Roméo Et Juliette Sentiments

scène10: extrait: v.1504-1535: "C'est vous? ....→ Baiser, festin d'amour dont je suis le Lazare!": une scène de séduction. Texte4 : Acte V, scène 6: extrait: v.2532- 2571: " Je me bats!Je me bats! Je me bats!" Lectures cursives : - Roméo et Juliette, William Shakespeare; - Ruy Blas, Victor Hugo. Documents complémentaires: Corpus de devoir: I.1Molière, Dom Juan IV, 7, 1665. 2.- Eugène Labiche, La Cagnotte, II, 3, 1864. 3.- Samuel Beckett, En attendant Godot, II, 3, 1952: Le comique

des 3 unités : Boileau, auteur et théoricien, ds l’Art poétique : « Qu’en un lieu, en un jour, un seul fait accompli, Tienne jusqu’à la fin le théâtre rempli » Ex : Bérénice C- La recherche du vrai Actions, sentiments les plus crédibles possible Ex : théâtre classique : Roméo et Juliette Shakespeare : portée intemporelle de l’amour impossible II- Le théâtre est une œuvre littéraire et non la réalité A-L'espace scénique Une représentation miniature du monde ex: B-Les costumes représentation

Texte 1 Séquence 1 : Le roman et ses personnages La mort de Manon! I. Une scène réaliste • Récit en analepses! • Discours à la première personne! • Subjectivité (=sentiments du narrateur) -> récit peu fiable par rapport à la réalité! • Visualisation de la scène :! ‣ Décor dépouillé, vaste plaine de sable, aucun exotisme (USA)! ‣ Crudité dans les actes (creuser, changer le linge, mains froides…)! ‣ Evocation réaliste du cadavre de Manon (visage tourné vers le sable…)! ‣ Référence aux charognards

si traumatisée ? Nous avons parlé du contexte historique qu’a connu le théâtre élisabéthain et il faut savoir que ce contexte, bien que terrible, lui a beaucoup servi : Les gens étaient habitués à la terreur et au sang et c’est justement ces sentiments que les auteurs vont essayer de développer dans leurs pièces. Ainsi, le théâtre se mettra au goût du jour pour créer une atmosphère semblable à celle du quotidien de chacun. Aussi, les dramaturges n’hésiteront pas à mettre en scène des pièces

Louise. On remarque en premier lieu une exacerbation des sentiments. Les personnages sont en effet des personnages très sensibles, Louise pleure à la lecture de la lettre de Renée « Je la lui ai lue en pleurant » quand à Macumer « il fondait en larmes » ne pouvant répondre à la déclaration d’amour de Louise. La forte sensiblerie de Louise s’exprime également lorsqu’elle s’évanouie à l’ouïe du cri d’une chauve souris. Cette exacerbation des sentiments se traduit aussi par le lexique amoureux omniprésent

) comique de caractère (moqueries...) •Suicide sur scène dans: Roméo et Juliette de Shakespeare (XVIe siècle) Phèdre de J.Racine (1677) Hamlet de Shakespeare •Registre pathétique: provoquer la pitié du lecteur •Registre tragique: provoquer la tristesse et la fascination du lecteur pour des personnages qui luttent contre une fatalité inévitable •Registre lyrique: expression des émotions et des sentiments pour les faire partager au lecteur •Catharsis: le spectateur peut s'identifier

HISTOIRE DES ARTS 2014 West side story « musical Broadway » 1961 PRÉSENTATION Au commencement, West side story est un drame musical monté à Broadway en septembre 1957 à NewYork. Le scénario est directement inspiré du « Roméo et Juliette » de William Shakespeare, transposé dans le New York des années 50. Le film fut réalisé en 1961 par Robert Wise sur une idée de Jérôme Robbins. La comédie musicale, comme le film (10 oscars), connurent un succès planétaire LE FILM Réalisation

procédés, comme les tirades ou encore les monologues sont également le support des émotions. Dans la pièce Ruy Blas , l'émotion est transmise par les mots utilisés dans les monologues. En effet, le monologue permet de connaitre les pensées et les sentiments du personnage qui se parle a lui-même sur scène. En effet, dans l’acte III scène 4, les mots utilisés dans le monologue expriment les émotions ressenties par le personnage principal. Les mots : « joie, extase, heureux » permettent de déduire qu’à

que la reine est sensible à son action. Comment Victor Hugo rend-il compte de l’intensité des sentiments qui envahissent les 2 personnages ? 3) Nous verrons dans un premier temps que cette scène est une scène d’amour et dans un 2è temps que Victor Hugo y décrit une véritable valse des sentiments. B/ La conclusion 1. Ainsi, cette scène a permis au spectateur de voir naître les sentiments entre les 2 personnages. Les regards, leur trouble, les paroles qu’ils prononcent font de cette

peuvent nous délivrer les morts de Juliette, de Ruy Blas, de Dom Juan. L'angoisse de la mort ? Ces pièces nous donnent l'illusion qu'on peut l'affronter bravement. Et que l'immortalité est à portée des hommes.  Les personnages héroïques nous permettent de vivre par procuration des sentiments extrêmes que nous avons peu de chance de ressentir dans la vie. C'est exaltant de braver la mort, et de mourir d'aimer. De s'identifier, le temps du spectacle, à Juliette, à Dom Juan, à Ruy Blas ou à Cyrano