Régime Totalitaire Et Encadrement De La Population

collectivisation des terres. La propriété privée est abolie, les terres et les moyens de production sont regroupées dans des coopératives d'Etat (Kolkhozes) et des fermes d'Etat (Sovkhozes). Mais il se heurte à une très forte résistance des paysans que le régime soviétiques qualifie péjorativement de koulaks, en les assimilant à des propriétaires aisés. 1929 = Staline ordonne la "collectivisation sans limite" c'est-à-dire la nationalisation de toutes les entreprises. Il veut faire de l'URSS une grande puissance

respect par la population grâce à la contrainte. Mais cela signifie-t-il que l’état peut faire chez lui (sur son territoire) tout ce qu’il veut ? Nous verrons que la question à cette question est à débattre selon le type de régime et les conditions géopolitiques globales. Dans l’objectif de répondre à la question posée, nous analyserons d’abord le régime constitutionnel tel que nous le connaissons aujourd’hui pour ensuite étudier, dans une deuxième partie, le cas d’un régime totalitaire. Aujourd’hui

gagne d'abord dans les usines" (Renault produit des chars). Des armes nouvelles sont mises au point et utilisées : gaz de combat, avions, tanks, sous-marins. Pour financer ces gigantesques dépenses, les Etats lancent des emprunts auprès de leur population. La guerre voit le développement de la propagande - le "bourrage de crâne" comme disent les soldats, les gouvernements cherchent à maintenir le "moral" et la volonté de combattre des soldats et de l'arrière. La censure (= suppression des nouvelles

A) Comment expliquer la naissance des régimes totalitaires à partir des années 1920 : en Russie, en Allemagne et en Italie ? 1) Le cas de l’URSS (1917-1991) a) La chute du Tsar : causes et déroulement La Russie est un territoire dirigé par le Tsar qui détient le pouvoir absolu et qu’il exerce de manière autoritaire. D’un point de vue économique, c’est un pays agricole donc pauvre. S’ajoute à cela le contexte de la 1ère guerre mondiale qui entraine des disettes et des pertes humaines. Comme toute

Les États totalitaires dans les années 1930 :des régimes d'un genre nouveau ? La Première Guerre mondiale a joué un rôle décisif dans l’évolution politique de l’Europe. Dans l’entre-deux-guerres, l'Europe voit naître et s’épanouir des systèmes politiques d’un type nouveau dans des pays en crise : les totalitarismes. Leur genèse plus ou moins rapide les conduit à prendre parfois légalement le pouvoir. D’autres points communs s’expriment dans la mise en œuvre totalitaire de ces pouvoirs

Le XXème siècle a, de nombreuses fois, été surnommé le siècle des excès, des dictatures ou des régimes totalitaires et autoritaires. Parmi l’un de ces régimes se trouve le fascisme. Afin d’expliquer plus largement ce régime, nous allons étudier un extrait de l’article « fascisme » dans L’Enciclopédia italiana, tome XIV de 1934. Cette encyclopédie est comparable aux encyclopédies française, britannique ou allemande. En 1925, elle est présentée comme « scientifiquement et politiquement impartiale »

il ne faut pas juxtaposer, mais comparer. Le 3e terme de l’énoncé donne même le cadre de cette comparaison : il s’agit de dégager ce qui en fait des régimes totalitaires. Noter le pluriel : il ne s’agit pas d’arriver à l’essence du totalitarisme, mais d’observer deux déclinaisons, deux pratiques. L’aspect idéologique est important, mais ces régimes ne sont pas que des constructions abstraites, ce sont aussi des expériences, voire des expérimentations : il faut se garder de considérer certains éléments

suffit-il pour que la raison l’emporte ? Nous étudierons cela premièrement en abordant les fondements ainsi que les mission d’un État afin de mieux comprendre son fonctionnement, puis nous aborderons les régimes politiques qui tendent à être les plus raisonnables. Enfin nous évoquerons les régimes politique qui sont le contraire de tout cela. Étant capable de réfléchir et de penser, L’Homme est capable de construire sa vie. Cependant, l’être humain est destiné à vivre en groupe depuis toujours, car

Affiche de propagande nazie  Les régimes totalitaires entendent utiliser tous les moyens de communication pour diffuser leurs idées. Le document proposé entre dans ces moyens de propagande puisqu’il s’agit d’une affiche mettant en scène Adolf Hitler, devenu chancelier d’Allemagne en janvier 1933. Cette affiche des années 30 présente le Führer avec tous les symboles du régime nazi, à la tête de ses troupes. Si l’auteur n’est pas précisément mentionné, on se doute que l’œuvre a été commanditée

1-Présentation du travail. OBJECTIFS Faire comprendre aux élèves la notion de totalitarisme en leur faisant construire un tableau de comparaison (points communs /différences ) entre les 3 régimes totalitaires du programme. MISE EN ŒUVRE -Distribution d'un tableau vierge avec "points communs " complétés (voir tableau) -Distribution du corpus de documents (les élèves doivent en prendre connaissance à la maison) -Division de la classe en 3 groupes -Répartition du travail à fournir avec