Richer Histoire De France Commentaire

Histoire médiéval CM N°1 23/01/2013 Copie d’une bible => prix d’un an pour un universitaire Copie = 2 pages ½ par jour max Livre = élite Si dans le monde médiéval le livre n’est pas si rare, il y a peu de bibliothèques. Un certain nombre de gens possèdent quelques livres, tel le livre d’heures. C’est un livre pieux pour laïcs, on y trouve des psaumes et des prières. Les gens s’en servent pour les prières privés. Accessibles aux modestes. Les chevaliers/marchands peuvent posséder quelques

évangéliser ceux qui n'ont rien demandé Les Etats religieux (islam) En France, après deux siècles de lutte pied à pied contre l'esprit des Lumières et contre la laïcité, la religion catholique semble s'être assagie. Elle reconnaît ses erreurs passées, mais du bout des lèvres. Mais a-t-elle perdu pour autant son caractère venimeux ? Sous prétexte d'ouverture, de retour aux traditions et aux valeurs qui ont fait notre histoire, elle tente de retrouver son influence perdue dans la société. Les hommes

littéraire et artistique). 2. Le traitement du thème dans chacun des trois documents Le premier document, consacré aussi bien au piratage qu’à la contrefaçon, resitue ces pratiques dans le contexte de l’économie mondialisée et des rapports entre pays riches et pauvres. Le deuxième document montre que la contrefaçon est devenue, à l’échelle mondiale, une véritable industrie au poids économique non négligeable. Le troisième document, quant à lui, analyse le phénomène du piratage de disques, de films et

littéraire et artistique). 2. Le traitement du thème dans chacun des trois documents Le premier document, consacré aussi bien au piratage qu’à la contrefaçon, resitue ces pratiques dans le contexte de l’économie mondialisée et des rapports entre pays riches et pauvres. Le deuxième document montre que la contrefaçon est devenue, à l’échelle mondiale, une véritable industrie au poids économique non négligeable. Le troisième document, quant à lui, analyse le phénomène du piratage de disques, de films et

en début d’année et présente un apprentissage progressif de la lecture analytique et du commentaire littéraire Baudelaire: Les Fleurs du Mal Problématique: Comment l'évocation de la femme dans Les Fleurs du Mal révèle-t-elle des aspects essentiels du lyrisme de Baudelaire, notamment de son déchirement entre le « spleen » et l' Idéal »? Objectifs: Histoire littéraire. Genres et registres: - Définir la poésie lyrique et approfondir l'étude du

S HISTOIRE O M M A I R E Les programmes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .6 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12 Les choix des auteurs 1. Humanisme et Renaissance . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Romans et voyages au XVIIIe siècle Travail écrit Automne 2021Prof. M. Escola N. KrasniqiÉtonnants voyageurs ! quelles nobles histoires Nous lisons dans vos yeux profonds comme les mers ! Montrez-nous les écrins de vos riches mémoires, Ces bijoux merveilleux, faits d'astres et d'éthers.Charles BaudelaireLe voyage, sujet d’une tradition remontant à des temps ancestraux, s’établit fermement dans le contexte singulier qu’est celui du XVIIIe siècle. Époque des Lumières, c’est le temps des découvertes :

GUIDE DES ETUDES Grade de LICENCE HISTOIRE Année 2011/2012 Partie d’une carte manuscrite du plat pays au XVIe siècle - « Florilège » des archives départementales du Nord (plan 2142) Faculté d’Histoire et Géographie Université d'Artois - 9, rue du Temple B.P. 10665 - 62030 ARRAS Cedex : 03.21.60.37.26/38.38 Télécopie : 03.21.60.37.40 Mèl : histoire-geographie@univ-artois.fr -1- L2 Histoire L1 Histoire Présentation SOMMAIRE PRESENTATION Environnement et conditions des

La bulle super speculam-Histoire du Droit : Commentaire de texte : La Bulle Super Speculam- _____________________________________________________________________ «  L’éducation est plus qu’un métier, c’est une mission, qui consiste à aider chaque personne à reconnaitre ce qu’elle a d’irremplaçable et d’unique, afin qu’elle grandisse et s’épanouisse ». Tels sont les mots de Jean-Paul II, pape de 1978 à 2005, dans lesquels résonne une priorité accordée à l’éducation et à l’enseignement

distance par rapport aux événements, la même capacité d’autodérision. Grâce à l’octroi d’une bourse d’étude il peut accéder au Collège et inverser le destin que lui réservait sa modeste origine. (Travailler comme son père, émigrer quelques années en France, revenir au pays et se marier.) Le « futur grand homme » (p114 – p117) sera hébergé gratuitement à Tizi-Ouzou par un missionnaire protestant. Grâce à lui, il découvre avec la pseudo-naïveté d’un Usbek et d’un Rica (29) les « joies du scoutisme » et