Rit On Des Mêmes Choses A Des époques Différentes

……………….14 3. Production écrite : Travail à deux ………………………..............14 V.) Documentaire 1. Premier Dialogue, Ismène-Antigone. …………………………….16 2. Antigone de Jean Anouilh: a) Fiche signalétique d’Antigone…………………………………………….17 b) Le contexte historique …………………………………………………….17 c) De l’Antigone de Sophocle (441 avant Jésus-Christ) à celle de Jean Anouilh ………………………………………………………………18 d) Biographie de Jean Anouilh ……………………………………………….19 3. Les personnages de la pièce a) Antigone............................

le recours à la langue maternelle pendant l'apprentissage d'une deuxième langue. le handicap scolaire en français dans les écoles primaires Le Gone du Chaâba est un roman autobiographique d'Azouz Begag (Éditions du Seuil, 1986). Résumé: Le gone du Chaâba raconte l'histoire d'Azouz, un jeune algérien. Il habite au Chaâba, un bidonville à côté de Lyon. Il vit dans une misérable habitation, sans eau ni électricité, à côté d'autres familles arabes. Azouz a un grand frère Moustaf, et une grande

sommeil, affalé sur les genoux de sa demi-sœur Lola, dont le propre corps s’enfonce dans les coussins “pures plumes” d’un antique sofa dont Ana a fini par se lasser. Par crainte de s’endormir, Ana se bouge jusqu’à la cuisine. Un peu de café et une cigarette devraient l’aider à tenir le coup. Attrapant une tasse, elle voit toute sa famille qui lui sourit ! Et à qui elle sourit... Simples effigies imprimées... « Les vieux les affichaient dans des cadres sur de gros meubles massifs ; rangés derrière

Les Himalaya, pays dont l’altitude est toujours supérieure à 3000 m, sont un carrefour du monde,les cultures s’y mêlent,se heurtent sans jamais se fondre et les habitants ,si différents soient t ils ,d’une vallée à l’autre, partagent des qualités singulières qui sont la joie de vivre,l’humour,et une hospitalité que nous avons tendance à oublier et cela, malgré des conditions de vie, souvent très difficiles. Les dieux habitent l’Himalaya à la lisière de la terre et de l’infini, ils règnent depuis

l’économie première. Un livre a une individualité qu’il doit garder. Il convient de lui laisser la physionomie sous laquelle il s’est fait connaître. Mais il est une idée, qui était restée dans la pénombre lors de la première édition, et qu’il nous paraît utile de dégager et de déterminer davantage, car elle éclairera certaines parties du présent travail et même de ceux que nous avons publiés depuis. Il s’agit du rôle que les groupements professionnels sont destinés à remplir dans l’organisation

____________ 5. Créon – Le Garde – Le Chœur a) Qu´apprend-on dans ces deux scènes ? Cochez les bonnes réponses. Après ce travail, écrivez un résumé. 1 Le garde qui arrive a une mauvaise nouvelle pour Créon. 2 Il s´appelle Jonas et veille sur le cadavre d´Etéocle pour que la loi de Créon soit respectée. 3 Il annonce la mauvaise nouvelle à Créon sans

La lettre à Ménécée. Les lettres qu’Epicure adresse à ses disciples ont toutes pour fonction de donner un résumé de la doctrine complète « destiné à leur faire garder suffisamment en mémoire les opinions les plus générales, afin qu’en chaque occasion, sur les questions capitales, ils puissent se venir en aide à eux-mêmes » lit-on dans la lettre à Hérodote. Il s’agit pour les disciples d’avoir toujours présent à l’esprit les principes de la doctrine, afin de ne jamais être pris au dépourvu

Couverture : © Simon & Schuster UK. Logo infini : © Grupo Planeta – Art Department Pour la présente édition : © 2015, Hugo et Compagnie 38 rue La Condamine 75017 – Paris www.hugoetcie.fr ISBN : 9782755620023 Ce document numérique a été réalisé par Nord Compo. À mes fidèles lecteurs, avec tout mon amour et ma gratitude. S Couverture Titre Copyright Dédicace Prologue - Hardin 1 - Tessa 2 - Tessa 3 - Tessa 4 - Tessa 5 - Tessa 6 - Hardin 7 - Tessa 8 - Tessa 9 - Tessa 10 - Hardin 11 - Tessa 12

touchant à sa fin, mon portefeuille était quasiment vide. Je n'osais même plus consulter mon compte en banque à distance. Les gens qui le connaissaient m'avaient répondu : «Tu donnes ce que tu veux, tu le lui glisses dans une petite boîte posée sur l'étagère.» Bon, cela m'avait rassuré, même si j'angoissais un peu à l'idée de laisser un tout petit billet à quelqu'un qui avait, disait-on, soigné le Premier ministre du Japon. Ce fut difficile de trouver sa maison, perdue dans un petit village à quelques

aux abords d'un petit port de plaisance, où se dresse le bureau de l'école de voile. Les enfants abordent la rive. On repère un gamin David (12/13 ans). En rangeant la voile, il jette des regards de biais à une ravissante fillette (10/11 ans) qui fait de même dans le bateau à côté du sien. Elle a fini plus vite et s'éloigne en laissant tomber dans l'eau son bandana derrière elle. Il le récupère et l'appelle. Elle se retourne. DAVID Eh.. T'as perdu ton truc... AUDREY (Elle le prend et le tord) Merci