Saussure Et La Sociolinguistique

parole sont considérées comme la réalisation individuelle de la langue, propre à un individu. La linguistique s’occupe du langage (inné chez l’homme). Le langage doit être appris sous forme d’une langue afin de se manifester en acte de parole. Saussure est le fondateur de la linguistique. *Exemple : enfant sauvage : ne sait pas parler car manque d’apprentissage culturel. Donc, il y a de l’inné et de l’acquis dans le langage. Le langage est propre à l’homme : Il étudie le «langage » des

ayant comme finalité la maîtrise optimale de plusieurs systèmes officiels. Il suffit de consulter le Cours de Linguistique Générale de F. de Saussure pour se rendre compte du silence des linguistes à propos du bilinguisme collectif. Après l'énumération de tous les endroits ou "plusieurs langues coexistent sans se mélanger" et de leur importance sur ce point, Saussure s'en tient à l'évocation des deux forces antagoniques "esprit de clocher" et "force d'intercourse" qui, selon lui, règlent les problèmes

Sociolinguistique et interculturalité Dr Louay Pierre SALAM Objectifs du cours Théoriques : Bilinguisme/ multilinguisme / plurilinguisme Diglossie, conflit et variation Aménagement, politique et planification linguistique Identité et communauté linguistiques La représentation sociale en classe de langue L’interculturel et la compétence interculturel Pratiques La diversité et le contact des langues Le traitement de la culture en classe de langue Les enquêtes sociolinguistiques Plusieurs

unique est attribué au discours (c'est-à-dire au texte) cette logique fait du discours un objet clos chez Saussure par exemple, l’attention porte sur les structures de la langue, phonologie, syntaxe, morphologie, et son objet d’étude est donc la phrase. Aucune considération n’est faite du sujet de la communication. La fonction objective du langage est donc mise au premier plan chez Saussure. La linguistique classique se veut donc uniquement descriptive. Par contre avec l’analyse du discours, l’accent

La Sociolinguistique Préparé par : Khansaa La Sociolinguistique Définition et champs d’étude Deux grands types de problématiques Racines et berceau de la sociolinguistique L’analyse des différences sociales de langage Différences d’aptitude verbale Différences sociales dans les processus de construction du langage Langages spécifiques à divers groupes sociaux Les sources de variations linguistiques

Structuralisme 7.2.3. Saussurianisme 7.2.4. Glossématique 7.2.5. Fonctionnalisme 7.2.6. Distributionalisme 7.2.7. Générativisme 7.3. Grands courants de la linguistique externe 7.3.1. Linguistique générative 7.3.2. Sociolinguistique 7.3.3. Psycholinguistique 7.3.4. Neurolinguistique 7.3.5. Philosophie du langage Bibliographie 1. Introduction générale Qu'est ce que la linguistique? Linguistique = lingua + tique lingua = langue -tique

d’Etat : Les Algériens et leur(s) langue(s). Éléments pour une approche sociolinguistique de la société algérienne, soutenue à l’université de Grenoble en 1991. Et celles de Dalila Morsly dans le cadre de sa thèse de doctorat d’Etat : Le français dans la réalité algérienne, soutenue à l’université de Paris V en 1988. 2 Khaoula Taleb-Ibrahimi, Les Algériens et leur(s) langue(s). Éléments pour une approche sociolinguistique de la société algérienne, Alger, Dar El-Hikma1995, pp.24-45. 5

cadre de la théorie de la communication, la performance peut être définie comme « le résultat concret de la compétence mise en œuvre, en réception ou en production, dans une situation de communication donnée ». Cette distinction rappelle celle de F. Saussure entre langue et parole puisque l’étude de la langue –objet de la linguistique- ne peut être conduite qu’à partir de celle des actes de parole et de leurs réalisations que sont les énoncés. Compétence et performance relèvent donc d’abord du champs

Nom: HÀ Thị Hoàn Classe : 12BP2 Après la première révolution, selon F.de Saussure " la langue est un système bien organisé" et il se donne une tâche : Déscription. Dans la deuxième révolution, N.Chomsky a donné des idées différents que Saussure. Chomsky pense que la langue est une création. En 1957, il a présenté la théorie " La grammaire générative transformationnelle" . Saussure avait constaté que la langue est une produit social et un emsemble de structures, et le parole est la réalisation

Chapitre 9 La Sociolinguistique 9.1 Définition et champs d’étude On peut définir la sociolinguistique, de manière très générale, comme l’étude des rapports entre langage et société, ou l’étude du fonctionnement social du langage. Toutefois, comme cette discipline s’est “ davantage constituée autour d’une communauté d’analyse que d’un objet théorique précis ”(Espéret, 1987, p. 338), il n’est pas inutile de souligner d’emblée la diversité de ses champs d’étude privilégiés. Deux grands types de problématiques :