Scène

années de censure. Chef-d’oeuvre du théâtre français, la pièce est considérée comme l'un des signes avant-coureurs de la Révolution Française de part sa dénonciation des privilèges de la noblesse. Nous allons ici étudier la scène 1 de l'acte 1 de la pièce qui constitue la scène d'exposition de cette comédie. En effet, elle présente au public ce qu’il doit savoir sur les personnages et leur situation, afin de comprendre l’intrigue : le mariage de Figaro et Suzanne. Le comte, maître de Figaro et

La première scène de Phèdre, est, bien sûr, une scène d'exposition. Comme toutes les scènes d'exposition, elle est destinée à donner au spectateur les informations dont il a besoin pour comprendre la pièce. J'ai déjà parlé ailleurs [1] des qualités que doit avoir une scène d'exposition et des problèmes qu'elle pose. Je me contenterai donc de rappeler ici que la principale difficulté consiste à renseigner le spectateur d'une manière aussi vraisemblable et naturelle que possible. Les informations

LECTURE MÉTHODIQUE | En tant que lecteur, comment réagissez-vous à cette première scène ? Appuyez votre réponse sur une analyse précise du texte et de ses niveaux de langue. | | Classez les informations données par cette scène d'exposition (situation, personnages, noeud de l'action). En quoi est-elle une imitation burlesque de situations traditionnelles ? | | Analysez et classez les éléments du comique (contrastes, grossièreté, jeux sur les mots, situation, geste, statut

.... Exposition originale se détachant d'une scène classique Didascalies et mise en scène Le rideau se lève sur plusieurs personnnages de la pièce qui se livrent à des activités banales. Le dialogue entre les personnages donne des indications sur la pièce. Spectateur placé devant une scène animée. Occupations originales : Activité familière : bavarde, jeu (l.3). Inattendu dans la tragédie que suggère le titre "Antigone". Les personnages ne semblent pas vraiment communiquer entre eux. Leur

BRITANNICUS De Jean Racine Mise en scène Jean Louis Martinelli Scénographie Gilles Taschet Lumière Jean Marc Skatchko Costumes Ursula Patzak Coiffures, maquillages Françoise Chaumayrac Assistante à la mise en scène Amélie Wendling Avec Agrippine Anne Benoît Britannicus Eric Caruso Néron Alain Fromager Narcisse Grégoire Oestermann Albine Agathe Rouiller Junie Anne Suarez Burrhus Jean Marie Winling Production Théâtre Nanterre-Amandiers Durée 2h10 JEAN RACINE Jean Racine (1639-1699)

Entretien avec Charles Berling à propos de la mise en scène Pourquoi avoir choisi Beckett et plus précisément Fin de partie ? Beckett me passionne. Il a un regard de poète absolu, une incroyable lucidité sur la condition humaine, la violence qui régit les rapports humains. Et puis, c'est un auteur qui a réussi à briser et reformuler tous les codes du théâtre. Quand on lit ses textes de théâtre on est dans une écriture inattendue, singulière. Beckett est dans le langage du corps. La pantomime n'est

Ce tableau se nomme « Scène des massacres de Scio » C’est une huile sur toile mesurant 419 cm x 354 cm. Actuellement exposée au Musée du Louvre à Paris. Il a été réalisée en 1824 par Eugène DELACROIX. Eugène DELACROIX est un peintre romantique née pendant la Révolution française et pendant l’Empire. Ce tableau représente le massacre des populations de l’île de Scio, commis par l’armée turque à cause de la proclamation de l’indépendance grecque

théâtre le rôle du metteur en scène peut-il être plus important que celui de l’auteur ? Vous développerez votre argumentation en vous appuyant sur les textes du corpus sur ceux que vous avez étudiés en classe, sur vos lectures personnelles et sur votre expérience de spectateur. Le théâtre, à la différence des autres genres littéraires, a une double composante  : c'est un texte littéraire soit, mais qui a pour vocation la représentation sur scène. Le metteur en scène est au service de la matière

I – Certes, pour certains, la mise en scène doit rester fidèle au texte et à l'esprit de l'auteur 1) Le metteur en scène se doit de respecter les indications scéniques exemple : Tchekhov 2) Le metteur en scène se doit de comprendre et faire comprendre les intentions de l'auteur, plutôt que de créer lui-même une œuvre exemple : J.P Vincent 3) Le travail du metteur en scène consiste donc à sélectionner les décors, costumes, gestes pour traduire ces intentions exemple : les photos de différentes

gauche de la scène, le décor d’une chambre. Au devant la scène à droite, quelques chaises. Le metteur en scène occupe l’une d’entre elles. Les comédiennes sont debout dans le décor de la chambre, et les autres comédiens sont présents sur la scène et regardent. Tous regardent le metteur en scène qui parle. Metteur en scène : De quelle manière jouer cette scène ? Eh bien… Juliette  (l’interrompant) : L’interprétons-nous comme l’avait fait Jacques ? C’est vrai que sa façon de mettre en scène Antigone