Role Des Femme 1914 1918

García Lorca est né le 5 juin 1898 dans une petite bourgade de la province de Grenade, à Fuente Vaqueros. Le jeune espagnol obtient son baccalauréat en 1914 et s’inscrit à la faculté de Lettres. Le jeune artiste suit parallèlement des cours de guitare et de piano. De 1916 à 1917, il sillone l’Espagne à la découverte de nouveaux horizons. En 1918, il publie son premier ouvrage : Impressions et Paysages. Il s’intalle un an plus tard dans la ville de Madrid et multiplie les rencontres qui l’inspireront

social Opposition réalisme : Réel Théorie de l’art pour l’art Théophile Gautier Culture du Beau => forme (pas de fond) // classicisme Contexte social Bourgeois -> ART // Divertissement morale (censure) (Cinéma, théâtre) Symbolisme (1850-1914) Père fondateur : Charles Baudelaire [1886 = école] // Parnasse : Culte du beau, théorie de l’art pour l’art ≠Parnasse : Culte excessif de la forme Idées : monde spirituel au-delà du réel -> la poésie lui donne accès Poètes maudits (marginalité

Elle va se fissurer sous le choc des impérialistes (Allemagne, Japon,…). On voit que la Grande-Bretagne est forcée d’abandonner sa main mise mondiale dans le domaine économique et on verra apparaître une grande puissance qui va commencer à jouer un rôle important : ce sont les Etats-Unis. Ceci aboutie sur un certain nombre de crises, notamment celle de 1929. Ce XIXème siècle qui finit, et ce XXème qui commence est une période de rupture, comme si le monde entier était en proie à une même transformation

secteurs de guerre (obus, camions, ambulances, avions…) - Renforcement des industries dans des zones loin des combats : Lyon, Alpes, Loire, Sud-Ouest Dérèglement monétaire - Inflation : circulation monétaire multipliée par 5 entre 1914 et 1918 pour financer la guerre, et pénurie de biens. Dette interne multipliée par 3,8 - Baisse de la valeur de franc, l’Allemagne rechigne à payer ses dettes ( la reconstruction doit se faire par les ressources nationales. Résistance devant la mise

Jérusalem et à Cambridge, il est désormais professeur à l’université de Yale. Il a écrit de nombreux ouvrages dont 1914-1918: The Great War and the Shaping of the 20th Century, The Great War and the British People, The Generation of Memory. Problématiques La problématique essentielle à laquelle essaye de répondre les auteurs, et qui tenaillait déjà les intellectuels de 1914, se pose en ces termes : comment penser la guerre ? La diversité des travaux et des approches montrent que

guerre dans différents domaines pour ensuite s’attarder sur le contexte de « sortie de guerre » qui est différent de celui de paix. Enfin, le mot de la fin sera consacré à l’étude d’une France à l’heure du défi de la démobilisation. ****** 11 novembre 1918, l’armistice est signé, partout dans les campagnes et les villes la surprise et la méfiance sont au rendez-vous. S’installe alors un climat d’euphorie limitée, on chuchote sans réellement y croire que la guerre est finie, que enfin ce conflit long

l’homme à l’origine de cette loi, expliquera cette décision : « Celui qui tient la femme, celui là tient tout, d’abord parce qu’il tient l’enfant, ensuite parce qu’il tient le mari […]. C’est pour cela que l’Eglise veut retenir la femme, et c’est aussi pour cela qu’il faut que la démocratie la lui enlève ; il faut que la démocratie choisisse sous peine de mort ; il faut choisir citoyens ; il faut que la femme appartienne à la science ou qu’elle appartienne à l’Eglise ». Par cette déclaration il

comment la république fut elle contestée dans la 1ère moitié du XXe siècle ? Comment la France s’est elle donné un nouveau modèle républicain et comment celui-ci à-t-il évolué jusqu'à aujourd’hui ? I Construire la démocratie républicaine (1848-1918) A) Construire une démocratie En 1870, après la défaite de l’armée française devant les Prussiens, la République est proclamée le 4 septembre. Les débuts de la 3ème république sont difficiles : les Allemands siègent à Paris, un armistice finit

Rôle dans la société Professionnel Manifestation Politique Professionnel : La Première Guerre mondiale bouleverse le quotidien des femmes françaises. Leurs conditions de vie sont dures en temps de guerre et leurs rôles dans la société évoluent avec le poids des circonstances et la mobilisation de toutes les énergies nationales. Rapidement, la femme a vocation à remplacer les hommes partis se battre. La guerre correspond à une forte poussée du travail au féminin. Dès août 1914, les

Marie, les sorcières et les saintes La courtoisie et ses égards, une compensation spécifique à la France et à l’Occident Groupes et figures des sociétés modernes En fait, elles sont partout… Les salons, un lieu de vie intellectuelle et de mixité La femme savante comme épouvantail Démocratie et exclusion des femmes : les origines Un débat de la philosophie des Lumières La Révolution française exclut les femmes de la vie politique Napoléon Bonaparte les prive des droits civils Débats et combats : XIXe