Rédaction Antigone

Vigny - Voltaire - Zola ____________________________________________________________ ________________________________________ Commentaire composé : Anouilh : Antigone : Conflit entre Antigone et Créon Texte étudié : Jean Anouilh, Antigone, extrait (1944). Créon, roi de Thèbes, va devoir mettre à mort sa nièce Antigone parce qu'elle veut enfreindre la loi en enterrant son frère Polynice, traître à l'État. Créon, après avoir tenté de la dissuader, lui justifie sa décision par les contraintes

Dissertation partielle sur Antigone d'Anouilh (10 %) Sujet : Montrez où se situe l'absurde dans le long tête-à-tête qui oppose Antigone à Créon aux pages 60 à 98. Vous pouvez sortir de cet extrait pour choisir des citations. Vous pouvez aussi utiliser vos connaissances générales. REMISE : le vendredi 26 sept. (gr. 2 et 3) et l lundi 29 sept.. (gr.1) 1) Faites le plan détaillé des parties suivantes : A) Plan de l'introduction B) Plan d'un paragraphe de développement : de l'idée principale

( Parcours 1 REDACTION du COMMENTAIRE LITTERAIRE Jean Anouilh, ( 1910 – 1987) Antigone  , 1944 ) La famille des Labdacides est en crise, depuis ses origines, à travers la naissance maudite d’Œdipe qui tue son père et se marie avec sa propre mère. Antigone, sa fille, s’oppose au nouveau roi, Créon, au péril de sa vie : elle veut rendre les honneurs funèbres à son frère, Polynice, malgré l’interdiction de son oncle qu’il considère comme un traitre. Jean Anouilh

Séquence N°7 : Antigone de J. Anouilh, 1944, éd. La table ronde Séance préliminaire : Test de vocabulaire sur le théâtre (sous forme de défi garçon / fille au sein de la classe) : Complétez chaque phrase par le mot juste : 1. Les indications données par l’auteur pour aider à la mise en scène d’une pièce s’appellent les didascalies. 2. Les paroles échangées par les personnages d’une pièce s’appellent les répliques. 3. Dans la tragédie antique, le chef du choeur qui dirige également les

étaient les Labdacides. Etablissez un arbre généalogique. 3/ Qui était Œdipe ? Quelles furent les différentes étapes de son histoire ? 4/ Qui était Antigone ? Quelles furent les étapes de son histoire ? 5/ Faites une brève recherche sur les rites funéraires dans la Grèce Antique. A quoi était condamné un défunt privé de sépulture ? II/ Antigone, personnage de théâtre 1/ Quel grand auteur dramatique grec a présenté pour la première fois le mythe d’Antigone sur scène ? Dans quelle pièce ? 2/

LES DEUX ANTIGONE Table des matières Antigone de Frederic Leighton Introduction Biographie de Sophocle Biographie de Jean Anouilh Résumé d’ « Antigone » de Sophocle Comparaisons entre les deux Antigone Version 1. Monologue d’Antigone a. Du grec au français b. Du français au livre 2. Chant du chœur a. Du grec au français b. Du français au livre Conclusion Dans cet exposé, nous allons traiter des deux « Antigone », l’originale de SOPHOCLE, et la reprise de JEAN

nuire au sommeil. Sujet: Antigone refuse d'obéir à Créon car elle trouve que cela est injuste envers son frère. Croyez-vous que toutes les lois sont justes? Antigone agit en devoir envers sa famille. Elle répond à une loi vieille comme le monde, celle de l'attachement à la loi du sang! Créon, est poussé par la raison d'Etat: punir toute personne qui fait appel à des étrangers contre les siens! Mais les deux agissent chacune et chacun pour sa propre personne! En effet, Antigone dit d'abord qu'elle est

Phèdre de Racine (œuvre complète). - Le dilemme de Rodrigue du Cid de Corneille. - La Poétique d’Aristote : définition de la tragédie (p. 193 Nathan). - La Guerre de Troie n’aura pas lieu de Giraudoux ou Antigone d’Anouilh. ( lecture cursive ). Ecriture : Rédaction d’un axe de commentaire, avec une introduction et une conclusion : acte II, scène 2 : La déclaration d’Hippolyte. Notions : - Découvrir les caractéristiques de la tragédie classique : Le découpage en actes et la

qui est de ne pas utiliser la lettre « e » dans l’ensemble de l’œuvre. En opposition, trois ans plus tard il publia Les Revenentes ou seule la lettre « e » est utilisée. Dans ce second livre il est évident que notre langue rend impossible cette rédaction, ce qui explique que ce dernier rédigea son œuvre phonétiquement : « En ce mement, certes, t’es le chef, mets – beleeve me – ce temps est bref et je préfère être dens mes semelles qe dens tes empègnes ! » On peut voir que dans cet extrait, l’auteur

32) -les points de vue(p.380 et 386) -le lexique de l'émotion( texte une passion dévorante p.34) Lecture: -étude de la nouvelle L'enfant de Maupassant -extraits de R.Gary Evaluations: -dictée et réécriture -contrôle sur les discours -rédaction: suite de texte Questions: -Comment le récit d'apprentissage s'inscrit-il dans une narration? -Comment Maupassant fait-il du mariage une étape centrale dans l'apprentissage du jeune homme? -Comment un épisode marque la fin de l'enfance? ( Gary)