Roche volcanique

correspondent à l’unité de Pucangan. Ces deux unités ne sont pas en contact directes et sont encadrés par des roches volcaniques (brèches volcaniques, antérieurs aux deux strates, et tufs, postérieurs aux deux strates). ( Interprétation : Par le biais du principe de superposition, on sait qu’une roche est toujours plus jeune que la roche qu’elle recouvre et plus ancienne que la roche qui la superpose. On peut donc en déduire une chronologie de la mise en place de ces différentes couches de roches

A2 /LE VOLCANISME [pic] • I/Comment les éruptions volcaniques modifient elles le paysage ? ➢ 1° /Les éruptions se manifestent par des émissions de lave et de gaz ; les matériaux émis constituent l’édifice volcanique. ➢ 2° / les modifications produites sont différentes (tableau comparatif) Voir les liens: -fournaise-st-helens-textes1 -comparaison-de-deux-eruptions2 -comparaison-de-deux-eruptions-correction-eleve - Le Piton de La Fournaise Voir le lien: Le Piton de la Fournaise

d’une vieille lithosphère océanique dans le manteau. C‘est la Subduction. Les reliefs caractéristiques. Dans une zone de subduction, plusieurs marqueurs caractérisent la frontière de plaque. Soit un chapelet d’îles volcaniques formant un arc (Ex : Les Antilles) : Un bassin arrière-arc sépare le continent de l’arc insulaire (Mer des Caraïbes) C’est le cas quand la lithosphère chevauchante est de type océanique. La présence possible *d’un prisme d’accrétion**(ou

une île volcanique instable L'Islande est une île résultant de l'activité d'un point chaud et de la dorsale médio-atlantique. Cette dorsale caractérise l'écartement entre les plaques nord-américaine et eurasienne. Elle forme une gigantesque chaîne de volcans sous-marins sur 15 000 km de long. Les deux plaques s'écartent à raison de 2 cm par an. L'Islande en est la seule partie émergée en raison du point chaud situé à l'aplomb. Cette île est presque en totalité composée de roches volcaniques et comporte

principalement représentés par les volcans sous-marins des dorsales océaniques ; les « volcans gris » aux éruptions explosives et émettant des laves pâteuses et des cendres sous la forme de nuées ardentes ou coulées pyroclastiques et de panaches volcaniques. Ils sont principalement associés au phénomène de subduction comme les volcans de la « ceinture de feu du Pacifique ». On compte environ 1 500 volcans terrestres actifs dont une soixantaine en éruption par an3. Les volcans sous-marins sont bien

d’une trentaine de kilomètre de large orientée N-NE. Elle comprend des basaltes (pillow-lavas), des gabbros et des andésites. Les roches plus acides de type rhyolite et dacite sont plus fréquentes sur la bordure est de la série. Toutes ces roches volcaniques sont interstratifiées avec des roches volcano-sédimentaires et sédimentaires comprenant des grès, des grauwackes et quelques passées carbonatées. L’ensemble est  métamorphisé dans le faciès des "schistes verts". Des intrusions de deux types s’y

scientifique Exercice 1 : Capacité à extraire des informations d’un document. MESURE DU TEMPS DANS L’HISTOIRE DE LA TERRE ET DE LA VIE D'après sujet national, juin 2006. Etablissez de manière raisonnée la chronologie de la mise en place des cinq roches volcaniques représentées dans le document 1. Exercice 2 : Capacité à résoudre le problème scientifique posé. STABILITÉ ET VARIABILITÉ DES GÉNOMES - ÉVOLUTION D'après sujet Antilles, juin 2005. Afin d’illustrer la diversité des génomes, on cherche à interpréter

20 km 20km=1,2 cm La distance est 1,2=20km 4cm=x 5. Distance par rapport au Pinatubo(en km) 1 5 10 15 20 25 30 38,5 66 Epaisseur des dépôt de cendre (en cm) 50 40 30 25 20 15 10 5 1 6. 7. L’epicite volcanique se construit d’avantage car d’apres la courbe les cotes de cendre les plus important sont a cote du volacans. Fiche technique du graphique a) Ouvrir exel b) Creation d’une colonne contenant les abscisses X c) Creation d’une colonne contenant

Terre (SVT) aux mamelles de Dakar. L’heure de départ du lycée était à 8h30mns et l’heure d’arrivée sur les sites à 9h20mns. Le but de la sortie est la découverte des roches volcaniques à l’affleurement. Les objectifs : * Savoir reconnaitre une formation volcanique * Savoir reconstituer l’histoire d’une formation volcanique * Identifier l’action des facteurs externes et internes sur l’évolution des paysages * Observer un affleurement * Savoir réaliser un schéma d’ensemble 1e station

l'axe de ces longues chaînes volcaniques que s'épanche le magma venu des profondeurs et que se crée la croûte océanique. La plus grande partie du volcanisme terrestre se produit donc sous les océans. Le volcanisme de surface ou continental est beaucoup moins important que le volcanisme sous-marin en termes de volume de magma éjecté, mais il est bien mieux connu car il est visible et affecte directement les êtres humains. On sait depuis l'Antiquité que l'activité volcanique est variable dans le temps