Réduire Les Inégalités Nourrir Les Hommes

assure pratiquement le renouvellement des générations. Plus décisif désormais est le vieillissement par le haut de la pyramide: on vit de plus en plus longtemps. Depuis 1950, l'espérance de vie à la naissance a gagné en France près de 14 ans pour les hommes, chez qui elle atteint 77,2 ans, et près de 15 ans pour les femmes, pour qui elle s'élève à 84,1 ans. Autant d'années de vie gagnées sur la mort. Et de vie en bonne santé le plus souvent, car l'espérance de vie sans incapacité progresse au même rythme

Sociologue Introduction Peut-on encore proposer une conception de l'école ? Ou faut-il se contenter de chercher des remèdes à l'échec scolaire et donc à l'inégalité des chances, comme si l'école n'était qu'un lieu de passage, commandé en amont par les inégalités sociales qu'elle transmet et en aval par l'état du marché du travail dans lequel entreront ses élèves ? L'école n'est-elle qu'une boîte noire ? Et faut-il se contenter de modifier l'organisation scolaire pour limiter le plus possible les effets

Titre I : Le cadre générale du travail  Le travail liée à la propriété de la terre puis lentement cet relation de travail se transforme et  se fonde sur la propriété des capitaux mobiliers.  Ce cadre générale va entrainer une cristallisation des inégalités.  Titre II : Celui qui détient les capitaux de la terre et celui qui ne le détient pas.   Chapitre 1 : Forme ancienne de servitude (esclavage, servage)  Chapitre 2 : Forme contemporaine (contrat de travail)  Partie II. Résistance à l’inégalité

aux gaz dit à « effet de serre ». Mais cette question a longtemps divisé le milieu scientifique. D’une part, les preuves ont été difficiles à réunir. D’autre part, beaucoup de centres de recherches sont liés à de puissants groupes industriels. Or, réduire les émissions en gaz à effet de polluant crée de fortes contraintes pour les grandes industries. Influences industrielles : Le contexte dans lequel travaillent les chercheurs est largement passé sous silence dans l’actualité. Les scientifiques

10 Quels liens sociaux dans des sociétés où s’affirme le primat de l’individu ? 161 Chapitre 11 La conflictualité sociale : pathologie, facteur de cohésion ou moteur du changement social ? 172 Chapitre 12 Comment analyser et expliquer les inégalités ? 188 Chapitre 13 Comment les pouvoirs publics peuvent-ils contribuer à la justice sociale ? 206 Chapitre 14 Comment s’articulent marché du travail et organisation dans la gestion de l’emploi ? 220 Chapitre 15 Quelles politiques pour l’emploi

étrangers, et des torts qu’il pourraient se faire les uns aux autres, et ainsi à les protéger de telle sorte que par leur industrie et par les productions de la terre, ils puissent se nourrir et vivre satisfaits, c’est de confier tout leur pouvoir et toute leur force à un seul homme ou à une seule assemblée, qui puisse réduire toutes leurs volonté, par la règle de la majorité, en une seule volonté ». L’état social, l’activité économique comme la vie privée supposent que la paix civile soit instituée. Or

Comment rendre compte de la mobilité sociale ? Quels liens sociaux dans des sociétés où s’affirme le primat de l’individu ? La conflictualité sociale : pathologie, facteur de cohésion ou moteur du changement social ? Comment analyser et expliquer les inégalités ? Comment les pouvoirs publics peuvent-ils contribuer à la justice sociale ? Comment s’articulent marché du travail et organisation dans la gestion de l’emploi ? Quelles politiques pour l’emploi ? CAHIER BAC FICHES OUTILS & MÉTHODE 9 31 50 67

les espaces où elles s’inscrivent. Un monde global : « le temps du monde fini commence » (Paul Valéry) La mondialisation se développe sur une surface limitée. Ce qui permet de souligner que des croissances mondiales, comme celle du nombre des hommes, des villes, des productions seront limitées par les dimensions physiques de la terre. La mondialisation naît de la notion de rotondité de la Terre. En sont issues les « économies-mondes » transocéaniques. C’est au cours de ce dernier siècle que

priorité est donnée aux industries lourdes (sidérurgie, charbon, production d’électricité). Les secteurs des biens de consommation et d’équipement sont négligés. Globalement, le niveau de vie des soviétiques se dégrade, ils n’arrivent plus à se nourrir, s’habiller ou même se loger. On passe de 42h à 56h par semaine. Les ouvriers sont payés à leur tâche, leur travail et non à l’heure. 2) En Italie et en Allemagne La priorité est de résorber le chômage. Pour cela des grands travaux sont lancés

PRÉSENTATION     Cette bibliographie est destinée à accompagner et à nourrir le travail d'interrogation, d'analyse et de réflexion qui constitue la préparation d'été.   L'encadré indique les ouvrages de base indispensables.   L'étudiant choisira parmi les ouvrages mentionnés dans les autres rubriques ceux qui correspondent le mieux à ses goûts, ses intérêts.et ses lacunes ! Il relira avec attention ceux qu'il connaît déjà.     OUVRAGES GÉNÉRAUX     Dominique Schnapper, Qu'est-ce que