Révolution Culturelle Renaissance

« Les Lumières » est un terme qui désigne un mouvement culturel, littéraire et philosophique qui émerge en 1715 en Europe centrale avant de se propager dans toute l'Europe, et notamment en France, au XVIIIe siècle. Par extension, on a donné à cette période le nom de Siècle des lumières. On situe la fin des lumières au début de la révolution française. Les membres de ce mouvement se voyaient comme une élite avancée œuvrant pour un progrès du monde, combattant l’irrationnel, l’arbitraire, l’obscurantisme

chine c. Le Moyen Age 2. Naissance des antiquaires: de la renaissance aux lumières (du 16è au 18è s.). a. Naissance des collections b. L’objet archéologique en question c. Les premières fouilles et publications 3. Naissance de l’archéologie comme science (le 19è s.) a. La remise en cause de la bible et la naissance de la géologie et de la préhistoire b. Le rôle de l’évolutionnisme c. La théorie des 3 âges et l’histoire culturelle de l’homme d. Le développement des méthodes et techniques

Robert ; ALBERS Géraldine. Peintures murales en France. XIIe-XVIe siècle. Paris : Editions Citadelles & Mazenod, 2013, 319 p. ERLANDE-BRANDENBURG Alain, MEREL-BRANDENBURG AnneBénédicte. Histoire de l'architecture française : du Moyen Âge à la Renaissance. IVe siècle-début XVIe siècle. Paris : Mengès ; Paris : Éditions du patrimoine, 2014. 478 p. Centre d'information et de documentation du patrimoine (CIDPAT) - Drac Midi-Pyrénées - cidpat.midi@culture.gouv.fr 17 F 43 17 B 96 17 C 85 17 B 98

Humanisme et renaissance. Erasme (1469-1536) Infatigable voyageur, cet humaniste hollandais devient le correspondant des princes et des intellectuels comme Thomas More. Il se rend fameux grâce à ses éditions de textes anciens. Il est partisan pour une réforme de l’église mais il reste catholique jusqu’à la fin de sa vie. Pic de la Mirandole illustre le nouvel esprit de la renaissance: une foi nouvelle centrée sur l’homme. Les humanistes s’appuient sur les œuvres de l’antiquité qu’ils redécouvrent

CULTURE DE LA COMMUNICATION - BTS COM 2 Chapitre I - La culture des cibles Objectifs : - savoir repérer et exploiter les codes culturels de la cible - identifier et exploiter des références culturelles - Acquérir des repères dans l’histoire des idées, grands mvt artistiques et culturels, grands mythes - définir le sens des normes et des valeurs ainsi que les divers processus qui les instituent - interroger le statut des cultures communautaires, populaires

l'autre et au XVIème siècle Artiste de la pré-renaissance un art annonciateur Raphaël quant à lui est un artiste de la renaissance Les perspectives sont différent et les pointes de fuites Des formes géométrique sont représentative sur les œuvres par rapport a des symboles chrétien comme la trinité ou les regards de la vierge les positions des personnages leur situation etc Au XVème siècle l'art va connaître une évolution importante la renaissance qui est une rupture avec le Moyen Âge. Les

1 : Comme tout phénomène artistique, la Renaissance connaît une jeunesse ou elle se cherche et tente de se définir, une maturité classique d’équilibre et de sérénité et enfin une remise en question dans l’artifice et la « manière ». Cependant, la Renaissance est un mouvement de rénovation culturelle et artistique, qui prend sa source en Italie au XVème siècle, et se répand dans toute l’Europe au XVIème siècle. C’est l’époque l’épanouissement, de la quête du beau, de l’équilibre classique, et les

caractéristiques de l’humanisme de la Renaissance I Introduction Au 15° et 16° siècle, L’Europe connaît d’importantes transformations notamment dans les régions les plus dynamiques, l’Italie de Nord et la Flandre. Des le 15° siècle un mouvement intellectuel est apparu : l’HUMANISME. Il s’est accompagner par de nombreuses transformations artistiques, c’est la RENAISSANCE. Nous allons vous évoquer les plus grandes caractéristiques de l’humanisme de la renaissance mais tout d’abord nous allons vous

La Poésie Lyrique Page de présentation Sommaire Introduction 1ère partie : la poésie lyrique « classique » 2eme partie : la poésie lyrique et les révolutions Conclusion Annexe Bibliographie Introduction Par définition, la poésie lyrique exprime les sentiments et émotions du poète dans un texte d’une grande musicalité. C’est ainsi que l’adjectif « lyrique » découle de la lyre, instrument de musique dont la naissance remonte à la mythologie grecque. Cette instrument,

| | | | |Acculturation – Conquête européenne – civilisation précolombienne| | |Thème 4 : Nouveaux horizons culturels et géographiques des Européens à | |Confronter des documents – Rédiger une argumentation – Présenter | | |l’époque moderne. |10h |un oral.