Revolution Industrielle Composition

Séquence 5 De la société industrielle à la mondialisation : économie et société de 1850 à nos jours Sommaire Introduction 1. Croissance économique et économies-monde 2. Mutations des sociétés de 1850 à nos jours Séquence 5 – HG11 1 © Cned - Académie en ligne I ntroduction a révolution industrielle qui prend son essor dans l’Angleterre de la fin du XVIIIe siècle ouvre une période de croissance économique sans équivalent dans l’histoire de l’humanité. De nos jours, en Europe et

à l'Est) depuis 1945. 1994 : Les modes de financement de l'investissement industriel dans les grands pays d'Amérique du Nord et d'Europe occidentale au XXème siècle. Bréal ; PUF 1993 : L'évolution des consommations privées et collectives dans le monde depuis un demi siècle. Bréal PUF ; Vuibert 1992 : Endettement international et croissance économique depuis un siècle. 1991: Comparez le développement industriel et la croissance économique de la France et de l'Allemagne de 1880 à nos jours

Composition de géographie Introduction : Depuis sa création en 1957, L’Union Européenne est un acteur majeur de la mondialisation. Regroupant 460 millions d’habitants, elle a un PIB de 16 106 896 millions de dollars en 2009 ( source :Font Monétaire International), qui la place en première position devant les Etats-Unis pour la production de richesses. Comment se traduit la puissance économique Européenne ? Nous nous interrogerons tout d’abord sur les fondements de son économie, avant d’en

et sociale : A- La Révolution industrielle. 1. Les causes (origines?) : (cf, annexe 1) Au cours de la révolution industrielle, dans les pays industrialisés et principalement l'Angleterre, l'indice de la production par tête a été multiplié par (700 / 20) 35. Cette croissance est due principalement au progrès technique (PT) et aux nouvelles énergies : le charbon, la vapeur etc... Il s'agit du passage d'une société à dominante agraire à une société industrielle. On distingue plusieurs

1 Cours de formation MPS n°4 Les révolutions bourgeoises: La Révolution française 1789-1815 Pourquoi la Révolution française? Robert Lochhead, 10 fév 2004 Pourquoi ce quatrième cours du cycle de formation du MPS est-il consacré aux révolutions bourgeoises, dans l’exemple de la Révolution française ? Le précédent illustre d’une émancipation qui reste à conquérir • Parce qu’elle illustre comment la lutte des classes peut déboucher à un certain moment dans le renversement de la classe dominante

liquides et parfois solides selon la température et la pression. Cela explique la consistance variable du pétrole, plus ou moins visqueuse ou liquide. L'exploitation du pétrole comme source d’énergie, dite fossile, est l’un des piliers de l’économie industrielle contemporaine. Dense, facilement stockable et transportable, le pétrole fournit la quasi-totalité des carburants liquides. Il est aussi fréquemment utilisé pour la pétrochimie (caoutchoucs, plastiques, textiles, chimie). Sa constitution est issue

répartition classique, 1 re révolution industrielle, 2e révolution industrielle ne suffit pas. Il y aurait eu une 1 re révolution qui s’est déroulé au RU à partir de la fin du 18e, début 19e. Après il y a eu une 2e révolution industrielle qui va se développer à partir de la fin du 19e siècle : Europe de l’ouest, USA, Japon. Cette vision est trop simpliste. En effet il y a eu plusieurs révolutions industrielles qui ont permis le développement industriel. Quand on dit révolution ça correspond à une rupture

le savoir. I. La troisième révolution industrielle ▪ Le capitalisme se fait par des vagues successives d’innovations technologiques, parfois si importantes que l’on parle de révolution industrielle. Le passage d’un système à un autre est marqué par la crise. A) Les NTIC, une nouvelle vague technologique ▪ La 1ère révolution industrielle (1760-1875), née en G-B, concernait la sidérurgie, le tissage, la vapeur. ▪ La 2nde révolution industrielle (1890-1865) concernait l’électricité

l’entreprise pour accroitre la productivité, grâce à une utilisation plus rationnelle de leur travail. Le travail est une activité sociale qui réclame la division des taches et leur coordination .Cette exigence va devenir primordiale à partir de la révolution industrielle. Le cours présente les fondements de la pensée en organisation du travail. Ses objectifs généraux : 1) Présenter les différentes écoles de pensées et les formes d’organisations qu’elles ont prônées. 2) Identifier les fondements

l'individu. Claude Nicolas Ledoux, dans son projet pour la ville idéale de Chaux, apparaît imprégné d'une vision rousseauiste et moraliste de la société et de la nature, bien qu'il fasse la part belle aux espaces industriels et aux manufactures, dont il pressent, à l'aube de la révolution industrielle, l'importance croissante. Ce projet, qui avait pour noyau la construction inachevée de la Saline d'Arc-et-Senans, dans le Doubs, a été longuement explicité par Ledoux dans son traité de 1804 : l'Architecture