Schema Heuristique

veulent travailler moins et avoir de meilleures performances. Vous y découvrirez un outil simple et puissant, la carte heuristique (mind map) que vous aurez plaisir à utiliser dans vos activités quotidiennes : prise de notes, animation de réunion, gestion du temps, conduite de projets, prise de décision, innovation. Cette 2e édition s'enrichit d'un chapitre sur la démarche heuristique et regroupe, dans un cahier couleur, une sélection de cartes. 5 CULTURE GÉNÉRALE Ouvrages : 100 fiches de

de réflexion. Remarque préalable : pour les deux phases de réflexion envisagées ci-après, il est possible, et même souhaitable, quand on la maîtrise relativement bien et qu’on en a une bonne pratique, d’utiliser la méthode des cartes, la carte heuristique (mind map) qui utilise la représentation en arbre et/ou la carte conceptuelle (concept map) qui utilise la représentation en graphe. Signalons pour ceux qui veulent en savoir plus sur ces cartes que plusieurs sites Internet y sont consacrés et que

directement un symbole pour la souris, les autres animaux devraient en découler plus facilement | Annexe 9 : Réalisation des cartes heuristiques – Fiche de préparation Objectif des séances : Pour l’enseignant :Observer l’intérêt et les difficultés d’une représentation schématique d’un conte pour sa mémorisation et sa restitutionPour les élèves : Réaliser une carte heuristique individuelle sur le conte : La drôle de maisonMémoriser et restituer le conteRéflexion META sur la réalisation de la carte et

Les cercles de qualité dimanche 28 décembre 2003, par Loic Les cercles de qualité sont de petits groupes de 3 à 10 personnes, appartenant à la même unité de travail qui se réunissent volontairement et régulièrement pour identifier et résoudre des problèmes relatifs à leur activité. Composition Il y a un membre du personnel d’encadrement : l’animateur. Il doit : Connaître les méthodes et outils de la qualité Etre directif sur la méthode et sans opinion sur le fond. Faire parler

Objectif de formation : Imaginer une solution, Répondre a un besoinSupport Approche développement durable et compétitivité 1. Projet technologique 1.1 La démarche de projet Connaissances abordées Principes d’organisation et planification d’un projet | Terminale : STI2D SIN | Objectif : Réaliser un diagramme de grantt pour valider une démarche de projet. | Pré requis : Aucun | Organisation de Durée : 3heures Répartition des élèves : binômela

Diagramme de GANTT Présentation Un projet comporte un nombre de tâches plus ou moins grand à réaliser dans les délais impartis et selon un agencement bien déterminé. Le diagramme de GANTT est un outil permettant de planifier le projet et de rendre plus simple le suivi de son avancement. Ce diagramme doit servir à atteindre les objectifs de l'arbre d'objectifs. Le diagramme de GANTT permet de visualiser facilement le déroulement du projet, ainsi que de prévoir suffisamment à l'avance les actions

8. | Savoir lire un document | | | | | | |[pic]  [pic] | | | |[pic] | | | |[pic] | | | | | | |Pour être efficace, la lecture proprement dite exige attention et concentration. Le but recherché est de : | | | | |comprendre le sens et le message de l'auteur | |

Préparation à la prise de parole (conférence, présentation personnelle lors d’ tour de table...). un Le Mind Mapping Avantages Principe La carte heuristique est un grand pensebête : tous les mots-clés, les images qu’ contient ont pour but de nous elle rappeler ou évoquer une idée, une information que nous avons déjà en tête. Les cartes heuristiques ne contiennent pas formellement l’ information mais permettent de la retrouver dans notre mémoire. Technique de représentation graphique d’ idées

1ère Etape : le choix du sujet (la déclinaison du thème) Thème national : l’inventaire. Carte heuristique : à quoi fait penser le thème retenu ? Valeur du stock, Bilan (actif et passif), Compte de résultat, Principes à respecter. Sous thème retenu : les principes régissant l’inventaire. Sujet retenu : le principe de prudence. Mots clés liés au sujet : l’inventaire, le principe de prudence, les dépréciations, les provisions. 2ème Etape : la recherche documentaire et la validation des

de ce projet il ne peut pas y avoir qu’une solution, car la réalisation de celui-ci dépend essentiellement de la personne recherchant un stage, l’élève va donc devoir s’investir en prenant chacune des solutions évoquées à la page précédente sur le schéma : * S’informer * Rechercher * Trouver