Saule

dans les pays voisins, il espère lui même que cette nature se répare. Mais l'espoir de voir cette nature ressusciter se fais à travers cette enfant,seul et meurtri au milieu des décombres. qui est comparé à plusieurs éléments, tout d'abord, au saule pleureur auquel ses cheveux font penser. Il est ensuite décrit comme un ange avec ses cheveux blond, ses yeux bleues et son innocence et il est enfin comparé à une aubépine, comme si il était le seule survivant de l'humanité. Mais cette fleur à une

renouvelle le thème traditionnel de l’amour printanier ? I – Un paysage ambivalent. 1. Une nature vivante et abondante : • Champ lexical de la fleuraison : « pétale », « «fleur »  V.6-8-15… • Champ lexical  de la nature printanière : « MAI » , « saule » ,  « roseaux » , « oiseaux » V.1-17 • paysage en mouvement :  « en barque s’éloigne » , « eau » V.3 • présentation positive : « jolie » V.3 • illusion de vie : champ lexical  du deuil et de la mort : « figé » , « ruine » , « deuil » V.5-14 •

veux-tu ? Bel enfant, que te faut-il donner Pour rattacher gaîment et gaîment ramener En boucles sur ta blanche épaule Ces cheveux, qui du fer n'ont pas subi l'affront, Et qui pleurent épars autour de ton beau front, Comme les feuilles sur le saule ? Qui pourrait dissiper tes chagrins nébuleux ? Est-ce d'avoir ce lys, bleu comme tes yeux bleus, Qui d'Iran borde le puits sombre ? Ou le fruit du tuba, de cet arbre si grand, Qu'un cheval au galop met, toujours en courant, Cent ans

d’origine synthétique 1897 :  Felix Hoffman met au point la synthèse de l’acide acétylsalicylique qui deviendra l’aspirine. L’acide acétylsalicylique existe aussi dans l’écorce d’un arbre « saule blanc »  Hippocrate (460-377 avant JC) préconisait pour soulager la fièvre une décoction d’écorce de saule blanc. ère Matière 1 d’origine biologique 1928 : er  Découverte du 1 antibiotique, la pénicilline, issu de la moisissure pénicillium par l’écossais Alexander Fleming ; découvert sur une

productions alimentaires (ex. : espèces de champignons pour les fromages). Mais la biodiversité est aussi liée à la santé de l’Homme car plus de la moitié des substances pharmacologiques est tirée des végétaux : le saule pour l'aspirine, l'if anticancéreux, le quinquina à l'assaut du paludisme, la pervenche de Madagascar pour le traitement de la leucémie des enfants… Conclusion : Le choix en matière d’alimentation et la biodiversité sont donc importants pour la

trouve. Q8: Les espèces végétales rencontrées en cette saison et qui sont spécifiques de cet écosystème sont : Les nénuphars Les jussies Les prêles Les espèces végétales rencontrées sont : AJOUTER DES PHOTOS Un frêne Un saule blanc Une phragmitaie Une aubépine Un églantier Une fougère-aigle Un cornouiller mâle Un chêne pédonculé Un chêne sessile Un noisetier Un lichen La peltigère du chien Le hêtre Les charmes Les polypores

Que veux-tu ? Bel enfant, que te faut-il donner Pour rattacher gaîment et gaîment ramener En boucles sur ta blanche épaule Ces cheveux, qui du fer n'ont pas subi l'affront, Et qui pleurent épars autour de ton beau front, Comme les feuilles sur le saule ? Qui pourrait dissiper tes chagrins nébuleux ? Est-ce d'avoir ce lys, bleu comme tes yeux bleus, Qui d'Iran borde le puits sombre ? Ou le fruit du tuba, de cet arbre si grand, Qu'un cheval au galop met, toujours en courant, Cent ans à sortir de

que l'on pourrait prendre pour des chenilles de papillon. En étant attentif on constatera que ces larves possèdent six paires de fausses pattes alors que les futures papillons en ont maximum cinq. Les larves de tenthrèdes raffolent des feuilles de saule et de bouleau mais également de nombreuses plantes herbacées. 2. Apocrites * Térébrants Les Hyménoptères entomophages comprennent les Ichneumons qui pondent leurs oeufs dans les larves d'autres insectes où ils se segmentent; les larves une

le laissait tomber ? VLADIMIR : Il nous punirait. (Silence. Il regarde l’arbre.) Seul l’arbre vit. ESTRAGON  (regardant l’arbre.) : Qu’est-ce que c’est ? VLADIMIR : C’est l’arbre. ESTRAGON : Non mais quel genre ? VLADIMIR : Je ne sais pas. Un saule. ESTRAGON : Viens voir. (Il entraîne Vladimir vers l’arbre. Ils s’immobilisent devant. Silence.) Et si on se pendait ? VLADIMIR : Avec quoi ? ESTRAGON : Tu n’as pas un bout de corde ? VLADIMIR : Non. ESTRAGON : Alors on ne peut pas. VLADIMIR

veux-tu ? Bel enfant, que te faut-il donner Pour rattacher gaîment et gaîment ramener En boucles sur ta blanche épaule Ces cheveux, qui du fer n'ont pas subi l'affront, Et qui pleurent épars autour de ton beau front, Comme les feuilles sur le saule ? Qui pourrait dissiper tes chagrins nébuleux ? Est-ce d'avoir ce lys, bleu comme tes yeux bleus, Qui d'Iran borde le puits sombre ? Ou le fruit du tuba, de cet arbre si grand, Qu'un cheval au galop met, toujours en courant, Cent ans à sortir