Roman Realite Ou Fiction

sûr marqué du sceau de la logique. Ainsi, on s’intéressera d’abord au langage de l’art : en quoi la fiction peut-elle bien être un art? Et quel discours permet le langage de la fiction? Puis le souffle de l’inspiration fera tourner nos ailes vers le Passeur qu’est l’auteur. Celui-ci nous guideras alors vers les ponts reliant Fiction et Réalité, nous faisant au passage la présentation de la fiction comme révélateur du réel. Enfin, on se demanderas en quoi ce Charon des temps modernes est un démiurge

Sujet : le roman copie-t-il le réel ? I. oui A. Quelques citations extraites de la brochure Vers la 1re 7 chapitres : « Le romancier est fait d'un observateur et d'un expérimentateur ». Zola Le roman expérimental. « Le roman est un miroir qui se promène sur une grande route. Tantôt il reflète à vos yeux l'azur des cieux, tantôt la fange des bourbiers de la route » Stendhal Le Rouge et le Noir. Le romancier restitue le réel et analyse la société : dans la Comédie humaine, Balzac entreprend la

sorte du roman du roman , en mettant en scène le personnage d’Edouard un romancier double de l’auteur qui projette des cris un roman intitulé les Faux-monnayeurs. La mise en abîme permet d’inscrire ds la fiction une réflexion sur l’art romanesque. L’extrait proposé interroge plus particulièrement le statut de la description, le rôle du portrait ds la constitution du personnage. On se demandera comment la fiction prend-elle ici en charge une réflexion sur l’écriture, sur l’art du roman . I -

« POUR APPRECIER UN ROMAN, UN LECTEUR A-T-IL BESOIN DE S’IDENTIFIER AU PERSONNAGE PRINCIPAL ET DE PARTAGER SES SENTIMENTS ? » Mon plan est: I)Le lecteur a besoin de s’identifier au personnage 1) Il s’identifie au personnage banal qui lui ressemble (romans réalistes) 2) Il s’identifie au personnage auquel il aimerai ressembler (ex: la princesse de Clèves) 3) Il s’identifie au personnage pour vivre de nouvelles expériences II) LE lecteur n’est pas obligé de s’identifier au personnage 1) Le

Les caractéristiques du roman 1. Classer et définir un roman a. Par sa forme Le roman traditionnel : privilégie le passé, l’énonciation à la troisième personne et le point de vue omniscient Le roman autobiographique : récit à la première personne, histoire du narrateur Le roman à tiroirs : le récit principal est interrompu par des récits secondaires selon la technique de l’enchâssement b. Par son thème dominant - Le roman d’analyse : étude des passions - Le roman d’apprentissage : inexpérience

1850 le roman se situe dans le réel. En effet, le réalisme entendait peindre la réalité de la manière la plus précise possible, y compris dans ses aspects immoraux ou vulgaires. Le Naturalisme poursuit cette idée, mais en ajoutant un contexte physiologique et en montrant que le milieu où vit le protagoniste est l'une des raisons principales de son comportement. Le naturalisme est le reflet de la réalité : il s'intéresse autant à la bourgeoisie qu’aux individus pauvres. Zola utilise le roman comme un

Le roman et le personnage romanesque   I)                   Le roman, genre multiforme et complexe 1-      Définition du mot roman Il s’agit d’une œuvre narrative de fiction en prose relativement longue qui crée un monde et donne vie à des personnages imaginaires, les fait évoluer et donne l’illusion de la vie. 2-      La diversité du roman Il s’est développé librement, en dehors de toute règle. Le roman historique est fortement ancré dans la réalité historique plus ou moins fidèle. Le roman picaresque

Le texte de Thomas More est un roman politique car c'est un mélange de fiction et de réalité ayant pour sujet dominant la critique de la politique, celui de Rabelais est un roman car celui-ci est une pure fiction et le texte de Fénelon appartient au genre épistolaire. Nous avons des dialogues dans le texte de Thomas More ainsi que dans celui de Rabelais ; Thomas More opte pour l'originalité en choisissant un dialogue comprenant un mélange de fiction et de réalité (un dialogue entre un marin imaginaire

Créé à partir du mot réel, et associé à un contexte social et historique, le réalisme exprime la volonté de certains artistes de montrer la réalité sans la modifier, sans souci de l'embellir. • Ses origines : la tendance réaliste se manifeste d'abord en peinture, lorsque Courbet présente, dans les années 1840-1845, des tableaux représentant une réalité banale, peu esthétique (cf. p. 22). Cette inspiration s'explique par les changements sociaux : l'émergence d'une classe nouvelle, celle des

montrer la photographie banale de la vie, mais à vous en donner la vision la plus complète, plus probante que la réalité même » À la fin des années 1820, émerge un mouvement littéraire que l’histoire littéraire appelle le réalisme. Il s’enracine dans le milieu du XIXe siècle et donne lieu à des textes théoriques, parallèlement à une vaste production romanesque. La nouvelle et le roman réalistes s’ancrent dans l’Histoire et dans un contexte politique et culturel bien précis et ont pour but de