Rôle Des Partenaires Sociaux Européens

Outil d’auto-évaluation des projets Réseau économie sociale et environnement d’Ile-de-France Document réalisé par : ARENE Ile-de-France Agence Régionale de l’Environnement et des Nouvelles Energies 94, bis avenue de Suffren, 75015 PARIS Tél. : 01 53 85 61 75 Fax : 01 40 65 90 41 E-mail : arene@areneidf.com Avec la participation de : DIREN Ile-de-France Direction Régionale de l’Environnement 18, avenue Carnot, 94234 Cachan Cedex Tél. : 01 41 24 18 18 Fax : 01 41 24 18 55 E-mail : diren@ile-de-France

Franco-Allemande au sein de l'Union Européenne Pendant des années et des décennies;l'Allemagne et la France ont été assujettis à des conflits ayant changer l'Europe voire le Monde à jamais... Néanmoins,avec le Traité de l’Élysée signé le 22 janvier 1963,la volonté de mettre fin à la rivalité franco-allemande de façon irrévocable portée par le Général de Gaulle et le Chancelier K. Adenauer a su mobiliser la vision de ces deux peuples respectifs et s'imposer comme le défi européen. Cinquante ans après la

préparatoire au DEASS (diplôme d’état d’assistant de service social), j’ai effectué un stage ISAP (Intervention sociale d’aide à la personne) au sein d’une structure d’hébergement d’urgence. Après avoir effectué mon stage de première année dans un service social hospitalier, où l’usager est pris en compte dans sa globalité, j’avais envie de découvrir un autre public, un autre fonctionnement. Je souhaitais découvrir le rôle d’une assistante sociale dans le secteur de l’hébergement d’urgence. Je voulais

ma tutrice de stage, pour le temps que vous avez consacré à m’orienter dans mes recherches et missions et pour votre regard expert sur la méthodologie employée. Pour m’avoir permis d’assister à toutes les réunions et séminaires relatifs au projet Européen E-QUATOR, permis de réaliser ce mémoire dans les meilleures conditions. ▪ Marie-Josée Chaléat, formatrice au GRETA, dans le cadre de l’étude terrain pour sa disponibilité et ses conseils éclairés. ▪ L’ensemble des personnes rencontrées

concurrentielles qui sont : 1) 2) 3) 4) 5) 6) Le pouvoir de négociation des clients, Le pouvoir de négociation des fournisseurs, La menace des produits de substitution, L’intensité de la concurrence intra sectorielle, La menace d’entrants potentiels, Le rôle des pouvoirs publics. Le lancement d’un nouveau produit s’effectue selon des étapes bien précises. Aussi, Les 4 grandes étapes du processus de management des innovations. • • • • La définition de l’entreprise La génération d’idées L’évaluation des

1 MARKETING INTERNATIONAL DEESMA 2011‐ 2012  1.  Environnement géopoli1que:  mondialisa1on et entreprises européennes  1.  2.  3.  4.  Entreprises européennes, cadre d’échanges internaEonaux et mondialisaEon  Enjeux de l’exportaEon pour l’entreprise et différentes modalités de présence en  Europe, à l’étranger et dans les pays émergents  Management mulEculturel, spécificités européennes et poliEques de  communicaEon adaptées  NoEon de géomarkeEng  2.  Méthodologie de sélec1on des marchés et choix d’implanta1on en Europe et 

les échéances charnières auxquelles les économies maghrébines devraient faire face (démantèlement tarifaire, élargissement de l’Union Européenne à l’Est, libéralisation du secteur textile à l’échelle mondiale, forte vulnérabilité aux chocs de demande externe), le coût du non-Maghreb peut s’avérer insoutenable pour les économies de la région. Ainsi, de par son rôle de moteur de croissance et d’intensification des échanges commerciaux entre pays de la région, l’intégration maghrébine pourrait constituer

Académie en ligne Chapitre 1 > L’Europe de l’Ouest en construction de 1945 jusqu’à la fin des années 1980 ............................................. A De l’idée européenne à l’aube de sa réalisation, 1945-1957 B De 1957 à 1973, la Communauté économique européenne (CEE) à six C Du Marché commun à la Communauté européenne (1973-1989) Chapitre 2 > Le temps des démocraties populaires (1948-années 1980) .................................................................................

Cette formation est cofinancée par l’Union européenne Connaissance de l’environnement Méthodologie Informations préalables Dans le cadre de votre formation vous allez conduire un projet d’animation. Ce projet se construit, se conduit et s’évalue dans 2 cadres :   Celui d’une structure qui a défini des orientations, des axes de travail, des objectifs en lien avec ses valeurs et les besoins du public auxquels les actions qu’elle mène doivent répondre. Celui de votre formation qui défini des

procès-verbal de la séance du 28 janvier 2004 | RAPPORT FAIT au nom de la commission des Affaires sociales (1) sur le projet de loi, ADOPTÉ PAR L'ASSEMBLÉE NATIONALE, APRÈS DÉCLARATION D'URGENCE, relatif à la formation professionnelle tout au long de la vie et au dialogue social, Par M. Jean CHÉRIOUX, Sénateur. Tome II : Dialogue social et mesures diverses (Titres II et III) | | (1) Cette commission est composée de : M. Nicolas About, président ; MM. Alain Gournac