratère du volcan du Sneffels, le professeur ne peut résister à la tentation et propose à un groupe de personnes de rentrer dans les profondeurs de notre planète. Axel, en tant que disciple mais aussi neveu

ALBERT CAMUS, LE MYTHE DE SISYPHE, RESUME, PAGE 1 SUR 10 ALBERT CAMUS, LE MYTHE DE SISYPHE PLAN Un raisonnement absurde....................................................................................................2 L’absurde et le suicide........................................................................................................... 2 Les murs absurdes................................................................................................................. 2 Le suicide

personnage». Le personnage apparait donc comme une entité qui reste ouverte. Elle ne se ferme pas en même temps que le livre. Le lecteur continue de le construire à chaque lecture ==> Le personnage est une entité ouverte que lʼon peut toujours compléter par son propre mouvement de lecture et de lecteur. - Le personnage est-il un double de lʼauteur ? Bien sûr que non. Le personnage nʼest pas le narrateur, ni lʼauteur ; cʼest une erreur classique de débutant que de confondre ces trois entités

littératures françaises et romanes (Université libre de Bruxelles) lePetitLittéraire.frRendez-vous sur lePetitLittéraire.fr et découvrez : plus de 1200 analyses claires et synthétiques téléchargeables en 30 secondes à imprimer chez soi RÉSUMÉ 3 ÉTUDE DES PERSONNAGES 6 Le professeur Otto Lidenbrock Axel Hans Bejlke Le professeur Fridriksson CLÉS DE LECTURE 8 Une structure particulière : des voyages dans le voyage De la science à la science-fiction La question du langage PISTES DE RÉFLEXION

Séquence 1 : Chapitre 1 Mariage de Figaro 1 Chapitre 1 – « Le théâtre de l’Antiquité au XVIIIè siècle » 1.1 Introduction 1.1.1 Objectifs  Comprendre l’évolution du genre théâtral  Comprendre la spécificité du théâtre français au XVIIIe siècle 1.1.2 Résumé Nous vous proposons dans ce chapitre de découvrir le genre théâtral dans sa spécificité, et en particulier son évolution, de l’Antiquité au XVIIIe siècle. 1.1.3 Sommaire  Séance 1 – Le théâtre sous l’Antiquité  Séance 2 – Le théâtre au XVIIe siècle

en faisant des recherches pour retrouver quelles étaient les modes du temps de Balzac ; ou proposer une interprétation contemporaine, sans doute plus parlante pour le lecteur, des portraits balzaciens. Le présent dossier a été rédigé afin de compléter votre visite à la Maison de Balzac. Nous vous invitons, pour entrer en matière, à suivre la visite commentée « décors et personnages », dont le support principal consiste en une galerie de gravures des personnages de Balzac et une étonnante généalogie

GINTER DEA 128 fc – e-management – Paris IX Dauphine   Jacques Monod "LE HASARD ET LA NECESSITE" (Seuil, Paris, 1970)   Sommaire  L'auteur  Les questions posées par l'auteur  Les postulats  Les hypothèses  Les réponses apportées  Le résumé  Mise en perspective    L'AUTEUR ET SON ESSAI Jacques Monod (1910-1976) est un des pères fondateurs de la biologie moderne moléculaire et génétique. Chercheur français, il reçut le Prix Nobel de médecine en 1965. Son ouvrage, Le hasard et la