Rédaction Sur Une Révolte Contre Ses Parents

combler la lacune de la recherche de la traduction de la parole de Lin Daiyu. Elle est un représentant typique des femmes instruites de l’antiquité, l’auteur s’intéresse à son caractère intelligent, dynamique, sincère et candide, et à oser à révolter des règlements féodaux avec ses paroles et ses poèmes. Ensuite, après l’avoir recherchée, il existe certains défauts dans la recherche de la traduction de la parole de Lin Daiyu ; de plus, on compte seulement deux éditions en langue française de

ville. On parle de la Cité de Rome. On considère qu’il a un pouvoir divin. Et durant cette période, il y a des rois sabins (une tribu), et des rois latins et étrusques. Le dernier roi étrusque est Tarquin Le Superbe qui est tyrannique et il y a une révolte des nobles qui est dirigé par Brutus. La royauté se termine et prend fin. B. L’AVENEMENT DE LA REPUBLIQUE (EN 509 AVANT JC) Le terme République vient du latin Res publica (= la chose publique, la chose du peuple). La royauté est supprimée. Il y a

Malheureusement au cours de son voyage à cause de plusieurs discordes, de multiples mutineries se produisirent auquel Fernand de Magellan échappa. En 1520 son équipage aperçoit le passage vers l’Océan pacifique mais le capitaine d’un des navires se révolte et emporte avec lui la majorité de la nourriture. Fernand de Magellan et le reste de son équipage se font attaqué par le roi Lapu-Lapu et se fait tué par une flèche empoisonnée en 1521. * Amerigo Vespucci : Amerigo Vespucci (1454-1521) était

des données 52 4.1 Quels sont les inconvénients à enseigner à des élèves de même origine culturelle que nous ? 52 4.1.1 Les inconvénients par rapport au comportement de l’élève 52 4.1.2 Les inconvénients par rapport au comportement des parents d’élèves 53 4.2 Quels sont les inconvénients à enseigner à des élèves d’origine marocaine ? 53 5 Enquêtes complémentaires 54 5.1 Enquête n°1 avec des élèves de septième professionnelle d’une école bruxelloise 54 5.1.1 Première question :

dans son œuvre Le 24 avril 1864, le poète, très endetté, part pour la Belgique afin d'entreprendre une tournée de conférences mais ses talents de critique d'art éclairé ne font plus venir grand monde. Il se fixe à Bruxelles, et prépare un pamphlet contre son éphémère pays d'accueil, qui figure, à ses yeux, une caricature de la France bourgeoise. Pressentant la mort inéluctable de ce royaume qu'il juge artificiel. Lors d'une visite à l'église Saint-Loup de Namur, Baudelaire perd connaissance. Cet effondrement

le recours à des présentations ou assertions – arguments – qui visent à en montrer la validité ou le bien-fondé. »[2] Et encore selon Chaïm Perelman, l'argumentation est la manière de présenter et de disposer des arguments à l'appui d'une thèse ou contre celle-ci, en vue d'obtenir l'adhésion par consentement d'un auditoire. Néanmoins, l’argumentation n’est pas utile et utilisable seulement dans l’enseignement. Elle est présente dans la vie quotidienne de chacun, elle en même fait partie sans que

apparaît comme le moyen pour eux d’assurer une paix sociale, que des bouleversements économiques ont mis à mal. Elle contribue à l’affermissement du régime de la cité. Elle donne la place des « Grands » et celle du petit peuple, réprime la violence contre les personnes, et protège leurs biens. Elle établit une tarification et une hiérarchie des peines. Elle garantit à chacun sa liberté et un lopin de terre (le klèros). Soucieuse surtout de la cité, elle intervient peu dans la vie familiale, qu’il s’agisse

l’intuition d’ une mystérieuse correspondance entre cette femme et ce paysage qu’il découvre. Pour Félix, elle ne saurait vivre ailleurs. Si cette femme, la fleur de son sexe habite un lieu dans le monde, ce lieu, le voici. A cette époque, je m’appuyai contre un noyer sous lequel, depuis ce jour, je me repose toutes les fois que je reviens dans ma chère vallée. Sous cet arbre confident de mes pensées, je m'interroge sur les changements que j'ai subis pendant le temps qui s’est écoulé depuis le dernier

| |6 |2 h |- Liberté d’éluard. |Sujet de type BAC PRO : questions + | | | | |- La Liberté guidant le Peuple |rédaction. | | | | |d’Eugène Delacroix. | | | |7

point) REECRITURE (4 points) Réécrivez le texte au passé à partir de « j’écoute » (l.22) jusqu’à la fin. Faites attention aux temps que vous employez et n’utilisez pas le passé composé. REDACTION (15 points) Comme Rousseau se prenant pour Christophe Colomb, vous vous êtes un jour imaginé(e) dans le rôle d’un personnage héroïque. Conscient(e) du ridicule de cette situation, vous racontez cette anecdote dans votre journal intime, en vous