Résumer De La Crise De Cuba

avec adoption du français comme seconde langue officielle en 1998, derrière l’espagnol (administration, enseignement). D’autres partenaires économiques commercent avec ce pays et ont des accords de coopération  : les États-Unis (pétrole), la Chine, Cuba (santé, éducation) et l’Union Européenne (protection de l’environnement). Face aux langues internationales, les langues locales sont aussi fortement usitées. Le pidgin english1, qui se développe au XIXe siècle, encore très pratiqué aujourd’hui, s’est

(1926) et l’adduction d’eau potable (1940), que leurs prédécesseurs n’avaient pu réaliser. Dans les années 1920, une politique de faible taxation systématique permit une longue prospérité. Lomé atteignait les 15 000 habitants vers 1930. Mais la crise économique mondiale du début des années 1930 entraîna une récession brutale. De nombreuses firmes commerciales fermèrent, ou durent se regrouper. Les investissements s’arrêtèrent, à l’image du chemin de fer du Nord, définitivement stoppé à Blitta

œuvre une 3e mondialisation. Entre 1870 et 1914, la constitution d’un espace mondial des échanges a donné une nouvelle dimension au phénomène de mondialisation. La période 1914-1945 freine l’ouverture avec le retour en force des Etats face à la grande crise des années 1930 et surtout des deux grandes guerres, même si on peut considérer que le caractère mondial de ces deux guerres représente une autre forme de mondialisation. C’est finalement à partir de 1945 et surtout du dernier quart du XXe siècle que

adresse administrative regroupait ces personnes – le 127, rue de la Garenne – alors que le bidonville était constitué de ruelles et même de quartiers. Il n’y avait qu’une seule fontaine pour tout le bidonville, qui a existé de 1950 (sur fond de crise du logement) à 1971. Document 2 Les immigrés algériens manifestent pour l’indépendance de leur pays La manifestation du 17 octobre 1961 à Paris, organisée par le FLN et violemment réprimée par les forces de l’ordre sous les ordres du préfet de

Activités d’Enseignement - Apprentissage Professeur Elèves Présenter la reproduction Décrire la des outils préhistorique reproduction Demander aux apprenants de remplir la frise Donner un résumé de la leçon Indiquer sur la frise les différentes étapes de la préhistoire Prendre sur un cahier les éléments du résumé Décrire les outillages ou les documents Identifier les modes de vie en partant de l’outillage (cueillette, chasse, agriculture, sédentarisation) Durée : 02 h 00 Évaluation Définir la

monde. Au milieu du siècle dernier, les dirigeants chinois ont montré leur capacité à s’impliquer dans les questions d’envergure mondiale. C’est ainsi que la Chine a pris part en 1945 à la création des Nations Unies (A) avant d’être confrontée à une crise interne qui aura des répercutions sur sa position au sein de cette institution (B). A. DE LA PARTICIPATION DE LA CHINE A LA CREATION DE L’ONU Après avoir pris la mesure des affres que les deux plus grands conflits mondiaux que l’humanité a connus

facteurs du leadership décrits dans ce livre, ainsi que d’autres facteurs. L’homme qui en fait la base de son leadership trouvera de nombreuses opportunités de diriger dans n’importe quel secteur. La crise a été prolongée, en grande partie, parce que le monde a manqué de bons chefs. À la fin de la crise, la demande en chefs qui soient compétents pour appliquer les nouvelles méthodes de leadership a été bien plus importante que l’offre. Une partie des anciens type de dirigeants se recyclera et s’adaptera

coloniales se finissent: fin de la guerre d'Algérie en 1962, guerre du Vietnam qui succède à la guerre d'Indochine, mais à une faible échelle de victimes comparées aux grandes guerres mondiales. Aux affrontements armés succède la Guerre Froide (Crise de Cuba, blocus et mur de Berlin) avec la paix obtenue par l'équilibre des forces nucléaires et la terreur qu’inspirait le pouvoir destructeur de l’atome après Hiroshima et Nagasaki.  La guerre technologique (Conquête de l'espace) et la guerre sportive

tiers monde s'amplifie. Au sein des NPI, certains pays sont parvenus à rattraper les pays développés en s'insérant dans les échanges mondiaux en valorisant le contenu de leurs exportations (c'est le cas des NPI d'Asie) même s'ils sont encore fragiles (crise asiatique de 1997-1998) tandis que d'autres, qui ont adopté des stratégies autocentrées (NPI d'Amérique latine) ont subi un endettement extérieur excessif. R. Zoellick, président de la Banque Mondiale, a déclaré qu'après avoir assisté à la disparition

des réparations. 49 4) La recherche et la diffusion rapide des inventions de la Iième Révolution Industrielle. 49 5) L'immédiat après guerre (1918-1923): période de crise et de reconstruction. 50 6) Les années folles. 52 C.Les Années 30. 54 1) La crise et ses manifestations. 54 2)Théorie de la crise de 29. 58 3)Le néo-libéralisme britannique. 61 1.Le dirigisme nazi. 62 Un triple but 66 Corporations au niveau national. 67 Au niveau de