Rouge et Or

in+tulée L’atelier Rouge (le panneau rouge en sous-titre) est une huile sur toile de 181×219,1 cm de 1911 faites par Henri Matisse. Henri matisse (1869-1954), ar+ste français. Il a participé au basculement d’un art de la conscience, c'est-à-dire témoin du vivant à un art qui provoque des sensations à partir de formes et de rapports colorés. L’étude de la couleur est la base de son travail. Description de l’œuvre : A première vue, dans "L'Atelier Rouge" la présence abondante du rouge attrape l'œil du

ne peut pas composer : bleu, rouge, jaune. A partir de mélanges on obtient couleurs secondaires : violet, vert, orange. Ensuite on a les couleurs complémentaires : la complémentaire d'une couleur primaire est la couleur secondaire obtenue par le mélange des deux autres couleurs primaires. A l'inverse, la complémentaire d'une couleur secondaire est la couleur primaire qui ne rentre pas dans sa composition. Couleurs chaudes créent une impression de chaleur : rouge, orange, jaune. On dit que ce

pensées, mes centres d’intérêts ? Or la perception extérieure et l’aperception intérieure sont interdépendantes. Les objets, les personnes, les situations m’émeuvent et sollicitent ma réflexion. Réciproquement, mes émotions et mes pensées influent sur le monde extérieur. C’est un tel mécanisme que l’on nomme la sensibilité. • En tant qu’acte de liaison entre la perception et l’aperception, la sensibilité nous fait le don de l’état de notre conscience dans le monde. Or ce don se fait sur le mode de la

SEQUENCE N° 3 : LE CONTE LE PETIT CHAPERON ROUGE Etude d’un conte et de ses variantes Objectifs généraux : Savoir lire et analyser un conte Savoir reconnaître les caractéristiques du genre Nommer les différentes étapes du texte narratif Manipuler les temps du récit au passé Inventer et rédiger un conte parodique Analyser des images et le message contenu Réaliser une image publicitaire parodique(sous réserve de temps) Séance 1 :

innover pour faire face aux restrictions matérielles ces pendant cette période qu'il on inventé le première sac Gucci « bambou ». A la mort de Guccio Gucci en 1953,il laissent sa maison aux mains de ses quatre fils. A cette époque que la bande vert-rouge-vert Gucci cet-apparu il ses inspirer des sangles des selles d'équitation,sont apparition sur les créations de la marque a rencontré un grand succès. PHOTO Les années 60 sont des années fastes pour la marque:les sac Gucci sont plébiscités que

Amours, 1er mvt : v. 1 – 8 : Rencontre de l’Aurore et de la femme aimée Argument : Le lever du soleil est représenté par une femme nommée Aurore Procédés : v. 1 allégorie Aurore (lever du soleil) = une femme (rousse, roussoyante -> couleur rouge du 1er quatrain) v. 2 : métonymie (les Indes = l’est, où le soleil se lève) matin +++ v. 2 et 3 : adverbe « éparsement » + « remplissait » à l’imparfait + roussoyante au v.1 Effets produits : Omniprésence des cheveux de l’aurore (rayons du soleil)

stratégies d'image ainsi que les codes. Il s'agit du film publicitaire « Le chaperon rouge » il allie mystère, humour et séduction et a été réalisé par Luc Besson. Cette publicité fait en effet référence a l'histoire mondialement connue du « Petit Chaperon rouge ». scène 1 : sur une passerelle flottante entre deux murailles d'acier s'éloigne vers une porte blindée une belle femme blonde habillée d'une petite robe rouge. scène 2 : la main de la jeune femme rentre le code magique 5 sur le boitier de

changements au cours du temps, selon les changements politiques du pays. Il faut noter que une seule couleur (rouge, bleu, etc) peut être employée avec un sens différent. Quelques exemples de signification des couleurs : Islande  le rouge : les éruptions de lave  le blanc : les glaciers et les montagnes  le fond bleu : le ciel, la mer et les chutes d'eau Népal  Le bleu : la paix  Le rouge : la couleur de la fleur nationale, le rhododendron  La lune et le soleil : symboles de longévité (Les

− a| x − a et |x − a| a − x. Il v´erifie ´egalement |x − a| 0. Quitte `a renommer les nombres a, b, c, d, e, on peut supposer que a b c d e. On a alors, pour tout nombre r´eel x, |x−a|+|x−b|+|x−c|+|x−d|+|x−e| (x−a)+(x−b)+0+(d−x)+(e−x) = −a−b+d+e. Or l’´egalit´e est v´erifi´ee pour x = c car, comme a b c d e, |c − a| = c − a, |c − b| = c − b, |c − c| = 0, |c − d| = d − c et |c − e| = e − c. La valeur minimale est donc atteinte au point c, plus pr´ecis´ement le troisi`eme des cinq points a, b, c

en 1871, le peuple se trouva déchiré par une sévère lutte opposant les partisans des couleurs révolutionnaires aux défenseurs des nouvelles couleurs impériales (noir-blanc-rouge). Le parti nazi utilise ces dernières couleurs, en y ajoutant une croix gammée. La chute de l’empire hitlérien fit renaître la tradition noir-rouge-or, la République Démocratique Allemande y ajoutant une faucille et un marteau. Il aura fallu attendre la chute du mur de Berlin et la réunification des 2 états allemands en