S Entrainer Au Bts 2 Economie

émise le 2 décembre 2013 par l’Académie d’Aix Marseille. Dépôts des dossiers support des épreuves E4 et E6 DATES LIEUX le 16 avril 2014 Date impérative Lycée Ozenne 9 rue Merly 31070 Toulouse Cedex ECRITS Expression en Langues Vivantes Etrangères A Culture Générale et Expression Management des Entreprises Economie et Droit Expression en Langues Vivantes Etrangères B Diagnostic opérationnel et proposition de solutions Mercredi 14mai 2014 10h30 – 12h30 (2) Mercredi

Rapport de Stage Entreprise: Optique LAMOUR Sommaire : I. Quelle Entreprise ? II. Les différentes fonctions dans l’Entreprise III. Economie IV. Question sur la profession V. Conclusion VI. Annexes I. QUELLE ENTREPRISE : 1) Présentation et Historique : Optique LAMOUR, a été créée en Aout 2010 et mise en activité en Novembre 2010, par LAMOUR Julien. Cette petite entreprise est gérée par une seule personne Actuellement, positionnée dans le centre-ville

ETUDES SUPERIEURES Ministère de l’Éducation nationale Ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche Office national d’information sur les enseignements et les professions 12 mail Barthélemy Thimonnier, Lognes 77437 Marne-la-Vallée Cedex 2 Tél. : 01 64 80 35 00 Publication de l’Onisep Directeur de la publication : Pascal Charvet Directrice adjointe : Marie-Claude Gusto SERViCES CEnTRaux Éditions Direction Cross-Média : isabelle Dussouet, Michel Muller Rédactrice en chef : nelly

POCHETTE Réflexe Économie BTS 2 e ANNÉE Livre du professeur Votre site internet réservé aux enseignants : www.nathan.fr/ecodroit/ Édition 8 0 007-20 2 Maurice Gabillet -:HSMATB=[UX\VV: ISBN 978-2-09-160371-1 BTS 2e année Économie Livre du professeur n Éditio 8 – 200 2007 Maurice Gabillet Agrégé d’Économie et Gestion Professeur en classe de BTS Édition : Julie Berthet Coordination artistique : Isabelle Jalfre Composition : Isabelle Cueille/JPM sa © Nathan/HER

passage du groupe à l’organisation 1.2- Le développement de l’organisation 2- Les fondements des modèles d’organisation 2.1- L’école classique des organisations 2.2- L’école des relations humaines 2.3- L’école néo-classique 2.4- La recherche du modèle d’organisation le plus efficace BTS M.U.C – Management des unités commerciales – OFR 1ère année : Les fondamentaux du management MANAGEMENT DES UNITES COMMERCIALES BTS 1 1. La nécessité de l’organisation L’action collective suppose la constitution

mars 2011 ; Arrête Article 1 La définition et les conditions de délivrance du brevet de technicien supérieur « transport et prestations logistiques » sont fixées conformément aux dispositions du présent arrêté. BTS TRANSPORT ET PRESTATIONS LOGISTIQUES   2 Article 2 Le référentiel des activités professionnelles, le référentiel de certification et les unités constitutives du référentiel de certification du brevet de technicien supérieur « transport et prestations logistiques » sont

5éme, 4éme, / Collège Théophile, le Passage 3éme, Collège Paul Dangla, Agen 1ére et terminal BEP Architecture et Habitat, 1ére BAC PRO Technicien du Bâtiment : Etude et Economie / Lycée Louis Couffignal à Villeneuve sur Lot 47300 Diplôme: Brevet des collèges et BEP AH. Poursuites d’études: BTS Bâtiment ou BTS Etude et économie de la construction. II)PRÉSENTATION DE L’ENTREPRISE: Nom de l’entreprise: SARL Peafrinie Activité principale: Plomberie Forme juridique: SARL Société à responsabilité

ECONOMIE GENERALE - BTS PRINCIPES GENERAUX - CIRCUIT ECONOMIQUE 1. Les 3 éléments fondamentaux de l'activité économique sont : a) Production, consommation, inflation b) Consommation, investissement, travail. c) Production, revenu, consommation. d) Epargne, commerce extérieur, concurrence. 2. Dans le nouveau système élargi de comptabilité nationale (SECN) le concept d'agent économique a été abandonné et a été remplacé par : a) Par la notion d'unité économique et sociale. b) Par la notion

ECONOMIE GENE. DROIT Devoir 01: Economie générale et droit Economie générale 1°) Les raisons expliquant la baisse des capacités de production des constructeurs automobiles en 2008 et en 2009 sont les suivantes : – forte baisse de la demande mondiale de véhicules pour les particuliers et professionnels (crise économique) ; – chute des ventes qui pourrait augementer très fortement les stocks des constructeurs (si la production se stabiliser), ce qui aurait eu pour conséquence d’entraîner

29617CTPA0111U PRÉPARER L'ÉPREUVE D'ÉCONOMIE GÉNÉRALE ET DROIT V0 1 PREMIÈRE PARTIE : ÉCONOMIE GÉNÉRALE (30 points) Sujet : l’industrie et le marche automobile français en 2009 et 2010 Méthodologie : analyse documentaire Question 1 (4 pts) Les raisons expliquant la baisse des capacités de production des constructeurs automobiles en 2008 et en 2009 sont les suivantes : – forte baisse de la demande mondiale de véhicules destinés aux particuliers et aux professionnels du fait de la crise