Résumé Partie Par Partie Le Père Goriot

Éveline Hanska. Carmen Ming Son volume repose sur trois grandes parties: - Première Partie: „ Etudes analytiques“ - Deuxième Partie: „ Etudes Philosophiques“ avec le livre : „ La peau de chagrin“ 1831 - Troisième Partie: „ Etudes de moeurs“ qui sont subdivisées en : --„ scène de la vie privée“ --„ scène de la vie de Province“ avec le livre: « Eugénie Grandet » 1833 --„ scène de la vie parisienne“ avec le livre: « Le père Goriot » 1834 Epoque: FOLIE Maintenant quelques pensées sur l’époque. Le

romanesque, le narrateur étant romancier dans le texte C : il imagine son personnage (« j’imaginai Agnès », ligne 1), s’interroge sur elle et sur son mari («qui est Agnès ? » ligne 10, « qui est le mari ? » lignes 3-4) ; la conçoit progressivement à partir de son imagination « comme moi, elle est couchée » (ligne 2), et de vagues souvenirs « Agnès a surgi d’un geste de la dame sexagénaire, que j’ai vue au bord de la piscine «  ( ligne 12) ; et lui donne naissance : emploi du verbe « accoucher » à la

la scène et l’intrigue est une épure. L’action se passe dans le vieux New York, d’avant la guerre de Sécession. L’héroïne (Catherine) est une riche héritière. Un coureur de dot (Morris) se présente et gagne rapidement le cœur de la jeune fille. Le père de la jeune naïve en la déshéritant fera fuir l’amoureux. James, dans Washington Square, s’inspire de Balzac essentiellement sur trois points : l’intrigue, la composition, et les personnages 2 . J’ai centré ma séquence sur le personnage pour divers

cette maison, et vous joignez une lettre d’accompagnement pour l’inciter à l’éditer. Rédigez cette lettre, où vous utiliserez des arguments qui relèvent de la persuasion et de la conviction. Texte A : Émile Zola, Germinal. Dans la famille Maheu, le père et trois de ses sept enfants, Zacharie, vingt et un ans, Catherine, quinze ans, et Jeanlin, onze ans, sont mineurs à la fosse du Voreux2. Catherine est la première à se lever, à quatre heures du matin. Devant le buffet ouvert, Catherine réfléchissait

s’illustrera dans ce genre, en particulier avec Les Contemplations (1856, poésie lyrique inspirée par la mort de sa fille Léopoldine), Les Châtiments (1853, poèmes satiriques contre Napoléon III) et La légende des siècles (1883, cycle de poèmes épiques qui résume l’histoire de l’humanité). Mais il est aussi un dramaturge (Hernani, 1830, dont la première donna lieu à une “bataille” entre les jeunes romantiques et les tenants du classicisme; Ruy Blas, 1838). Il est également l’auteur de romans, comme Notre-Dame

romanesque, le narrateur étant romancier dans le texte C : il imagine son personnage (« j’imaginai Agnès », ligne 1), s’interroge sur elle et sur son mari («qui est Agnès ? » ligne 10, « qui est le mari ? » lignes 3-4) ; la conçoit progressivement à partir de son imagination « comme moi, elle est couchée » (ligne 2), et de vagues souvenirs « Agnès a surgi d’un geste de la dame sexagénaire, que j’ai vue au bord de la piscine «  ( ligne 12) ; et lui donne naissance : emploi du verbe « accoucher » à la

pourraient être intéressés à exploiter ce document dans leur travail. Ce texte peut être reproduit à des fins non commerciales, en autant que la référence complète soit donnée (voir la page de titre). Les textes sélectionnés ici ne représentent qu‘une partie des documents pédagogiques qu‘a produits le professeur. Par ailleurs certains documents sont présentés ici en version écourtée. Vous voulez approfondir une question? Demandez au professeur, peut-être a-t-il le document qu‘il vous faut… 3 Table

Le père Goriot est un roman réaliste d’Honoré de Balzac, écrit en 1835. Il fait partie des « scènes de la vie privée », elles-mêmes intégrées dans « la comédie humaine ». L’extrait que nous allons étudier se trouve dans la première partie du roman, une pension bourgeoise. C’est un dialogue entre Eugène de Rastignac et Mme de Beauséant. Cette dernière lui parle de la société du XIX siècle où règnent l’hypocrisie, la cruauté et le mensonge. On peut donc se demander quelle vision du monde Balzac nous

lecteur de sa vie quotidienne ou au contraire porter un ragrd sans complaisance sur le réel? - annonce du plan Question ouverte : thèse antithèse: Les livres Question fermée : grandes parties du plan commentaire ž Ne pas détailler les arguments 2. La conclusion en compte deux - récapitulation : résumé bref des principaux arguments - réponse claire et précise à la question posée INTRO Naturalisme : Mouvement littéraire de la fin du 19 eme siècle, principalement animée et illustré

événements de la vie publique, dont s'achèvent surtout les chapitres, les existences, l'histoire elle-même, voilà ce qui constitue, à l'intérieur d'un roman, l'image du destin. Ce mot désigne une existence dont on connaît le but, qui pourrait se résumer en un mot, mais il y a évidemment quelque chose de trompeur dans cette correction que le roman inflige à la vie, et déjà au XVIIème siècle, ce "mensonge" des romans était un des griefs que l'on avait contre eux. Albert Camus, ici, reprend indirectement