Résumé Le Mur De Berlin

Habitat collectif méditerranéen et dynamique des espaces ouverts. Cas d’étude en Europe et en Afrique du Nord (1945-1970) Letizia Capannini Laboratoire ACS-Université de Paris VIII letizia.capannini@wanadoo.fr Résumé La notion d’ « habitat pour le plus grand nombre » est complexe et demande une analyse historique synchronique et diachronique à la fois. Le thème est sous-jacent dans le débat international depuis l’introduction de la standardisation, mais c’est à partir du deuxième aprèsguerre qu’il

d’Urbanisme, 4, rue Nobel - Cité Descartes, 77420 Champs sur Marne, Elsa.vivant@univ-paris8.fr Eric Charmes, Maître de conférences, Institut Français d’Urbanisme, 4, rue Nobel - Cité Descartes, 77420 Champs sur Marne, Eric.charmes@univ-paris8.fr Résumé : Cet article propose d’évaluer le rôle des artistes, et plus particulièrement des squats d’artistes, dans la gentrification. La littérature anglo-saxonne insiste en effet beaucoup sur le rôle déterminant de l’arrivée d’artistes plus ou moins marginaux

que par la « mort atomique » (on ignore assez largement à l’époque les conséquences de la radioactivité sur les victimes). Doc. 2 : Berlin en ruines Des Allemands tirent une charrette à bras devant les ruines du ministère de la Propagande, un des monuments les plus emblématiques du Berlin du IIIe Reich. Les premiers bombardements, isolés, touchent Berlin dès 1940. La ville n’est vraiment bombardée régulièrement qu’à partir de février 1944, avec la mise en service de bombardiers et de chasseurs

prise de conscience par les pays développés dans leur ensemble de la diversité descultures au niveau mondial10. l'aspect politique que représente le développement d'organisations internationales et d'ONG11. l'aspect sociologique de la mondialisation résumé par Zygmunt Bauman, sociologue et professeur émérite des universités de Varsovie et de Leeds : « La mondialisation est inéluctable et irréversible. Nous vivons déjà dans un monde d’interconnexion et d’interdépendance à l’échelle de la planète. Tout

ministre des affaires étrangères, en 1935 et son idée est que si on veut s’entendre avec l’Allemagne, il faut apaiser l’Italie. Mussolini av en profiter et les sanctions économiques votées par la SDN mais sera vexé. En novembre 1936, l’Axe Rome-Berlin est signé. III. La marche à la guerre (1936-1939) A. La Guerre d’Espagne Répétition générale de la 1ere guerre mondiale. L’Espagne est une république depuis 1931 et aux élections de Février 1936 les forces de gauches (force du front populaire)

seconde partie du XXe siècle, choisir une dizaine de dates ou d’événements qui ont représenté un changement de cap dans le cours de l’histoire, entre la mort de Staline en 1953, qui mit un terme à la phase belliqueuse du communisme, et la chute du mur de Berlin en novembre 1989, qui marqua la fin de la guerre froide, en passant par la paix de Genève de 1954 (fin de la guerre française d’Indochine), la crise des missiles de Cuba de 1963, qui fit surgir l’hypothèse de la guerre nucléaire, l’explosion de

Culture Générale II. Les Origines de la crise En 1989, l’effondrement du mur de Berlin ouvre la voie à un événement géopolitique majeur : l’écroulement du système soviétique. La concomitance entre ces deux événements conduit les élites anglo-saxonnes à donner une interprétation politique et religieuse à ces événements majeurs. En effet, Georges Bush ouvre la voie à la mondialisation, le 11 septembre 1991, avec son discours sur le nouvel ordre mondial, c’est-à-dire un programme politique fondé

les USA apparaissent comme les « bons » face à l’URSS, « l’Empire du mal » ; désormais ils se veulent les seuls défenseurs du modèle démocratique dans le monde. Avec l’effondrement de l’URSS et du bloc communiste dans les années 90 (chute du mur de Berlin en 1990, effondrement de l’URSS, 1991), les USA gagnent la Guerre Froide. «Privés » d’un ennemi ils restent la seule Superpuissance mondiale. Le nouvel ordre international  qui résulte n’est pas encore clair : multi polarisation ou hégémonie américaine

Management 1. Le cours de l’histoire Au placard les présentations PowerPoint, place au « Storytelling ». Derrière ce mot made in USA, se cache un concept qui se résume en : une bonne histoire vaut mieux qu’un long discours et a fortiori ceux agrémentés de rugissants graphes, camemberts et autres subtils accessoires visuels. Des histoires pour convaincre ses interlocuteurs ? Une recette ancestrale, me direz-vous en évoquant Shéhérazade, qui, le soir venu et durant « Mille et Une Nuits », improvisait

naturels Impression d’enferment, dans un espace vide, nu, comme le montrent les nombreux privatifs « sans » « nues » « vide » etc... Il est « sous » et « dans » comme écrasé, sans horizon, sans perspective et donc sans espoir. Idée de prison avec le mur et le « talus » à droit, renforcée par la description des toits bas et du participe passé « surmonté ». = personnage déshumanisé, un corps souffrant (un animal ? un esclave ?) On le suit et c’est aussi à travers ses yeux que l’on perçoit le