Résumé De Alexandre Le Grand De Racine

{draw:a} NEC PLURIBUS IMPAR, la devise du roi Louis XIV, une force de la nature {draw:a} {draw:a} Louis XIV représenté en Alexandre le Grand On dit du roi qu'il n'était pas grand (1,61 m selon certaines sources alors que l'étude de l'armure offerte à Louis XIV par Venise semble indiquer plutôt une taille d'environ 1,70 m) mais qu'il était d'une grande élégance et en imposait par sa prestance, sa beauté et sa superbe. Il fut un amateur fervent de la danse, du spectacle de ballets et

L’histoire du rock anglais 4 3. Ma problématique 5 Le rock anglais a-t-il pervertit les mœurs de la jeunesse anglaise ? 5 Drogues et autres stupéfiants 5 Radio et interdiction de l’état 6 Sociabilité musicale 6 4. Illustration d’un film 8 Résumé du film 8 Lien entre film et problématique 8 Réponse apportée par le film 8 5. Illustration par une œuvre d’art 9 Présentation de l’œuvre 9 Le Pop-Art 9 Lien entre le pop’art le pop-rock 10 Marilyn d’Andy Warhol (1962) 10 6. Conclusion

savants, mais il aurait fallut appréhender la science comme un phénomène social dynamique et non comme le travail de robots programmés pour recueillir des pures informations. Cette thèse est une vision optimiste de la science. La science plonge ses racines dans la société et progresse par pressentiment, vision et intuition. Sa transformation dans le temps est vu comme la modification des contextes culturels qui l’influencent. Les faits et la culture influent sur ce que nous voyons et la manière dont

2 Introduction L’Institut du monde arabe propose, du 28 mars au 5 aout 2018, une exposition événement sur L’épopée du canal de Suez, des pharaons au XXIe siècle. L’occasion pour le service des actions éducatives de proposer un dossier sur l’histoire de ce canal, mobilisable avant ou après la visite avec une classe, mais également pertinent après la fermeture de l’exposition. L’histoire du canal appartient à l’« histoire mondiale » chère à Patrick Boucheron et au collectif qui a rédigé l’Histoire

artiste et j’ai eu la chance de tomber sur un fervent représentant. Arnold Schoenberg est non seulement un peintre mais un compositeur de génie voulant faire passer des messages dans chacune de ses œuvres peintes. Mon travail sera divisé en trois grandes parties. La première parlera de Schoenberg et de sa vie, la deuxième présentera son style de musiques (il en a utilisé plusieurs tout au long de sa vie) et enfin, la dernière analysera sa peinture « Le Regard rouge ». Tous les documents utilisés

détails biographiques. De même, il n’existe guère de témoignages contemporains qui nous soient parvenus. Ses doxographes lui sont postérieurs de quelques siècles (Denys d’Halicarnasse, Diogène Laërce...). Sa biographie n’est donc connue que dans les grandes lignes2. Son époque est marquée par le renouveau de l’empire macédonien et le déclin de l’influence de la démocratie athénienne. Aristote est né en -384 en Macédoine, à Stagire (d'où son surnom : le Stagirite), ville de Chalcidique. Stagire se trouve

L’engagement de grandes personnalités alsaciennes durant la première guerre mondiale Intro : « L’Europe étonnée porte ses regards vers l’Alsace-Lorraine. Le bloc bismarckien qui devait étouffer le monde ne parvient même pas à étouffer la voix des Alsaciens. Fiers de leur passé, conscients de leurs valeurs, ils se redressent, prêts au combat, soldats du droit et de la justice. » Henri Zislin, janvier 1914, dans son journal. Comme vous pouvez le voir dans le plan de cet exposé, nous parlerons

dont nous nous servons encore. 1) Une critique philologique : Avant de respecter le texte comme parole d’autorité, il faut savoir s’il est fidèle à ce qui a été écris ou s’il a pu être altéré, voir fabriquée et attribuée faussement à un grand homme. Le pionnier en ce domaine est Lorenzo Valla Donation de Constantin — Wikipédia (wikipedia.org)2) Dialogue vivant : Erasme s’inspire de Valla en comparant les manuscrits dont il dispose pour construire des éditions fiables. Une fois

1740 au château de Zuylen, près d’Utrecht, au Pays-Bas. Sa famille compte parmi les plus nobles de Hollande. A partir de 1748, elle a une gouvernante genevoise, Jeanne-Louise Prevost, qui encourage ses appétits de lecture. Isabelle de Charrière lira Racine, Molière, Corneille, Voltaire, La Fontaine, Bossuet, l’abbé Trublet et s’intéressera aux mathématiques et à la physique. A l’âge de dix ans, elle est inscrite dans une école à Genève pour bien apprendre le français, alors langue de culture. De retour

Oulipo, la littérature potentielle ..................... Sujet 9. Objets d’étude : Le théâtre : texte et représentation. Convaincre, persuader et délibérer....... Texte A. Jean Racine, Bérénice, acte I, scène 1 ...................................................................................................... Texte B. Jean Racine, Bérénice, acte V, scène 5 (vers 1303-1347) ......................................................................... Texte C. Interview du scénographe et peintre Gilles Aillaud