Resume Poemes Saturniens

se réduire à des résumés ou à de simples interprétations biographiques. Avant de s’y retrouver, il faut s’y perdre, se laisser emporter par son rythme, ses images et ses mystères avant d’essayer de comprendre. Mais comme les élèves de CPGE scientifiques ne peuvent se contenter de ce plaisir gratuit et déroutant, je propose ci-après quelques pistes de réflexion qui ne prétendent pas être des commentaires ou des explications. J’emprunte beaucoup, pour cette présentation de ces poèmes de Verlaine, à

espérer entrer en licence en droit à l’université Paris 1 Panthéon-Sorbonne ? Fait d'actualité pouvant constituer la matière d’un apologue Rédiger un récit sur le tableau La Tentative de l'impossible de Magritte Les moyens immoraux Yaël Hassan, L’Ami - Résumé Allégorie (féminin) : Figuration d’une abstraction (exemples : l’Amour, la Mort) par une image, un tableau, souvent par un être vivant. Passer en 2e année de prépa A/L ou faire un bachelor ? Allitération (féminin) : C’est la répétition de sons

peut au contraire faire de lui un simple exemplaire d'une espèce sociale. - sur le plan social : le personnage reflète un milieu par ses vêtements, sa profession, son langage, son idéologie. Il devient ainsi un type (« Un type est un personnage qui résume en lui-même les traits caractéristiques de tous ceux qui lui ressemblent plus ou moins, il est le modèle du genre ». Le « Bovarysme » : expression forgée d’après le roman de Flaubert Mme Bovary. Le Bovarysme décrit un état d’insatisfaction sur

* Don Juan et l’absurde : Albert Camus, le mythe de Sisyphe : « il faut imaginer Sisyphe heureux »  Thématiques : * La notion de mythe et de personnage ; l’évolution du mythe * établir un lien entre récriture et mythe * extraits d’un résumé sur les interprétations du mythe de Dom Juan * Historique des représentations de DJ (veine Baroque, approche psychanalytique et politique) Activités : bac blanc+visionnage des films ------------------------------------------------- Séquence

s'apaise autour. À peine un vague son Dit que la ville est là qui chante sa chanson, Qui lèche ses tyrans et qui mord ses victimes ; Et c'est l'aube des vols, des amours et des crimes. […] Paul Verlaine, « Nocturne parisien » (extrait), Poèmes saturniens, 1866. Texte 4 Ô Paris, ville ouverte(12) Ainsi qu'une blessure, Que n'es-tu devenue De la campagne verte. Te voilà regardée Par des yeux ennemis, De nouvelles oreilles Écoutent nos vieux bruits. La Seine est surveillée Comme

Louis le Grand Classes Préparatoires Scientifiques Programme de Lettres philosophiques Thème 2012-2013 : La parole Le programme de Lettres et de Philosophie consiste en un thème à étudier en rapport avec trois œuvres. Les dissertations et les résumés réalisés dans l’année porteront sur ce programme. Les élèves de SPÉ doivent bien connaître le programme de l’année précédente (La justice) : ils conserveront leurs ouvrages, leurs cours, les corrigés de devoirs et les fiches de méthode. I- La parole

Introduction 1. Du romantisme au Parnasse : rôle du poète et fonction de la poésie Fiche méthode 1 : Identifier le registre lyrique Corrigés des exercices 2. Du Parnasse au symbolisme Fiche méthode 1 : Éléments de versification 3. Une œuvre intégrale : Poèmes saturniens, Paul Verlaine Corrigés des exercices 4. Avant-gardes et surréalisme : révolutions poétiques Fiche méthode 3 : formes fixes et formes libres Corrigés des exercices Entraînement à l’écrit Séquence 6 – FR20 1 © Cned – Académie en ligne O

occupe une grande place. | e) le symbole | Etymologiquement, il s'agit de "deux choses lancées ensemble"; le symbole est donc une association de deux réalités, le signe de cette association. * En religion, le symbole est un mot ou un objet qui résume ou illustre un élément essentiel de la doctrine ou de l'histoire religieuse. Par exemple, pour les premiers chrétiens, le symbole du poisson représentait le Christ, parce qu'en grec les cinq lettres du mot étaient les initiales de l'expression "Jésus

musicalité verlainienne ……………………………………………….3 1.2. Connaissances des éléments prosodiques…………………………….5 1.2.1. Théorie……………………………………………………………..5 1.2.2. L’analyse formelle …………………………………………….…..6 1.3. Comparaison de deux poèmes ……………………………………….…8 1.3.1. Le choix des poèmes ……………………………………………..8 1.3.1.1. Lecture et compréhension …………………………………...9 1.3.1.2. Lecture approfondie …………………………………………10 2. Aspects biographiques …………………………………………………….11 2.1. Biographie de Verlaine – contexte

LITTERAIRE, ARTISTIQUE ET CULTURELLE LE SYMBOLISME Mouvement dont l'importance fut considérable à la fin du 19ème siècle. Apogée : entre 1880-1890. point de départ : 1886 et le Manifeste de Jean Moréas mais un mouvement qui ne peut pas se résumer à cette « école », il est beaucoup plus complexe que cela. Preuve : en 1891, Moréas lance un nouveau Manifeste. I) Origines du mouvement, une réaction contre : • le positivisme scientiste • le réalisme • le naturalisme (de Zola notamment) •