Rôle De La Littérature Dans La Connaissance Du Monde

l’esprit et le corps – mens sana in corpore sano. L’érudition linguistique permet de redécouvrir la littérature antique et de définir, par libre examen, une sagesse à la taille de l’homme. Les humanistes ont une conception optimiste de l’homme et de la vie ; ils sont curieux de tout et enthousiastes. Le mot « humanisme » Au XVIe siècle, un humanisme est un lettré qui a une connaissance approfondie des textes antiques, grecs et latins. On distingue en effet les « lettres humaines », ou

l’époque napoléonienne (1492-1815) ............................... 13 Le XIXe siècle (1815-1914).......................................................................................................................... 15 Le XXe siècle et le monde actuel ................................................................................................................ 16 Compétences et évaluation ............................................................................................

Littérature et géographie : dialogue autour du récit de voyageLe Globe. Revue genevoise de géographie Littérature et géographie : dialogue autour du récit de voyage Rachel Bouvet, Bertrand Lévy Résumé Ce texte fait dialoguer une littéraire et un géographe sur leurs pratiques respectives de l'écriture de voyage. Entre recherche de faits véridiques et création esthétique, le récit de voyage est envisagé tour à tour sous l'angle du langage, de la géopoétique, de l'appel du dehors, du parcours, de son

apporté au texte. Disponible à www.cmec.ca ISBN : 978-0-88987-229-5 Remarque : Le masculin comprend l’équivalent féminin et est utilisé dans le but d’alléger le texte. Table des matières COMPÉTENCES LINGUISTIQUES Introduction REVUE DE LA LITTÉRATURE Pourquoi les compétences linguistiques des enseignants sont-elles importantes? Enseignement en contexte de français langue première Enseignement en français : quelques défis généraux Enseignement en français en milieu minoritaire

la question de la place des femmes dans le couple ? La question de l’éducation des filles vous semble-t-elle avoir évolué au fil des siècles ? Quel registre vous semble le plus pertinent pour dénoncer les violences faites aux femmes ? De la littérature ou de la peinture du XVIIème siècle au cinéma du XXème siècle, quel art vous semble le plus à même de faire réfléchir sur la place des femmes dans la société ? Comment concevez-vous une éducation réussie ? Séquence II : L’Ecole des femmes, Molière

A quelles conditions la réécriture d’une œuvre littéraire devient-elle une création à part entière ? « Tout le monde imite » déclare Aragon dans la préface de son ouvrage Les Yeux d’Elsa, nommée « Arma virumque cano », reprenant ainsi lui-même pour titre le premier vers de l’Enéide de Virgile. Si Aragon affirme avec désinvolture qu’il imite, c’est que cette imitation ne le condamne pas à la répétition. Pour lui, c’est donc une chance de pouvoir s’appuyer sur ces prédécesseurs. Pourtant, cela ne

 Un courant littéraire (aussi appelé mouvement littéraire) regroupe des principes, des idées et une vision commune de la littérature. Les auteurs faisant partie d’un même courant littéraire partagent souvent une même vision esthétique de l’écriture. L'œuvre d'un auteur peut donc ressembler, d’une certaine manière, à celle d'un autre (tout en préservant des traits spécifiques au style de l’auteur). Un courant peut découler d'un autre, mais de manière générale, un courant naît en opposition

LA SOCIOLOGIE DE LA LITTÉRATURE SELON ESCARPIT Structure, évolution et ambiguïtés d'un programme de recherche Laurence van Nuijs Le Seuil | Poétique 2007/1 - n° 149 pages 107 à 127 ISSN 1245-1274 Article disponible en ligne à l'adresse: -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------http://www.cairn.info/revue-poetique-2007-1-page-107.htm --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

A. Une littérature populaire et nationale Le romantisme est différent de tout ce qu’il y avait avant (Classicisme et Lumières -> recours aux anciens). -> Remettre au gout du jour la culture populaire de l’Europe moderne (ex : Contes de Grimm). Q : Surlignez dans le texte de Mme de Staël (ci-joint) pour répondre. Quel aspect de la littérature revendique-t-elle dans l’extrait et qu’est-ce qui fait sa légitimité ? R : Littérature classique | Littérature romantique | Littérature des anciensPaganisme

des grands œuvres ou des grandes périodes de la littérature, a perdu tout prestige, et cela au sein même de l’institution universitaire qui ne sait quel enseignement en tiré. H. R. Jauss nous propose une rétrospection historique remontant au 19ème siècle ; afin de percevoir les enjeux actuels d’une histoire littéraire « discrédité », selon sa propre expression. Il s’agit donc de retrouver une dimension historique perdue, voire une littérature déshistoricisée se présentant comme une sorte de fiction