Rire Pour Convaincre

énonciation pour présenter les 3 femmes montre la complexité d’A. Il aime la seule personne qui représente tout les défauts qu’il hait. • Paradoxe accentué avec l’opposition de 2 registres : -comique : A est ridicule (rire, mise en abîme du théâtre « comédie » v 106. Alceste tient un rôle comique -opposit° au comique :utilisat° du registre tragique. A se moque de ce que l’on peut penser de lui, il est marginal. Il s’exclut lui mm de la société : « fureur »

influence sur le consommateur, elle est également influencée par ce dernier… Mots clés : Publicité, influence, manipulation. La publicité : comment nous influence-t-elle ? La publicité ne nous laisse pas indifférent :qu’elle nous agace, nous fasse rire, ou encore nous choque, nous sommes tous capables de décrire une publicité qui a retenue notre attention, ou encore répéter le slogan d'une marque. Dans un sondage d’octobre 2005, seul 27 % des personnes interrogées pensent etre influencées par

invocations, apostrophes invitant à la déploration). Les images sont violentes, parfois hyperboliques. Point de vue souvent interne, favorisant l’expression de la compassion. Le registre comique - Le registre comique c’est celui qui provoque le rire : il peut être satirique (On se moque de la société dans laquelle on vit), il peut introduire le burlesque (utilisation d’un style familier pour parler d’un sujet noble, comme lorsque qu’on rabaisse un roi dans Ubu roi de Jarry), le grotesque (comique

Purgon » (II, 9). Le divertissement égale l’ « ordonnance » : c'est affirmer que, loin d'être anodin, il peut guérir de bien des maux. II. Du rire à la risée : satires véhémentes Contre les mariages d'intérêt • Mais comme toujours avec Molière, le rire est un rire « aux dépens de » : certes, il s'agit de s'amuser, mais aussi, par le rire, d'amener les hommes à se corriger de leurs défauts en les épinglant sur la scène. La critique des mariages d'intérêt, sujet central de bien des farces

les actes sont guidés pas l’hypocrisie. · La servitude : Aussi surprenant que ça puisse paraitre ce sont les valets et non les maîtres qui conduisent l’action et font rire le spectateur. Arlequin est principalement sur scène pour faire rire le spectateur. Mais Dubois s’inscrit plutôt dans la tradition, digne du XVIIIe siècle, qui consiste à faire du valet un homme en quête d’individualité et de liberté. Bien que Marivaux relance de pièce en pièce ce questionnement

Molière s’est distingué par des pièces qui mêlent le comique, le pathétique et la critique. Il faisait du rire une arme pour combattre les mœurs et les contraintes de son époque. Fils d’un tapissier, il renonce à reprendre l’affaire familiale qui le destinait à une vie bourgeoise et se tourne vers le théâtre. Il fonde en 1643 « l’Illustre Théâtre » et se fixe comme objectif de « faire rire les honnêtes gens ». Il rencontre cette année-là Madeleine Béjart dont il tombe amoureux. La troupe connait

se créer comme destinataire un professeur de discipline littéraire (Histoire-géographie, Langues, SES) qui n’est pas spécialiste en français mais qui connaît parfaitement les exigences du genre scolaire de la dissertation : pour parvenir à le convaincre, il faut aller dans les détails, exposer avec précision ce qui a été vu en cours et qu’il ne connaît pas. Plan possible I) La thèse de Vitez / l’explicitation de son paradoxe. Reformulation de la citation : le théâtre est un espace scénique réduit

de Pantagruel Prologue: Contrat davantage qu'informer le lecteur au seul rpofit du rire et du plaisir de la lecture. Interroger le prologue, figures de l'auteur mis en jeu. Art du bonnimenteur, qui font croire à la qualité des produits qu'ils vendent: médecine miraculeuse par exemple; I) Le genre du prologue: statut du lecteur et de l'auteur II) façon dont son discours se rattache du bonimenteur pour rire III) davantage que la pseudo-vérité et de l'illusion romanesque, le comique avec sa

L'argumentation : convaincre, persuader, délibérer Problématique : Quels sont les différents procédés utilisés par les auteurs pour rattacher les lecteurs à leurs thèses ? I - Les démarches de l’argumentation - L’IRONIE : affirmer le contraire de ce que l’on souhaite faire entendre. - CONVAICNRE : faire appel à la raison du lecteur (structure claire et rigoureuse, indices de l'énonciation (absents ou rares), procédés) - PERSUADER : faire appel aux sentiments du lecteur ou du destinataire

Problématique : Quels sont les différents procédés utilisés par les auteurs pour rallier les lecteurs à leurs thèses ? I - Les démarches de l’argumentation - L’ironie : affirmer le contraire de ce que l’on veut faire entendre. - Convaincre : faire appel à la raison du lecteur (indices de l'énonciation rares ou absents, structure claire et rigoureuse, procédés tels que la concession…) - Persuader : faire appel aux sentiments - Délibérer : discuter et analyser une situation en vue de prendre