Roman comique

peuple et les basses gens se cherchent une place dans une société qui a aboli les ordres, qui a abattu les cloisons entre les classes sociales. Ainsi, la littérature se fait l'écho de ce bouleversement dans la société, surtout le roman réaliste de Balzac : ce qui fonde le roman réaliste est bien le traitement sérieux de la vie sociale, et l'intégration des individus les plus communs dans le cours général de l'histoire, comme l'a très bien montré Erick Averbach dans son Mimesis. Sujet sérieux donc qui

relire et corriger les fautes d’orthographe. Faire des phrases courtes. Éviter les ratures, les traces d’encres, de mettre trop de correcteur etc. Exemples de procédés stylistiques : un champ lexical, un début « in medias res », l'ironie, le comique de répétition, le monologue, l'anaphore, les rimes croisées, un adjectif péjoratif, une allitération, un tutoiement, une répétition de mots, des phrases exclamatives, une ellipse narrative, un adverbe, un présent de narration, une didascalie, un schéma

Les registres. | Comique | • C'est un texte qui provoque des surprises en jouant sur des ruptures ou des décalages dans le langage, les gestes, les situations ou les caractères. • Il s'agit de faire rire ou sourire le lecteur. • Molière, L'école des femmes. | Satirique | • C'est un texte qui produit un effet comique à propos d'un personnage, des mœurs d'une société pour dénoncer les défauts. • Il s'agit de faire rire le lecteur & prendre conscience des défauts. • Molière

presque une contrainte sociale, sinon on est jugé prétentieux. Alors qu’à l’écrit on évite les répétitions donc on cherche des synonymes, etc … : + riche. Mais lexique pas important : Jean Tardieu, Un mot pour un autre : (vu dans le cours sur le comique) Le vocabulaire pourrait être interchangeable, mais pas la syntaxe : Il utilise « Fiel ! Mon zébu ! » uniquement parce que le lecteur a déjà vu l’expression « Ciel ! Mon mari ! » dans des pièces classiques. C’est un mot pour un autre, pas une construction

Introduction Marivaux observe attentivement les réalités de la vie. Il écrit des romans mais surtout des pièces de théâtre s'inscrivant dans les traditions de la Commedia dell'Arte. Il fut séduit par le comique mais rejeta le classicisme. L'Ile des esclaves n'échappe pas à cette règle. Ce fut sa première comédie sociale où le dramaturge met en scène une situation cocasse et inattendue : celle de maîtres et de serviteurs qui sont jetés par une tempête sur une île peuplée d'anciens esclaves.. Trivellin

innocentes amours romanesques, se lamentent sur leur malheureux sort. Molière lui donne un «happy end» élisabéthain : naufrages, pirates, enfants perdus puis retrouvés, dénouement qui a suscité des reproches : pour La Harpe, la pièce finit «par un roman postiche». Le sujet principal est évidemment l’histoire de l'avare volé. Elle exploite un vieux fonds satirique, donne dans la farce, la bouffonnerie. Cet avare endiablé ressemble comme un frère à l'Euclion de Plaute et au Séverin de Pierre Larivey

xviie siècle, L’École des femmes entre parfaitement dans le cadre du programme de français en seconde. Œuvre riche mais accessible, son étude permettra par ailleurs de « faire connaître les caractéristiques du genre théâtral et les effets propres au comique », comme le recommandent les textes officiels. La pièce peut aussi être abordée en classe de première, dans le cadre de l’objet d’étude « Le texte théâtral et sa représentation », dans la mesure où elle offre un champ d’interprétation assez varié

il cherche à cacher sa méprise par un mécanisme psychologique. 2)Le mécanisme psychologique de la méprise La première analyse est tirée de sa méprise et du processus de minéralisation. Cette idée est justifiée par la Le personnage de roman du 17-20 Page 10 La première analyse est tirée de sa méprise et du processus de minéralisation. Cette idée est justifiée par la comparaison "goutte-à-goutte", "comme une stalactite". La première expression ressortit aussi du vocabulaire scientifique

les valeurs et les caractéristiques qui le composent. Un registre détient certaines fonctions et certains procédés. Dans cette partie nous retrouvons les registres principaux qui composent la littérature française. 2.1) Le registre comique Le procédé du registre comique se fait à travers des jeux de mots, des effets de chute, de rupture et de décalage. Il vise tout aussi bien à divertir, faire rire qu’à critiquer (registre satirique) et dédramatiser une situation. Nous pouvons le retrouver dans les

vie) -va avoir beaucoup d'amant => s'identifie aux personnage de roman Flaubert : « J'ai ecris une œuvre sur rien » =>avec personnage ordinaire , et arrive à en faire un chef d'oeuvre juste par le style -Son but n'est pas la grandeur du sujet mais la grandeur de l'écriture -(Pour chaque phrase , il les répétait dans un « gueuloire » pour la sonorité => Il se moque des personnes qui s'identifient au personnage d'un roman -En revanche il essaye d'être le plus neutre possible => Réalisme