Ronflement

elle l’approcha à sa poitrine pour l’envelopper et la serrer dans ses bras. Soudain, elle entendit plus ses battement de cœur, elle la posa aussi vite sur le sol et se mit sur elle de façon à pouvoir sentir le souffle de sa fille et entendre ses ronflements. Mais, elle n’entendit rien, Rien Rien. Elle prit son enfant la souqua, le fit tourner dans le vide, puis la jeta, puis la reprit et la jeta encore, et en fin elle s’éloigna. Emilienne posa cri de ralliement qui sortit de plus fond de son

énumération d’événements apparemment sans rapport les uns avec les autres, se déroulant presque simultanément, des « boulets » qui font « voler la terre de toutes parts », de la « fumée blanche » qui empêche de distinguer réellement quoique ce soit, le « ronflement [ …] produit par les coups de canon », des « décharges »… Ce détachement qui fait dire à Stendhal que le bruit des canons est « égal et continu » tend à montrer la vanité qu’il prête à la guerre. L’on a presque l’impression, de par le ton légèrement

silence de cette demeure l’émut ; puis, un à un, il en distingua les moindres bruits. Ce fut d’abord l’horloge de la salle à manger dont le batteme nt lui paraissait grandir de seconde en seconde. Puis il entendit de nouveau un ronflement, un ronflement de vieux, court, pénible et dur, celui de son père sans aucun doute. 6. Étudier le sens des mots z Le travail sur les mots s’attache à regrouper par résea ux de sens ou de procédés, des substantifs, des adjectifs, des verbes et des

l'énorme cornue d'où tombait un filet limpide d'alcool. L'alambic, avec ses récipients de forme étrange, ses enroulements sans fin de tuyaux, gardait une mine sombre ; pas une fumée ne s'échappait ; à peine entendait-on un souffle intérieur, un ronflement souterrain ; c'était comme une besogne de nuit faite en plein jour, par un travailleur morne, puissant et muet. Cependant, Mes-Bottes, accompagné de ses deux camarades, était venu s'accouder sur la barrière, en attendant qu'un coin du comptoir

barrière de chêne " qui en formule l’interdit, elle est en " cuivre rouge ". Zola la qualifie de " machine à soûler ". 2- L’ouvrier et la machine Surtout, cette machine est humanisée. Elle " gardait une mine sombre ", avait " un souffle intérieur, un ronflement souterrain " et travaillait " comme un travailleur morne, puissant et muet ". La machine se rapproche ainsi de l’homme et l’homme court le risque de devenir machine à boire. Mes-Bottes avec son " rire de poulie mal graissée " porte sur cette machine

de respirer   Finalité : voies nasales dégagées et propres. Objectif : identifier les signes d’obstruction. Noter :          - écoulement nasal,          - importance et l’aspect (clair, jaune, …)          - signes d’accompagnements (toux, ronflement pendant le sommeil, …)   Besoins alimentation / nutrition   Mode d’alimentation :                         - biberon, sein, cuillères, mains, …                         - seul ou avec une aide. Comportement alimentaire :                        

remuer, le silence de cette demeure l’émut ; puis, un à un, il en distingua les moindres bruits. Ce fut d’abord l’horloge de la salle à manger dont le battement lui paraissait grandir de seconde en seconde. Puis il entendit de nouveau un ronflement, un ronflement de vieux, court, pénible et dur, celui de son père sans aucun doute. 6. Étudier le sens des mots z Le travail sur les mots s’attache à regrouper par réseaux de sens ou de procédés, des substantifs, des adjectifs, des verbes et des adverbes

BESOINS de Virginia HENDERSON : BESOINS | Manifestations de DEPENDANCE | Manifestations d’INDÉPENDANCE | 
RESPIRER : Observer : Le rythme respiratoire, cardiaque, dyspnée
 Les mouvements respiratoires
 Les bruits : sifflements, ronflements, toux Expectorations(couleur, quantité)
 La couleur de la peau :cyanose, pâleur, rosée…
 La position dans le lit 
 Appareillages Demander : Consommation de tabac
 Antécédents respiratoires |   |   12 respirations/min 60 Aucun

Le connecteur logique " cependant " amorce la cassure en faisant apparaître un trait négatif " rien de particulier ne surgissait " à monotonie du rêve englué par les clichés qu'il véhicule. Le " mais " annonce le retour au réel, médiocre (toux, ronflements, auvents de la pharmacie), qu'Emma n'apprécie pas car ces trois éléments renvoient au quotidien d'épouse, de mère et de villageoise, à l'opposé de son rêve d'être une amante, une princesse et une aventurière. Le rêve d'Emma n'est pas si onirique

respirer   Finalité : voies nasales dégagées et propres. Objectif : identifier les signes d’obstruction. Noter :          - écoulement nasal,          - importance et l’aspect (clair, jaune, …)          - signes d’accompagnements (toux, ronflement pendant le sommeil, …)   Besoins alimentation / nutrition   Mode d’alimentation :                         - biberon, sein, cuillères, mains, …                         - seul ou avec une aide. Comportement alimentaire :