Rôle Du Théâtre Dans La Démocratie Athénienne

philosophie. Elle met en lumière ces premières doctrines. Les doctrines ont jouées un rôle décisif pour l’invention du droit et de la science juridique. Deux inventions essentielles introduites par les grecs : L’invention d’une source de droit : la loi. L’invention d’une doctrine juridique : la doctrine du droit naturel. 1) Introduction historique : les conditions du miracle grec Pour comprendre le rôle essentiel qu’on joué les grecs il faut percevoir deux grandes phases de l’histoire grec

politique. Importance des chronologies par territoires. But général du cours : comprendre comment est-on passé de régimes basés sur prises de décisions collectives (oligarchie, démocratie (assemblées, conseils), - régime le plus répandu en Grèce à la période classique est l'oligarchie, athénocentrisme donne impression que démocratie = régime le plus courant alors que oligarchie), à des régimes personnels, fondés sur la prise de pouvoir d'un seul homme, très souvent considéré comme étant providentiel, et

culture entre les élèves ds une classe. Ils pensent que l'école est "indifférente aux différences" et qu'elle essaye d'imposer la culture du groupe social dominant ("Les Héritiers", 1964) qui est une culture proche de celle des enseignants: livres, théâtre, cinéma... Cette culture s'appelle "l'habitus culturel". Ils disent que les enfants qui n'ont pas le même habitus que l'école et le groupe dominant doivent faire un travail d'acculturation pour rattraper leur retard. 8. BRUNER Jérôme (1915- ) (Etats-Unis)

motivation d’un auteur c’est essentiellement le plaisir de son lecteur. - La littérature grecque et latine est aussi une littérature très gaie, très drôle. Ce « rire » n’est pas le même que nous. Ce sont des gens qui se réunissent dans des grandes fêtes, théâtres par exemple. Une grosse partie de la poésie lyrique se développe dans un contexte de convivialité voir même de beuverie. Littérature faite pour être drôle et légère. Aspects matériels : Dans l’Antiquité, on lisait moins qu’aujourd’hui. Ce n’est

soit une justification de Pétain. Et du côté Allemand Brecht reprend le mythe d’Antigone, pour représenter la problématique de l’Allemagne nazie. 2- La tragédie Latine Naissance du théâtre à Rome plus tardive par la comédie. Ce la entraine une différence de publique seul les hommes sont admis au théâtre en Grèce alors qu’à Rome tout le monde est admis. Différence entre le statut des acteurs à Rome, ils n’ont pas d’identité sexuelle définit. Assimilation de métier et de la personne. Longtemps

apparaît comme l’effet pervers du développement (industrialisation, sécularisation, démocratisation, égalisation des conditions, rationalisation du travail …) des « forces de progrès » . « Il est remarquable qu’aucune de ces cinq notions n’ait joué de rôle important dans la pensée des XVII et XVIIIe siècles (Lumières) – de Bacon à Condorcet – dont les préoccupations s’expriment plutôt en termes d’individu, de progrès, de contrat, de nature ou de raison (au XIXe siècle l’individualisme se prolonge – philosophiquement

période qui date e 4 milles ans avant notre ère. On observe qu’il y a une partie du monde qui plus colonisée tel que l’Irak, Iran, Turquie, Palestine … C’est une zone très peuplé, le point commun de ces civilisations est que la religion y joue un rôle très important. Nos sommes dans des civilisations au cadre polythéiste. EX : Mésopotamie, il y a plus de 3 milles divinité, tous les outils ont une propre divinité. Les Dieux réclament des offrandes. Il n’y a qu’un seul peuple qui n’est pas polythéiste :

Sujet 1 : Comparer la « langue de bois » totalitaire à celle des démocraties. Jean D’Alembert, mathématicien français et philosophe des Lumières, célèbre pour avoir dirigé l’Encyclopédie avec Diderot, disait, au XVIIIème siècle, que « l’art de la guerre […] est l’art de détruire les hommes, comme la politique est celui de les tromper ». Selon lui, la politique serait donc faite de tromperies. Celles-ci sont regroupées par Christian Delporte, dans son livre Une histoire de la langue de bois, que

de laquelle se noue l’argumentation et s’organise la démonstration dans une séquence. Une question est une simple interrogation (à quelle époque a vécu Périclès ?), poser un problème suppose un raisonnement dans la réponse (comment est née la démocratie à Athènes ?). Poser une problématique est destiné à vous aider à produire une réponse argumentée et/ou à apporter une vision critique d’un ou deux documents que l’on vous soumet. L’essentiel en classe de seconde, est d’apprendre à argumenter

DROIT DE CITOYENNETE § 1. - Le régime juridique de la citoyenneté 1° - Accès à la citoyenneté 2° - Droits et devoirs du citoyen 3° - La protection juridique des citoyens § 2. - Le régime politique de la Cité 1° - L'Assemblée populaire : l'ecclesia athénienne 2° - Les magistratures 3° - Les Conseils SECTION 2 – SPECULATION PHILOSOPHIQUE ET SCIENCE POLITIQUE § 1. - La nature du droit 1° - La loi positive 2° - Les normes juridiques supérieures § 2. - Les formes de gouvernement 1° - Hérodote