Robert Louis Stevenson

que ses personnages ont eu jusqu'au bout la présence d'esprit de se demander, au milieu des événements surnaturels, s'ils ont rêvé ou s'ils devenaient fous. Le Dracula de Bram Stoker ne serait pas plus fantastique que le Dr Jekyll and Mr Hyde de Stevenson. Rationnels, ces contes appartiendraient à ce que les catalogues de libraires appellent souvent le surnaturel expliqué et que Todorov nomme l'étrange ; dans le cas inverse, ils seraient à verser dans le surnaturel accepté pour tel, que Todorov appelle

particularités à l'expression de visage : «l'image perçue par l'expression n'est pas virtuelle, elle constitue un double matériel, que l'expression enregistre et conserve.»13 13. Jean CHEVALIER, Alain GhEERBRANT, Dictionnaire des symboles, Édition Robert LAFFONT, 2005, édition originale 1969, P.689 8 2. La carte de navigation marine Dans le chapitre de la part de webdesign de mon projet, l'élément principal de l'interface sont les cartes de navigation marine, organisées par certaines qui viennent

moderne, confrontant des civilisations (La guerre des mondes), imaginant les conséquences d'une application scientifique inédite (L'homme invisible) ou introduisant le thème du "savant fou" (L'île du docteur Moreau). On peut également citer Robert-Louis Stevenson et son fameux Dr Jekyll et Mister Hyde, sur le thème d'une invention scientifique dont le contrôle échappe à son créateur - tout comme le monstre du Dr. Frankenstein. Toutefois le terme "science-fiction" n'apparaît "officiellement" qu'en

dadaïsme d’où il est issu. Le dadaïsme est un mouvement artistique, littéraire et intellectuel qui se développe entre 1916-1925 et, connaît une rapide expansion au niveau international malgré la Première Guerre Mondiale. Breton fonde avec deux amis (Louis Aragon et Philippe Soupault), une revue appelée « Littérature » que rejoint plus tard Paul Eluard. Ce groupe devient surréaliste et en 1922, il rompt avec les dadaïstes. C’est alors que naît le surréalisme. Ce groupe crée des liens plus étroits avec

défi d’intervention. Apprentissage et socialisation 13 (3) : 222-226, 1990. Cervera, N.-J. Decision making for pregnant adolescents : applying reasoned action theory to research and treatment. Families in society 74 (6) : 355-365, 1993. Charbonneau, Louise et al. Vie sexuelle à l’adolescence, une réalité silencieuse? Montréal, D.S.C. SainteJustine, 1987. 9p. Chilman, C.-S. Teenage pregnancy : a research review. Social Work 24 (6) : 492-498, 1979. Cliche, Jacinthe. Identification des besoins de santé

référence datant de 1963 qu’il développa ultérieurement 50, la crise se définit par la mise en péril des objectifs prioritaires de l’organisation, par le manque de temps pour élaborer une réponse, et par son caractère surprenant et inattendu 51. 49 Jean-Louis Dufour, Les Crises internationales, de Pékin–1900 à Sarajevo-1995, Bruxelles, Complexe, 1996, p. 17 à 25. 50 Charles Hermann, « Some Consequences of Crisis Which Limit the Viability of Organizations », Administrative Science Quarterly, Vol. 8, n°

apparaître Bérenger tout effrayé qui ferme avec peine la porte de la salle de bains, malgré la poussée contraire que l'on devine. Eugène Ionesco, Rhinocéros, acte II, tableau 2, 1959. Texte 3 Réécriture théâtrale d'une célèbre nouvelle de Robert Louis Stevenson, ce monologue met en scène, sous la forme d'une confession au notaire Utterson, l'histoire étrange d'un scientifique, le Docteur Jekyll qui, la nuit venue, se transforme en Mister Hyde, dangereux criminel. Il relate l'expérience de sa première

Gerolamo Cardano • des théories biologiques de nature expérimentale: – Alfred Maury (1861) - Le Sommeil et les rêves, – Karl Albert Scherner(1861) - La Vie des rêves, – Hervey de St-Denys (1867) - Les rêves et les moyens de les diriger, – W. Robert (1886) - Der Traum als Naturnotwendigkeit erklärt, – Carl Gustav Carus, Gotthilf Heinrich von Schubert et Marie de Manaceine - privation de sommeil – Yves Delage (1920) - Le rêve • L’imaginaire collectif de Marie de Manaceine (1896) - Le Sommeil

Institut Supérieur du Commerce de Paris L’IMAGINATION AU POUVOIR ! Par Gilbert GUISLAIN Professeur de culture générale au lycée Jules Ferry à Versailles, Intervenant en culture générale au lycée Grandchamp (Versailles) et à Saint Louis De Gonzague-Franklin à Paris Comme le proposait la contestation de 1968 contre la raison technocratique, ne faut-il pas mettre « l’imagination au pouvoir » ? Ce slogan serait celui de bien des passionnés, des chercheurs, des inventeurs, des découvreurs souvent

c'est aussi une aventure qui fédère tous les thèmes du voyage et de l'ailleurs : à ce titre, toute littérature insulaire alliant exotisme et mystère peut s'en réclamer, et la liste pourrait être longue.  Daniel Defoe : Robinson Crusoé (1719)Robert-Louis Stevenson : L'Île au trésor (1883)Johann David Wyss : Le Robinson suisse (1812)James Fenimore Cooper : Le Robinson du Pacifique (1835)Jacques Offenbach : Robinson Crusoé, opéra comique en trois actes (1867)Jules Verne : L'Île mystérieuse (1874)Jules