Résumé De Germinal Partie 3

d’ordre juridique. Enfin, il rend compte d’un tour du monde des législations et des débats en matière de cellules souches et de choix éthiques. 6 Avertissement 1 – Auditions – elles ont constitué notre principale source d’information. Réalisé à partir de soixante-six auditions et de leurs comptes-rendus validés par les auteurs, ce rapport fait état de tous les témoignages. Il reproduit en annexe les contributions écrites spécialement pour la mission. 2 – Gradation – la mission a été conçue par

Montpellier, 1994, pp. 245-294. Une partie de la thèse est publiée sous le titre Les pays rhénans à l'époque française, 1794-1814, Bern : Peter Lang Verlag, 1997. Annales Historiques de la Révolution française - 1998 -N°4 [675 à 698] 676 JOSEF smets internes en sachant que la politique rhénane de la France révolutionnaire s'inscrivait dans une tradition diplomatique et militaire plus longue et qui remonte au XVe siècle. La question des frontières naturelles (3) - Pyrénées, Alpes, Rhin et Océan

aujourd’hui tous les pays organisés. Sa seconde mesure concerne la création de la Banque de France, chargée de veiller à l’unité de la politique monétaire du pays. Cette Banque de France établira d’ailleurs en 1803 une nouvelle monnaie, le franc germinal, qui restera stable jusqu’en 1914. En 1801 il a proclamé le Concordat, par lequel l’Eglise et le clergé, tout en conservant le soutien financier de l’Etat, ne sont plus associés aux affaires du gouvernement. Le catholicisme n’est donc plus la religion

91944 Les Ulis Cedex A, France Imprimé en France ISBN : 978-2-866883-904-6 Tous droits de traduction, d’adaptation et de reproduction par tous procédés, réservés pour tous pays. La loi du 11 mars 1957 n’autorisant, aux termes des alinéas 2 et 3 de l’article 41, d’une part, que les " copies ou reproductions strictement réservées à l’usage privé du copiste et non destinées à une utilisation collective ", et d’autre part, que les analyses et les courtes citations dans un but d’exemple et d’illustration

religions en générale. La laïcité commence à sortir de son cadre jusque là plutôt philosophique pour devenir plus politique à la Révolution française. En effet, le droit divin soi-disant possédé jusque là par le roi n’a plus lieu d’être (l’article 3 de la Déclaration des droits de l’homme en est d’ailleurs l’illustration puisque qu’il affirme que toute souveraineté réside essentiellement dans la nation). Jusque-là le catholicisme prenait toute la place, les protestants étaient fréquemment persécutés

d’analyse : récit ancré dans une histoire récente, c-à-d plus de légendes, le roman devient contemporain. Personnages inspirés & personnes réelles. But= s’intéresser à l’évolution des personnages. Contextualisation : Courte biographie de l’auteur Résumé de l’œuvre Mouvement culturel et littéraire (définition, explication) Paul Scarron, Le Roman Comique, 1651, p24 L’auteur : Issu de la noblesse de robe : entre dans les ordres en 1929 + fréquente salons provinciaux 1638  maladie qui finit par

ambages et sans concession, ou le récit d’un morceau de vie d’une femme journaliste aux accents de femme gestionnaire déterminée et passionnée. Ce serait enfin l’histoire d’une des Femmes Savantes de Molière qui « veulent écrire et devenir auteurs »3. Aujourd’hui, en cette fin de journée d’un mois de juin impudemment capricieux, tout est en effervescence autour de la nouvelle figure d’autorité du prestigieux quotidien Le Devoir : Lise Bissonnette. Tout le monde court dans les locaux modernes de la

qu'ils connaissent les objectifs et contenus de leur formation. · associer les étudiants au projet pédagogique de l'année pour les rendre acteurs de leur propre formation : leur faire choisir des thèmes de réflexion à partir desquels ils prépareront par groupes des exposés et à partir desquels l'enseignant construira son projet pédagogique. · faire constituer un dossier personnel sur chaque thème étudié rassemblant les recherches effectuées, en particulier sur Internet. Exemple : questionnaire sur

Page 3 GUIDE PRATIQUE DE RÉDACTION SCIENTIFIQUE Comment écrire pour le lecteur scientifique international Jean-Luc LEBRUN 17, avenue du Hoggar Parc d’Activité de Courtabœuf, BP 112 91944 Les Ulis Cedex A, France MP Guide prat 22/01/07 13:09 Page 4 Imprimé en France ISBN : 978-2-866883-904-6 Tous droits de traduction, d’adaptation et de reproduction par tous procédés, réservés pour tous pays. La loi du 11 mars 1957 n’autorisant, aux termes des alinéas 2 et 3 de l’article

Pierre Louart Directeur de l’IAE de Lille GRAPHE – IAE de Lille Responsable de la publication : Alain DESREUMAUX Professeur à l'USTL © CLAREE, IAE-USTL, 2002 1 Maslow, Herzberg et les théories du contenu motivationnel1 Pierre Louart Résumé Maslow et Herzberg sont très connus pour leurs apports sur les contenus motivationnels. Mais leurs écrits et leur pratique professionnelle vont au delà des théories qui les ont rendu célèbres. En les relisant, on découvre chez eux des convictions