Rôle Fordisme 30 Glorieuses

caractérisée par la fin des 30 Glorieuses et le début d’une longue période de récession. Au cours de cette période, 3 modèles ont pu être observés : les modèles capitaliste (occidentaux, Japon), socialiste et du tiers-monde dont certains pays vont sortir du sous-développement. A partir de 1945, on a assisté à une reprise de la mondialisation Section 1 : Economies et sociétés mondiales de 1945 aux années 1970. Chapitre 1 : Les 30 glorieuses des pays capitalistes. Les trente glorieuses : une expression due

Les trente Glorieuses -Révolution invisible de 1946 à 1975 -La croissance française en pourcentage De 1913-1950 = 1.15% De 1950-1973 = 5.05% De 1973-2000 = 2.10 L’explication des 30 glorieuses : Le moteur de la croissance économique n’est pas l’accumulation du capital mais le progrès technique. De la machine à vapeur à l’électricité, ce sont les technologies nouvelles qui permettent au travail humain d’être toujours plus productif. Une des causes de l’arrêt des 30 glorieuses : la fin

moyens de production. 4)Une révolution commerciale B)Importance des acteurs économiques. Le capitalisme libéral Propriété privée des moyens de prod + recherche profit Pas intervention Etat ds éco(offre/demande) 1)Le rôle des acteurs économique 2) Le Rôle de l'état | ●1848-1873: 1er révolution indus. ►Charbon, Nord est FR + Angleterre + Les E.-U. Les Appalaches. ►Machine vapeur J.Watt (1769). Industries motrices: Textile+Mines+Sidérurgie+Méca. ●1896-1973: 2ème phase industrialisation

production est particulièrement difficile à concevoir car elle fait intervenir plusieurs autres paramètres tels que les stocks, la réduction des cycles de conception, de distribution... tout en s'adaptant au mieux à la demande. Cependant, quel est le rôle de la fonction de production dans l'entreprise ? Dans un premier temps, il faut prendre en considération la diversité des productions et donc la diversité des producteurs. Cela nous amènera à préciser les notions de production et d'entreprise.

un écart énorme entre le PIB/h de l’Europe (dévastée après la guerre) et des US (à l’inverse, dopée). Cependant, on va assister à un rattrapage des européens face aux américains (Allemagne = 90% du niveau américain) : c’est l’époque des Trente Glorieuses (en France, le PIB ↗ +5%/an). Pourtant, dès 1980, on assiste à un nouveau décrochage (malgré les moyens mis en œuvre pour l’éviter : monnaie unique, marché ouvert, …). Ce dernier peut être justifié (à tort) par 2 raisons (et ainsi laisser croire

besoins et de ses attentes, les systèmes de productions se sont adaptés. Pour cela nous présenterons d’abord les deux grandes formes d’organisations du travail ayant conduit à la naissance du système de production à flux poussés : le taylorisme et le fordisme. Puis nous étudierons le toyotisme et le système de production à flux tirés qui en découle. Pour chacun des systèmes de production nous verrons le contexte dans lequel ils sont apparus, leur principe leur fonctionnement et leur limites. 1 LE

Au niveau économique Au niveau social B) Les transformations sociales susceptibles de favoriser la croissance Les facteurs culturels de la croissance Le rôle de la religion La montée de l'individualisme et le changement de valeurs Les facteurs politiques de la croissance Le rôle de l'État Le rôle des Institutions I.A.1 La croissance est une augmentation du PIB, de la production sur une longue période. · On appelle dépression

dirigeants politiques, des académiques et chefs d´entreprises contemporains, dans un contexte économique global extrêmement dominé par le développement sans cesse accru des nouvelles technologies d´information et communication dont l´internet joue un rôle très catalyseur dans la création et la dissémination des connaissances, supprimant ipso-facto les frontières territoriales traditionnelles entre les nations, et permettant ainsi la libre circulations des capitaux et des personnes, dans un marché devenant

Correction disserte Sujet : Après avoir explicité le rôle de l’innovation dans la croissance économique, vous en déduirez quelle peut être la place de l’Etat dans cette relation. Consigne : * Explicité = expliquer * Déduire = tirer les conséquences. Objet du Sujet : * Innovation : ses conséquences positives ou négatives sur la croissance économique. * Le Rôle que l’Etat peut jouer dans cette relation : la façon dont l’Etat peut interagir pour ces conséquences. Définition

économique des années 30. Keynes est un capitaliste convaincu mais modéré, il est conscient des imperfections du marché, dont il critique le libre fonctionnement (vision libérale) et il tente de proposer des solutions à ces imperfections qui passe souvent par une intervention de l'Etat. La question provocatrice “Faut-il brûler Keynes ?” pose avant tout le question de la valeur à accordé à l'héritage keynésien. Le terme brûler, très fort et qui rappelle les autodafés nazies des années 30 donne au débat