Résumé Persepolis

Pour faire passer l’épreuve d’histoire des arts sur Persepolis de Marjane Satrapi Résumé de la bande – dessinée : Téhéran 1978 : Marjane, huit ans, songe à l'avenir et se rêve en prophète sauvant le monde. Choyée par des parents modernes et cultivés, particulièrement liée à sa grand-mère, elle suit avec exaltation les évènements qui vont mener à la révolution et provoquer la chute du régime du Chah. Avec l'instauration de la République islamique débute le temps des « commissaires de la révolution

Diaporama Oral BrevetDiaporama N°1 : INTRODUCTION Bonjour, je me nomme Mauranne POTÉREAU. Je suis en classe de 3eD dans le collège Corentin RIOU. Je vais répondre à ma problématique avec vous pour cela je vais vous parler de PERSEPOLIS avec Marjane Satrapi. Ma problématique s’intitule « Comment par un autoportrait des artistes peuvent-ils témoigner de faits historiques, mais aussi personnels ? ». Diaporama N°2 : SOMMAIRE Je vais continuer par vous présenter

systèmes de valeurs et des structures politiques traditionnel. 3) Résumé de Le monde comme il va Babouc, personnage principal de l’histoire, s’en va en mission à Persépolis car l’ange Ituriel l’informe qu’une assemblé s’est tenue pour savoir si on doit doit détruire ou essayer de sauver la ville. Il doit tout observer et écouter afin de rendre un rapport, il ne connaît ni la ville ni le peuple. Babouc arrive donc à Persépolis et fait la connaissance de deux jeune : un magistrat et un guerrier

Persépolis, Marjane Satrapi HDA Persepolis Biographie Marjane Satrapi Marjane Satrapi est née en 1969 à Téhéran, en Iran, sous le régime du Shah, dans une famille aisée, cultivée, libérale, de militants communistes. Elle a vécu les bouleversements politiques des dernières décennies en Iran : fin du régime du Shah, révolution islamique, guerre Iran-Irak. Elle grandit et étudie au lycée français de Téhéran, puis à 14 ans, ses parents l'envoient poursuivre ses études au lycée

Se documenter : Carte du Moyen-Orient : Définition du terme « Persepolis » : Ancienne capitale de la Perse, incendiée par Alexandre le Grand (330 av. J.-C.). Fondé par Darius 1er (grand roi de l'empire perse), elle vise à souligner l’unité et la diversité de l’empire perse achéménide, et à asseoir la légitimité du pouvoir royal. Polis signifie un modèle de communauté humaine unique et spécifique du monde hellénique (qui a trait à la Grèce). Elle se définit par un ensemble de composantes

PERSEPOLIS Persepolis est à la base, une série de quatre bandes dessinées à caractère autobiographique et historique, réalisée en noir et blanc par Marjane Satrapi . L’auteur retrace, à travers son œuvre, les étapes marquantes qui ont rythmé sa vie, de son enfance à Téhéran à son entrée difficile dans la vie adulte. Persepolis, est un témoignage de l'histoire de l’Iran (même si cette œuvre constitue une représentation plus que fidèle d'un quotidien qui se voit brutalement bouleversé) , du renversement

PERSEPOLIS : Marjane Satrapi Marjane Satrapi est née en 1969, en Iran. Elle subit dans son enfance la restriction des libertés individuelles liées à la révolution islamique et à la guerre Iran-Irak. Elle étudie au lycée français de Téhéran puis, à quatorze ans, est envoyée par ses parents au lycée français de Vienne, en Autriche, loin de la guerre et du régime. Elle revient en Iran pour suivre des études supérieures. En 1994, elle rejoint la France, par opposition au régime, et pour faire des

 Persepolis de Marjane Satrapi introduction: L'oeuvre que je vais présenter est Persépolis, une bande dessinée autobiographique écrite et dessinée par Marjane Satrapi. Elle existe sous forme de 4 tomes parus chacun leur tour de 2000 à 2003. Cette œuvre a pour collection « Ciboulette » et a été éditée par « l'Association ». Persépolis a également été adapté au cinéma avec l'aide du réalisateur Vincent Paronnaud. Marjane Satrapi est née à Rascht, en Iran, en 1969 dans une famille aisée, cultivée

Persépolis / Collège au cinéma 53 / Y.L. - 2010 1 Dossier pédagogique 4e/3e Collège au cinéma 53 Par Yannick lemarié, action culturelle – rectorat de Nantes Persépolis / Collège au cinéma 53 / Y.L. - 2010 2 SOMM@IRE Analyse de l’affiche…………………………………………………………………… Avant la projection …………………………………………………………………… Après la projection : 1- L’autobiographie, définition………………………………………………………… 2- L’autobiographie, les trois âges de la vie………………………………………… 3- L’autorité, le pouvoir………………………………………………………………

Sommaire I ) fiche technique et artistique ………… II ) Résumé ………………… III ) Les personnages et le temps…….. A) Marjane B) Les parents de Marjane C) L’oncle Anouche D) La grand-mère de Marjane IV ) L’introduction au film par l’image : l’espace artistique A) L’adaptation de la bande dessiné au cinéma b) L’effet comique des images V ) Piste d’observation : espace historique et personnel………………….. a) L’histoire de l’Iran : un espace historique