Rire enregistré

chose a son heure; Va de ton pied léger, par le sentier fleuri; Tout paraît s’attrister sitôt que l’enfant pleure, Et tout paraît heureux lorsque l’enfant sourit. Comme un rayon joyeux ton rire doit éclore, Et l’oiseau doit chanter sous l’ombre des berceaux, Car le bon Dieu là-haut écoute dès l’aurore Le rire des enfants et le chant des oiseaux. Guy de Maupassant Le Chat Je souhaite dans ma maison : Une femme ayant sa raison, Un chat passant parmi les livres, Des amis en toute saison Sans

n’est plus puissant, plus grand que mon amitié envers toi. Je t’aime. Je t’aime. Je t’aime. Ma meilleure amie. Ce sont trois mots qui rythment l’essentiel de ma vie. Cette personne qui ne m’a jamais laissé tomber. Cette personne qui sait me faire rire n’importe quand, a n’importe quel endroit, pour pratiquement n’importe quel raison. Comment expliquer ce que je ressens à son égard ? C’est tellement puissant, tellement fort que les mots ne pourrons même pas décrire un millième de mon amitié pour

Les différentes fonctions du rire. La fonction physiologique : se détendre. La fonction physiologique du rire est la manifestation physique du rire : cela permet au corps de se détendre (assouplir les muscles et les zygomatiques). Il existe une thérapie par le rire, la gélothérapie, qui permet aux personnes stressées de se détendre en se forçant à rire. Le rire a également une fonction communicative (c'est-à-dire que les rires entendus se « transmettent » aux autres.) La fonction sociale :

donc pas les perdre ! Marc : - D'accord, j'ai compris. Tu serais prêtes à tout abandonner sans même essayer ? ( à part ) On est au XXIème siècle et je ne comprends pas une telle réaction. Amélie ( à part ) : - Je l'aime ... Mais je ne l'aime pas ! ( rire ) Je voulais dire: je l'aime mais je serais pas capable d'abandonner ma chaire, mon sang pour lui. Marc ( impatient ) : - Que veux-tu donc faire ? Amélie : - Je n'ai pas envie d'essayer parce que je sais pertinemment ce que va être leur réaction

y’a la présence d’un comique de situation, le public a un savoir omniscient et connaît donc les deux noms d’Arnolphe, cela provoque le rire car les spectateurs sont complices de la scène et peuvent sourire de la situation d’Arnolphe lorsqu’ Horace utilise un lexique péjoratif en disant de lui qu’il est « d’un ridicule » « un fou » (v.334) « jaloux à faire rire » « cet homme bizarre »  « Riche, mais des plus sensé, non. » (v.330) : ici le « riche » et le « non » sont mis en valeur et sont en opposition

Vendredi 12 septembre 2014 Paris Le rire dans tous ses éclats ! Très cher lycéens Savez vous que, dans un pays d’Europe, des hommes réclament l’interdiction pour les femmes de rire en public. En effet, en cette fin de mois de juillet, ce n’est d’autre que le vice premier ministre qui a osé déclarer : « Une femme doit conserver une droiture morale, elle ne doit pas rire fort en public.». En effet, il s’indigne : « Ou sont passées nos filles qui baissaient la tête et détournaient les yeux

les élèves uniquement par l’entrée principale.  c Parce que Margot est arrivée en retard à l’école  d Parce que Margot est arrivée en avance à l’école 6. Que provoque l’annonce de l’interrogation de maths chez Margot ?  a Une crise de fou rire  b Une crise de larmes  c Une crise de hoquets  d Une crise d’angoisse 7. Cite un plat servi à la cantine que margot déteste ? ………………………………………………………………………………………………… 8. Qui vient à la réunion de classe proposée par Margot ? …………………………………………………………………………………………………

/bleed = saigner /blink = faire un clin d’oeil /blush = rougir /boggle = être stupéfait /bonk = tapper sur la tête /bored = s’ennuyer /bounce = bondir /bow = saluer /brb = be righ back = je reviens /burp = rôter /bye = au revoir /cackle = rire de manière hystérique /calm = calmer /cheer = acclamer /chicken = faire la poule (moquerie) /chuckle = ricaner /clap = applaudir (bis) /cold = avoir froid /comfort = récomforter /commend = applaudir /confused = être confus /congratulate =

Comique un jour, comique toujours Musiquemusique...MUSIQUE (Effets sonores). Ce soir dans lmission, nous recevons Simon Citron, Jessy James et bien sur Moi (Effets sonores). Simon Vattends tu nous rends mal heureux avec tes vielles blagues poches (Rire du public). Jessy Bien dit a Simon Brandon Bon assez de bavardage et qui commence a cass la glace Simon On va voir cest quel personne qui a le meilleur sens de lhumour Simon Euh Ok Un matin en classe, linstitutrice demande aux lves - Quest-ce que la

elle fait de la moto, elle fait des vidéos, elle fait du parachutisme, elle peint des tableaux géants, voilà le genre de fille qu’elle est. Elle est bruyante et se fait remarquer en société. « La vache ! Regarde cet arbre », crie-t-elle. Elle peut rire comme un bûcheron et rigoler comme un enfant. Elle disparaît pendant de longues périodes ; personne ne sait où elle est. Zoe a ce qui semble être une exubérance irrationnelle et un enthousiasme personnel. L’herbe ne pousse pas entre ses pieds. Elle