Révolution Française Problématique

Modalité de la mise en œuvre La problématique doit rendre compte du nationalisme gaullien et implique d’en définir la nature, d’en cerner les finalités et les champs d’application Eclairage idéologique avant d’aborder les manifestations qui tiennent à la défense de l’indépendance de la France et à l’exaltation de sa mission. La problématique peut être posée en citant de gaulle dans ses mémoires « la France ne peut être la France sans la grandeur » Problématique De gaulle a une conception de la

En prologue à ce texte, son auteur dédie à ses lecteurs, pour sa portée pédagogique, la chanson de Michel Sardou «Ils ont du pétrole» (1), reproduction miniature des poncifs et stéréotypes de la mentalité française, berceuse politique de la pensée contemporaine de la classe politique française de Jean Marie Le Pen à Nicolas Sarkozy en passant par le «sous homme» socialiste Georges Frêche de Montpellier, le socialiste «blancos» d’Evry, Manuel Valls ou le bulldozer destructeur d’immeubles de Marocains

Hugo est un écrivain protéiforme ( qui change sans cesse de technique ) romans, pièce de théâtre, poésies. Il appartient au mouvement romantique ( c'est à dire qu'après la période des lumières et la catastrophe de la terreur qui suivit la révolution française, ces écrivains ne font plus confiance à la supériorité de la raison, mais en la nature, et en la sensibilité humaine, primauté accordée aux émotions, à la sensibilité) Il tente d'inventer une écriture moderne, libérée des contraintes de l'époque

Grande guerre, expliquez) Plan du cours (disponible sur l’uv) 2 CHAPITRE 1ER. – Le long XIXe siècle – De la Révolution française à la Grande Guerre I. LE SIÈCLE « RÉVOLUTIONNAIRE » Le tableau d’Eugène Delacroix (1830) montre que la Révolution est un processus violent. Et que malgré le côté populaire, elle est aussi bourgeoise. Pourquoi prenons-nous la Révolution française comme point de départ de notre enseignement sur l’histoire contemporaine ? 1. L’Epoque Moderne, c’est l’Ancien Régime

demi-siècle les Européens ont réussi à dépasser leurs divisions pour s’engager dans une union pour la paix et le libre échange. On peut s’interroger sur les défit que rencontre cette union. Problématique : Comment un ensemble de taille continentale s’est-il construit a partir d’une mosaïque d’Etats qui présentent une telle variété ? I – Qu’est ce que l’Europe ? 1- L’espace physique de l’Europe ? L’Europe n’est pas un continent

lire l’éloge dans l’Oraison funèbre de Périclès. La démocratie est-elle bien appliquée de nos jours ? Problématique proposée De nos jours, dans la plupart des pays occidentaux, la démocratie indirecte est pratiquée comme le constatait Francis Fukuyama dans La fin de l’Histoire après la chute de l’empire soviétique en 1991. La loi est la même pour tous et, depuis la Révolution française de 1789, l’ensemble des citoyens participe aux affaires par le biais du vote (vote des femmes accordé en

autoritaire Introductions : Accroche (citation, fait d’actualité, données statistiques,…) Définir les termes et intérêt du sujet Problématique Annonce du plan En 2011 le Sud soudan s’est autoproclamé Etat, ce changement n’est pas le seul au niveau mondiale puisque la Palestine a été reconnu par l’ONU « Etat observateur membre non-permanent ». Depuis la Révolution française de 1789 la Nation est souveraine c’est désormais la volonté du corps sociale qui sera à l’origine du pouvoir. L’Etat est une

économique, politique, socio-culturelle, symbolique ; Repérer les continuités et la rupture des médias Pourquoi le média se transforme  Chapitre 1 : Essor et déclin des médias « traditionnels », « classiques », « peu interactives » 1. La révolution Gutenberg, l’imprimerie La presse écrite= né à la découverte de l’imprimerie en 1438 à Strasbourg Les chinois découvrent l’imprimerie en 600 Les caractéristiques : * Duplication rapide et massive d’1 même texte 1er livre édité en 1473

grâce à un nouveau mouvement culturel et philosophique : Les Lumières. Ce mouvement a donné son nom à tout le XVIIIème, le siècle de Lumières, même si il n'a duré qu'une certaine période qui commence en 1715 et s'achève peu de temps après la Révolution Française, en 1789. C’est aussi un mouvement littéraire lié à la raison, celui-ci étant considéré comme un instrument ou un outil pour le combat des idées selon Voltaire. Les lumières selon Condorcet se forment sous trois idéaux : Tolérance, humanité

souveraineté nationale entraine une exclusion de la démocratie directe et le suffrage est davantage une fonction qu'un droit. Les pays anglo-saxons (en particulier les États-Unis) basèrent leurs régimes institutionnels sur cette théorie. L'application française de la souveraineté nationale est souvent attribuée à l'abbé Sieyès.Elle fait coéxister un régime représentatif avec des procédures de démocratie directe. La souveraineté populaire est la possibilité de décision du peuple en dernier ressort. Rousseau