Schema Heuristique

système sera réparti sur les différentes banques en fonction du nombre de clients possédant une carte bancaire. Travail Demandé : A) Approche classique : 1) Définir le modèle conceptuel de données (MCD) relatif à ce problème. 2) Traduire le MCD en schéma conceptuel relationnel. 3) Utiliser SQL pour décrire les structures de trois relations de votre choix. 4) Créer des vues, en SQL, permettant de répondre aux requêtes suivantes : R1) Donner la liste des clients qui ont fait un retrait d’un montant

Plan • • • • • • • • Définition d’un problème Types de problèmes Démarche de résolution de problème Outils de résolution de problèmes Phase de la démarche Tableau récapitulatif Synthèses Webographie Qu’est ce qu’un problème? • un problème est un souci qui provient d’un état des choses non satisfaisant Actions correctrices passé Avenir Présent Écart Types de problèmes Précis Définition caractérisés par des données chiffrées, des résultats de mesures, et des faits observables exprimés

Search 24 Les outils du KM Mind mapping • un principe très simple de représentation des connaissances : au centre, l’idée centrale à partir de laquelle sont arrangés de manière concentriques les concepts qui sont liés. On parle de carte heuristique. Logiciels : • BrainMine Neural, ConceptDraw Mindmap 4, Inspiration 8,MindGenius Business, MindManager Pro 6 , MindMapper V5.0 Professional,Visual Mind Business Edition 25 Les outils du KM Cartographie sémantique • Outil efficace de représentation

La gestion de projet ou conduite de projet est une démarche visant à structurer, assurer et optimiser le bon déroulement d’un projet. Gérer et animer un projet, être chef de projet c'est d'abord savoir en négocier l'objectif mais aussi mettre en œuvre les compétences et outils de l'analyse fonctionnelle, de planification (WBS, OBS, matrice RACI, PERT, Gantt), gérer un budget, maîtriser des risques, animer et motiver une équipe-projet tout cela en conciliant les intérêts du maitre d'ouvrage et

L’arbre des causes Ce schéma permet de recenser toutes les causes qui ont conduit à la situation étudiée afin de comprendre ce qui a engendré cette situation difficile. Pour construire ce schéma, on va prendre en considération le fait, on va recenser toutes les actions Chaque lien entre les éléments répond à la question pourquoi ? Le diagramme ISHIKAWA ou CAUSE-EFFET ou ARETE DE POISSON Ce schéma permet de visualiser l’ensemble des causes qui engendrent la situation. Afin de pouvoir

Innovation rupture: nouvelle Innovation incrémentale: entreprise en difficulté financière Ex : utilisation d’une technologie ancienne, Innovation de synthèse : deux produits en un. EX : La crème qui hydrate et qui protège des UV. Innovation lourde Dossier : ou en était l entreprise ? Marche ? Au lancement du produit 1. Les méthodes de stimulation de la créativité * Motiver les équipes * Compétitivité * Création : Résoudre problème * Attire les talents. Google vs Carendache

2. Compléter la carte heuristique avec les points importants que vous avez retenus (travail en binôme). (Document à rendre avec le compte rendu, vous indiquerez l’auteur de chaque élément). 3. Mettre en commun par îlot vos cartes heuristiques. (Document à rendre avec le compte rendu, vous indiquerez l’auteur de chaque élément, pourquoi vous avez choisi les points retenus et pourquoi vous n’avez pas retenu les points écartés). 4. Présentation à la classe des cartes heuristique des îlots sous forme

Professeur : Anis JABLOUN  2.3 Le projet matriciel Source (http://public.enst-bretagne.fr/~beugnard/cours/Projet98.pdf) 2.4 Le projet en "task-force" Source (http://public.enst-bretagne.fr/~beugnard/cours/Projet98.pdf) 2.5 Comment choisir le bon schéma organisationnel ? Source (http://public.enst-bretagne.fr/~beugnard/cours/Projet98.pdf)     TAF 2 - Leçon 2 Module : Management de Projets Professeur : Anis JABLOUN  3 L'évaluation des projets 3.1 Les objectifs du projet Source

[Création & Innovation Technologiques] CIT Fiche d'activités élève #2 Activité liée à l'étude de cas : FICHE D'ACTIVITES #2 - Quelles sont les différentes démarches d'innovation ? (Logo & Picto sclera.be) Travail à réaliser Partie A : Activité avec le professeur pendant 15 min Cette interrogation est le départ pour les vos futurs travaux en CIT. - Choisir une branche liée à une démarche d'innovation - Pouvez-vous apporter, pour la branche de la carte mentale proposée, des moyens

cet exercice est de manipuler un logiciel de PréAo pour ensuite faire une prestation orale (à envisager mais non prévue dans cette partie du TD. Dossier 5 – Trouver des solutions Etape 1 : carte heuristique (Utilisez pour concevoir la carte heuristique, Freemind) Exemple de carte heuristique [pic] Étape 2. Choisir une solution. - Concevoir un tableau avantages inconvénients pour choisir la solution la mieux adaptée et la plus facile à mettre en place. (En fonction des solutions trouvées