Roman Miroir Du Réel

puis Aristote, se sont demandé quels sont le fonctionnement de l’imitation en art et le fondement de sa légitimité. Platon condamne l’art, parce qu’il n’est qu’une copie du réel, et par là un mensonge qui éloigne l’homme du vrai. Aristote le défend au contraire, parce que l’imitation, dans l’art, plus que reproduction du réel, est révélation sur le monde, et permet ainsi la guérison de l’homme. Ce n’est sans doute pas un hasard si la réflexion sur l’art d’Aristote porte tout particulièrement sur

Bonheur des Dames, de Zola Zola, chef de file du naturalisme, s’inspire du réalisme déjà pratiqué par Balzac et Stendhal, lui ajoutant une dimension scientifique. Il s’inspire en effet de la méthode expérimentale de Claude Bernard, afin d’écrire ses romans : il s’agit de “peindre l’évolution historique et sociale d’une famille sous le second Empire”. Il place ainsi chaque membre dans un milieu particulier, comme pour une expérience scientifique et empirique, et rend compte de la façon dont il évolue

la poésie |Genre littéraire privilégié : nouvelles et romans | |Regret d’un passé idéalisé |Description du présent réel | |Liberté, désir d’échapper au réel, subjectivité |Discipline, volonté de décrire le réel, objectivité | |Exubérance, lois de l’imagination, de l’inspiration

Correction dissertation sur le roman A la fin du roman Une Vie, de Maupassant, Rosalie dit à Jeanne : « La vie, voyez-vous, ça n’est jamais si bon ni si mauvais qu’on croit ». Selon vous, le roman doit-il avoir pour rôle d’ouvrir les yeux du lecteur sur la vie ou de l’aider à échapper à sa propre vie ? I. Le roman, lieu de plaisirs Définition de Furetière, 1690 : « Livres fabuleux qui contiennent des histoires d’amour et de chevalerie ». Encyclopédie, XVIII° s : « histoire fictive des diverses

Le mot « roman » est un nom commun dont l’étymologie est latine. Il vient du latin populaire « romacium » qui est formé à partir de l’adverbe « romanice » qui signifie « en langue romaine vulgaire ». C’est la langue pratiquée par les populations conquises par les romains, il s’agit de la langue romane. D’après son étymologie, le roman désigne donc une œuvre rédigée en langue populaire. Précédemment en vers, le roman est un long récit en prose où l’auteur conte les aventures de divers personnages

en riant lorsqu'il était questionné sur ses amours » l.72). Le réalisme se révèle dans ce texte grâce : -au cadre spatio-temporel, -en parlant de lieux réelles (« Les pics de la Savoie et ceux du Dauphiné » l.5), -l'histoire ce déroule en 1829, tandis que Balzac la publié en 1833, -des personnages réelles sont cités telle que Napoléon, -et ce roman décrit une histoire banal et quotidienne. Après avoir étudié l’œuvre « La cousine Bette » et celle du «Médecin de campagne », on distingue certains points

Les genres littéraires 1. Roman Mêlant le réel et l’imaginaire, le roman est une œuvre littéraire en prose dont l’intérêt réside dans la narration d’aventures, l’étude de mœurs ou de caractères, l’analyse de sentiments ou de passions, la représentation du réel ou de diverses données objectives et subjectives. Le XIXe siècle est parfois considéré comme l’âge d’or du roman car c’est l’époque à laquelle il prend son essor. Il connaît alors un très grand succès, avec en particulier Victor Hugo, Honoré

 Sujet : Pensez-vous que la lecture d’un roman vous permette de mieux comprendre le monde ? Un roman est un récit d’imagination diversifié par de nombreux courants littéraires. Les écrivains, par leurs histoires, reflètent la société et les mentalités de leur époque. Comme le dit Stendhal, « Un roman, c’est un miroir que l’on promène le long d’un chemin ». Mais le roman permet-il une vraie compréhension du monde ? Nous verrons en premier lieu, comment les écrivains parviennent à

pure, des êtres impurs... 49 III. La quête identitaire de Colette à travers ses personnages 52 1. Des similitudes troublantes 52 • Colette ou le roman d’une vie 52 • Personnages de fiction ou doubles transparents de l’auteur ? 55 • La frontière entre le réel et l’imaginaire 58 2. L’œuvre de Colette, entre autobiographie et roman, une autofiction ? 60 • Entre genre romanesque et nouvelles à caractère autobiographique 60 • Pacte autobiographique ou pacte d’intimité ? 62 • L’espace

l’éducation EFIS – Education, Formation, Intervention sociale Juin 2010 L’influence de la littérature sur la vie réelle Oxana Mustafina N° étudiant 248140 Sous la direction de Francis Lesourd Table des matières : Introduction……………………………………………………………………………………....3 I. L’émergence de la question de recherche : “L’influence de la littérature sur la vie réelle”……………………………………………………………………………………….5 II. L’état de la question…………………………………………………………………………. 8 2.1.La réalité narrative…………………………………………………………………………