Sable

vrtgrt1. Analyse granulométrique par voie sèche (sur le sable) But de l'essai L'analyse granulométrique permet de déterminer la grosseur et les pourcentages pondéraux respectifs des différentes familles de grains constituant les échantillons. Elle s'applique à tous les granulats de dimension nominale inférieure ou égale à 63 mm, à l'exclusion des fillers. A noter qu'il faut éviter la confusion entre la granulométrie qui s'intéresse à la détermination de la dimension des grains et la granularité

SECTION OE01 parcelle 770 passage servitude TN +0.15 TN -0.20 regard EP EP regard EP ACCES LIVRAISONS Niv. -0.02 EP RESERVES SECTION OE01 parcelle 771 Fosse septique toutes eaux 3000L EU/EV regard EU/EV regard EP Filtre à sable vertical 25m² TN -0.17 ESPACES VERTS pelouse CONSTRUCTION EXISTANTE coffret ERDF 1 2 3 pelouse MULTISERVICES +-0.00 Emplacement Hand. borne éclairage Niv. -0.17 trottoir tarmacadam élect ricité Niv. +0.10

σ2  Matériel nécessaire : • • • • • • • Machine de cisaillement directe dite machine de Casagrande 2 demi-boites carrées avec différents types de fond et goupilles anneau dynamométrique avec comparateur et abaque correspondant chronomètre poids sable sec simulant un sol sableux le poids volumique apparent sec du sol en place est de : γd = 18 kN/m3  Documents à consulter : • • • • Ouvrages de laboratoire « Essai de cisaillement à la boite » méthode L.P.C documentation machine de Casagrande Annexe

1°) Pourrait-on aménager le sol de façon à permettre l’agriculture ? 3°) Pourrait-on vivre dans un endroit pareil ? Comment ? QUOI ? Au premier plan : Il y a un peu de végétation et de la roche, plan escarpé. Au plan principal : Il y a du sable, du gravier, des arbres, de la végétation, on y voit aussi des éléments construits par l’homme. Le paysage est escarpé, présence de vallées et de collines. A l’arrière-plan : paysage montagneux, on devine des versants escarpés. La ligne d’horizon

de la construction des gratte-ciels. Sur cette photo on voit que le paysage à été modifier par l’homme, ce n’est plus un beau littoral fleuris et boisé avec du corail parallèle à la plage au sable fin et doré auquel on voudrait séjourner toute notre vie. Mais sa ressemble à un centre ville en expansion quotidienne. L’exploitation des littoraux change la facette du monde non plus en paradis mais en travaille perpétuelle avec deux mots pour tout

recherche et ramassage, • temps libre d’observation, • petites missions diverses à réaliser. 2 Séjour de bord de mer à Zuydcoote Le Monde de Némo ‡ Thème A partir d’une histoire ou d’un rêve, l’enfant appréhende ce monde magique: • Le sable et le vent • L’eau • Les animaux et les plantes • La plage et l’homme CYCLE 1 3/6 ANS 1/2 Journée Automne Printemps / Objectifs • Découvrir de façon sensorielle la mer • Développer l’imaginaire • Favoriser l’expression artistique •

souvent dure et cohérente : elle est dénommée pierre (marbre, granite), caillou, galet... * friable ou inconsistante à l'image de la craie et du talc pressés sous les doigts * plastique comme l'argile humidifiée * meuble à l'exemple du sable qui coule dans le sablier * à la limite liquide - huile - ou gazeuse. La pétrographie néologisme du grec petra, pierre, et graphê, description est la science de la description et de l'analyse des roches, alors que la pétrologie autre néologisme

d’Evreux). * Le plateau du Neubourg : c’est une grande plaine, plus qu’un plateau, où les céréales et les cultures industrielles dominent. * Le pays d’Ouche : entre la Charentonne (rivière) et l'Iton, peu favorisée par son sol, mélange de sable et d'argile, c'est une région de bocage. L’élevage de bovins laitiers y est l’activité dominante. * Le Roumois : pays bocager situé entre la Risle (rivière), la Seine et le plateau du Neubourg. * Le Lieuvin : plateau bocager situé à l’ouest

elles ne constituent plus que 5 % de son volume total. Classification Selon leur mode de formation les roches détritiques terrigènes (ex : silicoclastiques) : elles proviennent de l'érosion de roches préexistantes continentales, comme le grès, le sable, le limon, le lœss, l'argile . Les constituants (sédiments) de ces roches ont d'abord été transportés par les cours d'eau jusqu'aux mers et océans dont ils tapissent ensuite le fond. les roches organogènes ou biogènes (ex : carbonées, siliceuses) :

glacé ; Immobiles, poudreux, muets, sa voix les compte ; Tous semblent, adorant son front qui les surmonte, Faire à ce roi des temps une cour du passé. Ainsi tout, sous les pas de l'homme ineffaçable, Tout devient monument ; il passe sur le sable, Mais qu'importe qu'Assur de ses flots soit couvert, Que l'aquilon sans cesse y fatigue son aile ! Son pied colossal laisse une trace éternelle Sur le front mouvant du désert.