S Il Pleuvait Des Larmes

jeunesse En languissant. " Clément Marot, l'Adolescence clémentine (1532) Lycée Jacques Monod ; classes de 1ère ST2S – textes étudiés 1 TEXTE 2 BARBARA 1 Rappelle-toi Barbara Il pleuvait sans cesse sur Brest ce jour-là Et tu marchais souriante Épanouie ravie ruisselante 5 Sous la pluie Rappelle-toi Barbara Il pleuvait sans cesse sur Brest Et je t'ai croisée rue de Siam Tu souriais 10 Et moi je souriais de même Rappelle-toi Barbara Toi que je ne connaissais pas Toi qui ne me connaissais pas Rappelle-toi

Lorsqu’elle s’est relevée et qu’elle m’a vu rigide, les yeux ouverts, sans un souffle, elle est accourue, croyant à un évanouissement, me touchant les mains, se penchant sur mon visage. Puis, la terreur l’a prise ; et, affolée, elle a bégayé, en éclatant en larmes : — Mon Dieu ! mon Dieu ! il est mort ! J’entendais tout, mais les sons affaiblis semblaient venir de très loin. Seul, mon œil gauche percevait encore une lueur confuse, une lumière blanchâtre où les objets se fondaient ; l’œil droit se trouvait

Lorsqu'elle s'est relevée et qu'elle m'a vu rigide, les yeux ouverts, sans un souffle, elle est accourue, croyant à un évanouissement, me touchant les mains, se penchant sur mon visage. Puis, la terreur l'a prise; et, affolée elle a bégayé, en éclatant en larmes : - Mon Dieu ! mon Dieu ! il est mort ! J'entendais tout, mais les sons affaiblis semblaient venir de très loin. Seul, mon oeil gauche percevait encore une lueur confuse, une lumière blanchâtre où les objets se fondaient; l'oeil droit se trouvait

moyens puisque le poète n’a recours qu’à une seule image : la pluie. C’est ainsi qu’il parvient à dénoncer avec force les horreurs de la guerre. Barbara Rappelle-toi Barbara Il pleuvait sans cesse sur Brest ce jour-là Et tu marchais souriante É panouie ravie ruisselante Sous la pluie Rappelle-toi Barbara Il pleuvait sans cesse sur Brest Et je t'ai croisée rue de Siam Tu souriais Et moi je souriais de même Rappelle-toi Barbara Toi que je ne connaissais pas Toi qui ne me connaissais pas

des traits fins, déjà tirés par les rudesses de sa vie. Dépeignée, en savates, grelottant sous sa camisole blanche où les meubles avaient laissé de leur poussière et de leur graisse, elle semblait vieillie de dix ans par les heures d'angoisse et de larmes qu'elle venait de passer. Texte 2 : Gervaise boite Gervaise boitait de la jambe droite ; mais on ne s'en apercevait guère que les jours de fatigue, quand elle s'abandonnait, les hanches brisées. Ce matin-là, rompue par sa nuit, elle traînait sa jambe

le dessein de cette visite, j’attendais, les yeux baissés et avec tremblement, qu’elle s’expliquait. Son embarras fut pendant quelque temps égal au mien ; mais voyant que mon silence continuait, elle mit la main devant ses yeux pour cacher quelques larmes. Elle me dit, d’un ton timide, qu’elle confessait que son infidélité méritait ma haine ; mais que s’il était vrai que j’eusse jamais eu quelque tendresse pour elle, il y avait eu, aussi, bien de la dureté à laisser passer deux ans sans prendre soin

yeux du poète est de séparer les amants. Et la guerre détruit non seulement des choses matérielles mais des sentiments comme ici l'amour ou la joie. Dans ce texte Prévert écrit comme s'il écrivait à une femme qu'il a connue un jour alors qu'il "pleuvait sans cesse sur Brest". Il se rappelle avoir vue cette femme, Barbara, courir vers un homme: son amant. Prévert lui demande de ses nouvelles après cette guerre qui détruit tout et rend tout si triste et déprimant. Strophes pour se souvenir

l'autre côté du ruisseau , bc meurt puis regroupe et cache trou obu arrêter par fils de fer, mitraillettes fr tirent sur fils de fer mais fr aussi. Homme tend ceinture flannelle rouge la tranché allonge le tir , il se couchait lorsque les balles pleuvait puis réapparaissait avec son fanion rouge, si la mitraillette française continuait elle tuerait le gp , finalement l'homme fut tué et tomba sur les fils de fer , réflexe bras bouge tj fanion. Dort, puis rassemblement ( 4e section ) s'attend attaque

autre, et ils peuvent également être utiles à l’oral. LA CAUSE Car: Je ne peux pas vous accompagner car j’ai des devoirs à faire. En effet : Nous aurons l’examen dans un mois, en effet, le devoir doit être rendu avant . Effectivement: Il pleuvait sans cesse ce jour là, effectivement, toutes les routes étaient bloquées. Comme: Comme je suis fatigué, je ne peux pas m’occuper des enfants. Par: Il n’a pas résisté par manque d’entrainement. Puisque: Je ne peux pas le laisser conduire, puisqu’il

Songe à la douceur D’aller là-bas vivre ensemble ! Aimer à loisir, Aimer et mourir Au pays qui te ressemble ! Les soleils mouillés De ces ciels brouillés Pour mon esprit ont les charmes Si mystérieux De tes traîtres yeux, Brillant à travers leurs larmes. Là, tout n’est qu’ordre et beauté, Luxe, calme et volupté. Des meubles luisants, Polis par les ans, Décoreraient notre chambre ; Les plus rares fleurs Mêlant leurs odeurs Aux vagues senteurs de l’ambre, Les riches plafonds, Les miroirs profonds,