Rimouski

psychique. Paris: Desclée de Brouwer. 170. Rodger, L. (1996).Adding movement throughout the day. Young Children. (Mars), 4-6. 171. Royer, N. et Bouchard,Y. (1993). Essai préventif de socialisation auprès d’enfants d’âge préscolaire. Rimouski: Université du Québec à Rimouski. 172. Rudduck, J. (1991). Innovation and change. Modern Educational Thought. 289 Développer l’intervention en psychomotricité auprès des enfants 173. Russell, J. (1999). Ritalin, la pilule qui passe mal. Sélection Readers Digest

publique du Québec, 2009, Perspectives d’achat local pour les organismes publics québécois et les municipalités: une analyse juridique, No. 998, 49 pages. Jean, Bruno, Stève Dionne et Lawrence Desrosiers. 2009, Comprendre le Québec rural, Éd. Grideq, Rimouski, 80 pages. Jones, M. A., 1999, « Entertaining Shopping Experiences: An Exploratory Investigation », Journal of Retailing and Consumer Services, Vol. 6, p. 129-139. Juneau, Albert. 2000, Étude d’impact économique du Salon des métiers d’art de Montréal

secteur maritime sont associées aux activités de conception et d'exécution du programme de formation, et ce, pour garantir l'adéquation formation/emploi. Le programme CESAM est aussi le fruit d'un partenariat actif entre l'Université du Québec à Rimouski et l'Institut Maritime du Québec. Le CESAM a été créé en vue de répondre à plusieurs objectifs: o Fournir au secteur maritime marocain, privé et public, des gestionnaires spécialisés qui grâce à leur compétence, pourront l’aider à affronter avec

Québec, Canada. Emmanuelle Le Lay, médecin chargée de communication, Direction de la communication et des outils pédagogiques, Inpes, France. Nancy Mailloux, chef de programme « Soutien à domicile », Centre régional de santé et des services sociaux de Rimouski-Neigette, Québec, Canada. François Puisieux, professeur, hôpital gériatrique Les Bateliers, Centre hospitalier et universitaire de Lille, France. Charles-Henri Rapin, médecin chef de service de la polyclinique de gériatrie, Département de médecine

mission N° 4, Nouadhibou, 13 p. + 14 p. en annexes. 194 10. LISTE DES PARTICIPANTS Boukatine Petr, AtlantNiro (Russie) Bouk@baltnet.ru Bouzouma Moustapha Ould, IMROP, bouzouma@yahoo.fr Brahim O. Mohamed, IMROP Brethes Jean Claude, Université Rimouski, Canada, jean.claude_brethes@uqar.qu.ca Caramelo Ana Maria, FAO/FIRM/ROME, Ana.caramelo@fao.org Carvajal Mario, UE/Nktt, Délégation CE, mariocarvajaltorre@hotmail.com Catanzano Josep, IDDRA, catanzano@iddra_org Caveriviere, IRD, caverivi@mpl.ird

Brain Death in Japan », in Fox Renée C., O'CONNELL Laurence J., YOUNGNER Stuart J. (sous la dir. de), Organ Transplantation. Meanings and Realities, Madison, The University of Wisconsin Press, p. 142-167. LUC Laurent-Paul, 1993, La vie qui se donne, Rimouski, ACFAS. MALINOWSKI B., 1989, Les Argonautes du Pacifique occidental, Paris, Gallimard. MANSBRIDGE Jane J. (sous la dir. de), 1990, Beyond Self-Interest, Chicago/Londres, The University of Chicago Press. MAUSS Marcel, [1924] 1950, « Essai sur le don

logistique du transport (1998) www.cegep-fxg.qc.ca Cégep Lévis-Lauzon • Techniques de la logistique du transport (1998) www.clevislauzon.qc.ca Cégep Lionel-Groulx • Techniques de la logistique du transport (1998) www.clg.qc.ca Cégep de Rimouski • Techniques de la logistique du transport (1998) www.cegep-rimouski.qc.ca Cégep Saint-Jean-sur-Richelieu • Techniques de la logistique du transport (1998) www.cstjean.qc.ca Cégep de Trois-Rivières • Techniques de la logistique du transport

«La femme dans l’œuvre de Sophie de Ségur», mémoire de maîtrise, 1987, v, 202 p. Dir. : Réginald Hamel. Cote : UdeM D. Thèses PQ 35 U54 1987 v.009; UdeM L.S.H. PQ 35 U54 1987 v.009; Microfilm; CÉTUQ. Desjardins, Philémon, «Contes folkloriques de Rimouski», mémoire de maîtrise, 1961, iii, 228 p. Dir. : Marius Barbeau. Cote : UdeM D. Thèses PQ 35 U54 1961 v.001; UdeM L.S.H. PQ 35 U54 1961 v.001; Microfilm. Deslauriers, Brigitte, «Le regard de Méduse ou la voix décapitée : réflexions sur les rapports

m'avoir permis de rencontrer des etudiants qui sont a rapidement devenus d'importants amis. En souhaitant que cette farnille s u ~ v r a tous nos deplacements d'anthropologues. Love and Respect to you all! Merci aux exil& de QuBbec, qu'ils se tmuvent a Rimouski ou a Montrbal, pour leur amitie et leur encouragement. Merci a mon u editeur B, Erik Bordeleau, pour un peu plus d'elegance dans les lignes qui suivent. Plus que des remerciements a Jacqueline Hoang Nguyen pour tout son appui alors qu'elle est ent&

». In T. Karsenti, L’intégration pédagogique des TIC dans le travail enseignant. Recherches et pratiques. Actes du symposium du Centre de recherche interuniversitaire sur la formation et la profession enseignante (CRIFPE), Université de Montréal (Rimouski, ACFAS, 20 mai 2003). Montréal : Cahiers de l’ACFAS. En ligne (page consultée le 06/06/11) : http://tecfa.unige.ch/~peraya/homepage/publi/05_TICE_et_innovations%20_p %E9dagogogiques.pdf – M. Perdrillat. 1997. « Un exemple de réalisation pédagogique