Revue française de psychanalyse

intégral PDFSignaler ce document 1Corps et Culture, tel est le nom de la collection que Michel Bernard, Agrégé de philosophie, alors Maître assistant à l'Université de Paris X, crée en 1974 aux Editions Universitaires. On voit donc la filiation entre la revue, dans laquelle trouve place le texte, et cet auteur. Michel Bernard est, sans aucun doute, l'un des maîtres à penser et surtout le père fondateur d'une réflexion contemporaine, philosophique, psychanalytique et anthropologique sur la culture corporelle

Le texte suivant est tiré de Perspectives : revue trimestrielle d’éducation comparée (Paris, UNESCO : Bureau international d’éducation), vol. XXIII, n° 1-2, 1993, p. 83-100. ©UNESCO : Bureau international d’éducation, 2000 Ce document peut être reproduit librement, à condition d’en mentionner la source. BRUNO BETTELHEIM (1903 — 1990) Karen Zelan 1 Bruno Bettelheim, chercheur et pédagogue éminent, a dirigé l’École orthogénique de l’Université de Chicago pendant près de trente ans. Il a publié

Montaigne : «... Et dit Aristote que les bons législateurs ont plus de soin de l’amitié que de la justice » ; La Boétie avait écrit : «... il n’y peut avoir d’amitié... là où est l’injustice ». Avec, en fond, une basse continue de notre culture française : « parce que c’était lui, parce que c’était moi » , je rappelle l’amitié entre ces deux hommes qui provoque tout un tintamarre de récits, analyses, variations et autres dissertations[4]. Au-delà de la romance, si l’amitié fait partie de la « liberté

C.. Décembre 1998 C'est parce que nous pensons que les écrits sont importants pour l'Approche Centrée-sur-la-Personne, que nous avons pris la peine d'écrire la bibliographie que voici. Souvent avons-nous entendu dire que les textes en langue française étaient peu nombreux à s'offrir au lecteur rogérien. Cela n'est sans doute vrai qu'en comparaison aux écrits anglais/américains ou allemands par exemple. Il n'en reste pas moins que les écrits francophones sont plus nombreux qu'on ne le pense. La

situation, modifie sa conduite de façon systématique et relativement durable ». Maurice Reuchlin. Psychologie. PUF, Paris, 1978. « Apprendre consiste à traverser ». M.Serres, Discours post doctorat honoris causa, Université catholique de Louvain, Revue Louvain, 1992. « L’apprentissage, c’est toute acquisition adaptative ou finalisée, durable quantitativement et qualitativement, déterminée à la fois par un niveau de maturation, des acquis antérieurs, l’influence du milieu, incitée par la motivation

DRH, le livre noir, paru le 10 janvier, un pavé dans la mare des pratiques de management au sein des grandes entreprises. Une critique acerbe des modes, techniques et dérives de la gestion des ressources humaines. e communisme, le consulting, la psychanalyse… ont eu le leur. Cette fois, ce sont les DRH qui font l’objet d’un “livre noir”. Jaquette noire, comme il se doit, et grosses lettres rouges en couverture : DRH, le livre noir, au-delà des intentions bien compréhensibles dd Seuil d’en faire un

de 9h à 12h - Cours de religions et philosophie comparées à l’école Van Lysebeth Lieu : à Villecresnes (94 ) 7 au lundi 9 Avril : Stages résidentiels dans l’Orne Lieu : à Montgaudry (61) Espace Media-Presse LA PRESSE en PARLE 3e millénaire La Revue humaniste 3e millénaire est consacrée à la libre recherche spirituelle. Elle souligne l'importance de la « philosophie vécue » et la nécessité d'une démarche de connaissance de soi. Le numéro de mars aura pour thème : la Nouvelle Naissance : Toutes

INTRODUCTION A LA PSYCHANALYSE, FREUD Analyse critique par Michel HAAR Agrégé de philosophie. Maître-assistant à l’Université de Paris-Sorbonne. I. – Les thèses fondamentales de l’Introduction à la psychanalyse.............................................6 L’inconscient est l’essentiel de la vie psychique.................................................................... 6 Le rôle décisif de la sexualité.......................................................................................

INTRODUCTION A LA PSYCHANALYSE, FREUD Analyse critique par Michel HAAR Agrégé de philosophie. Maître-assistant à l’Université de Paris-Sorbonne. I. – Les thèses fondamentales de l’Introduction à la psychanalyse.............................................6 L’inconscient est l’essentiel de la vie psychique.................................................................... 6 Le rôle décisif de la sexualité..........................................................................................

d’autres entrées que celle du rapport au savoir, qui pourraient contribuer à une meilleure compréhension de la nature des liens entre les rapports au savoir et les logiques de professionnalisation des futurs enseignants, comme la sociologie, la psychanalyse. Nos recherches nous ont permis de complexifier la notion de rapport au savoir ici utilisée pour rendre compte des logiques de professionnalisation pour une discipline particulière : l’EPS. 36 RECHERCHE et FORMATION • N° 50 - 2005 Isabelle