Résumé Et Comparer Les Principaux Enseignements Donnés Au Lecteur Par Chacun De Ces Textes

culture générale et expression est nationale et commune à tous les BTS. Elle demande des connaissances en culture générale sur des thèmes précis et propose un seul sujet. La culture générale « En première année, le choix des thèmes de réflexion, des textes et documents d’étude est laissé à l’initiative du professeur qui s’inspire des principes suivants : - créer une culture commune chez des étudiants arrivant d’horizons scolaires variés ; - développer la curiosité des étudiants dans le sens d’une culture

culture générale et expression est nationale et commune à tous les BTS. Elle demande des connaissances en culture générale sur des thèmes précis et propose un seul sujet. La culture générale « En première année, le choix des thèmes de réflexion, des textes et documents d’étude est laissé à l’initiative du professeur qui s’inspire des principes suivants : - créer une culture commune chez des étudiants arrivant d’horizons scolaires variés ; - développer la curiosité des étudiants dans le sens d’une culture

Salomon, enlevée à son mari par un amant, grâce à un narcotique qui la fait passer pour morte, comme Juliette dans le drame de Shakespeare. C'est vraisemblablement par un intermédiaire byzantin que ce conte est parvenu jusqu'à Chrétien, et l'action principale de Cligés se déroule à Constantinople. Mais l'écrivain qui avait mis le roman breton à la mode s'est plu à conduire ses héros grecs à la cour d'Arthur et à leur faire jouer un rôle marquant parmi les chevaliers de la Table Ronde. Les poètes du moyen

In : Yves REUTER (éd.) La description. Théories, recherches, formation, enseignement. Villeneuve-d’Ascq : Presses Universitaires du Septentrion, 1998, pp. 15-31. Eléments pour une logique de la description et du raisonnement spatiali Denis Apothéloz Université de Fribourg (Suisse) Séminaire de linguistique française Introduction Le propos de cet article est de présenter quelques notions qui devraient servir de base pour l’analyse du discours descriptif et, plus généralement, pour une théorie

Juin 2013 N° : 166 1 Résumé « L'éducation a des racines amères, mais ses fruits sont doux » Aristote. Le problème d’identification des élèves en grande difficulté se pose toujours et surtout lorsqu’il s’agit d’un trait latent, réputé inobservable. Au Cameroun, des tests écrits (dits papier-crayon) et un test individuel de vitesse de lecture à l’oral, basé sur le principe d’EGRA, ont été administrés sur un échantillon et permettent d’identifier les élèves non lecteurs. Au Ghana, seul des tests

sur le rôle des représentations (Inhelder, Cellérier et al., 1992). À cause de leur impact sur la compréhension du fonctionnement cognitif des élèves en situations scolaires, nous allons, dans un premier temps, exposer brièvement les deux objets principaux de ces études (les représentations et leurs microgenèses), après avoir montré les axes de la psychologie génétique sur lesquels elles se fondent. LES FONDEMENTS CONSTRUCTIVISTES ET INTERACTIONNISTES DE LA PSYCHOLOGIE GÉNÉTIQUE Même si

Mabrouka EL HACHANI-LAKHDHAR, Maître de Conférences, Université Lyon 3 Luc QUONIAM, Professeur des universités, Université de Toulon Table des matières Contrat de diffusion . . Dédicace . . Remerciements . . Liste des sigles et abréviations . . Résumé . . Introduction générale . . Contexte général . . Contexte syrien . . Méthodologie de l’enquête . . Plan de la thèse . . Chapitre I Revue de la littérature . . Introduction . . I.1. La perception de la BU comme organisation de services : vers une

................................................................. Fiche 15 Réaliser des fiches de cours ou de synthèse ................................................. 61 65 69 73 PARTIE 3 MAÎTRISER CERTAINS TYPES D’EXERCICES Fiche 16 Résumer un texte – faire une note de synthèse ............................................ Fiche 17 Exploiter et synthétiser des annexes .............................................................. Fiche 18 Concevoir une problématique, un plan et argumenter

poursuivre-la-constructioneuropéenne-malgré-les-difficultés-actuelles ». Comme antidote au nouveau déferlement de propagande à prévoir, nous mettons en ligne un dossier 1 / 31 spécial sur les « 50 ans du traité de l’Élysée », afin d’expliquer à nos lecteurs : 1) ce que recherchait le fondateur de la France Libre en négociant et signant ce traité : déjouer la stratégie de domination américaine dite de « construction européenne » en tentant de la faire échapper à la vassalisation par Washington grâce

un document argumentatif L’essentiel Un document argumentatif soutient une thèse dans le but de provoquer l’adhésion du destinataire à cette thèse. 1 Composants de l’argumentation Moyens d’emporter l’adhésion du destinataire ◗ Thèse : idée principale. Elle est implicite (non- ◗ Convaincre : chercher à obtenir l’adhésion en faisant formulée) ou explicite (clairement exprimée). ◗ Argument : affirmation au service de la thèse. ◗ Exemple : application concrète qui illustre l’argument. appel à