Roman Naturalisme Impersonnel

DU ROMAN HISTORIQUE A LA QUESTION SOCIALE: REALISME ET NATURALISME - Tableau historique et social de la deuxième moitié du XIX siècle (pp.130-131 ; 208-211) - Le positivisme (p.134) - Le Réalisme (p.135) - Le Naturalisme (p.215) Etapes : - Le roman entre Romantisme et Réalisme : Balzac et Stendhal - La France après 1848 - Le roman réaliste : Flaubert - Le roman naturaliste : Zola BALZAC Balzac est, au XIX siècle, le premier grand romancier réaliste,

répandre toutes les formes  célébrer le poète inspiré par la sensations éprouvées au  établir et respecter des d’art contact de la nature. règles strictes, pour chaque « fureur divine » genre littéraire. Le roman, l’essai, le portrait, L’ode, l’hymne repris de Le théâtre, le roman, la Le théâtre, la fable et le La littérature didactique (qui l’Antiquité, le sonnet Poésie (jeux sur la forme) portrait qui favorisent Formes Enseigne),la poésie, l’épître emprunté à la poésie italienne. l’analyse

au parataxe. Parmi les seuils, il y a la préface. Dans un livre comme celui-ci, écrit par un universitaire, spécialiste. Ici, la préface est écrite par l’auteur. Préface écrite 20 ans apres le roman (1903). Il s’est convertit au catholicisme (important pour comprendre la fin). Il a écrit des romans « satanistes », il est devenu la vitrine d’un courant très représenté à l’époque : catholique. Gêné par ce qu’il a écrit avant. Il défait ce qu’il avait construit avant. Il trahit le texte, d’une

des préjugés * lutte contre le fanatisme, superstitions, surnaturel * refus de la métaphysique et des dogmes religieux * tolérance et liberté * recherche du bonheur | Genres concernés | Tous sauf théâtre | Poésie | Poésie, roman, théâtre | Poésie, roman, théâtre | Romain, essais surtout | Forme et procédés | * sentences et maximes * citation de la Bible + textes de l’antiquité * interpellat° du lecteur | * Sonnet, ode ; * élégie * allégorie, métaphore, comparaison

D'après Stendhal ,“un roman est un miroir qui se promène sur une grande route. Tantôt il reflète à vos yeux l'azur des cieux, tantôt la fange des bourbiers de la route”. Dans ces textes extraits successivement de Thérèse Desqueyroux, Une vie et Thérèse Raquin, c'est plutôt le deuxième point de cette célèbre citation qui est mis en valeur par Mauriac, Maupassant et Zola. Nous étudierons en quoi ces textes, en plus d'appartenir tous trois au genre du roman connu pour représenter le monde tel

l’intelligence et du savoir. Objectif : Placer l’Homme au centre des préoccupations morales et philosophiques. Encourager les sciences et le savoir, ainsi que la lecture des textes antiques Répandre toutes les formes d’art Formes Privilégiés : Le roman, l’essai, le portrait, la littérature didactique (qui enseigne), la poésie, l’épître. Thèmes essentiels : La méditation sur l’Homme et sur soi Le dialogue incessant du maître et de l’élève L’instruction du Prince et des Puissants sur leurs devoirs

toutes les formes d’art •imiter les œuvres de l’Antiquité pour en retrouver la richesse • défendre la langue française contre l’usage du latin • exalter la grandeur de l’univers. • célébrer le poète inspiré par la « fureur divine » Le roman, l’essai, le portrait, L’ode, l’hymne repris de La littérature didactique (qui l’Antiquité, le sonnet Enseigne),la poésie, l’épître emprunté à la poésie italienne. • la méditation sur l’Homme et sur soi • le dialogue incessant du maître et de

Émile Zola, auteur français du XIX et l'un des plus importants auteurs naturalistes est connu pour son œuvre les Rougons-macquart. Dans le roman expérimental, Zola écrit:«(le roman naturaliste) est impersonnel, je veux dire que le romancier n’est plus qu’un greffier, qui se défend de juger et de conclure». C’est-a-dire, le romancier ne doit pas inventer des ovservations, les observations doivent etre scientifique et aucun jugement ne doit être donné sur les personnages. Dans Au Bonheur des dames

l'imagination. Les thèmes principaux de la littérature romantique sont le sentiment amoureux, la nature, l’infinie et le néant, la mort, le mal de vivre, la mélancolie, la rêverie, la révolte et la société. Les genres littéraires concernés sont la poésie, le roman et le théâtre. Le lyrisme est la notion principale dans le romantisme, il est utilisé pour caractériser des sentiments et des émotions. On dira ainsi d'un poème qu'il est lyrique s'il rapporte ce que ressent celui qui parle : joie, bonheur, espoir

critique  combattre l’intolérance et les préjugés  diffuser les connaissances des sciences et des techniques  défendre les valeurs de liberté et d’égalité. L’essai, le pamphlet, les lettres philosophiques, le dictionnaire, le conte philosophique, le roman  l’analyse des formes du fanatisme et de la superstition  le regard critique porté sur les préjugés, les coutumes et les mœurs.  l’idéal de tolérance et de reconnaissance des autres.  la quête du bonheur. - dialogue argumentatif -ironie, implication