Schéma Actantiel Du Roman L

* Origine – désir 12e siècle Amour et chevalerie – 2 mêmes ensemble beaucoup Romans antiques Romans breton * Matière de Bretagne (folklore breton, celtique) * Mythes * Roi Arthur (5e siècle) * Résistance anglaise * Table ronde * Tristan et Iseult – amour tragique, funeste * Vie et bonheur (C. de T.) contraire à Tristan et Iseult * Roman arthuriens (C. de T.) Chrétien de Troyes * 1135-1190 * Clerc * Vit à la cour de

| | Le roman est un genre littéraire aux contours flous caractérisé pour l'essentiel par une narration fictionnelle plus ou moins longue, ce qui le distingue de la nouvelle. La place importante faite à l'imaginaire transparaît dans certaines expressions comme « C'est du roman ! » ou dans certaines acceptions de l’adjectif « romanesque » qui renvoient à l'extraordinaire des personnages, des situations ou de l'intrigue. Le roman, très vite écrit en prose, dès la fin

verbaux Liens logiques Caractéristiques Fonction Exemples de textes (Genre) Narratif Le T.N rapporte des évènements réels ou fictifs et se déroule dans le temps. Il met en scène des personnages. La structure narrative: - Le schéma narratif - Le schéma actantiel - Les temps du passé : Imparfait / passé simple - Le présent de narration - Les indicateurs spatio-temporels (ancrage spatio-temporel / arrière-plan aux événements racontés) Marques de l’énonciation : - Auteur : personne réelle

Le personnage de roman I - L'étude du personnage I. {text:bookmark-start} La caractérisation du personnage {text:bookmark-end} le personnage = pivot central : moteur de la fiction La caractérisation du personnage peut être explicite (état-civil, distinctions sexuelles et sociales, portraits, ressorts psychologiques, caractère), mais elle est plus souvent implicite (les connotations attachées aux noms mêmes, les combinaisons narratives, les discours et les relations sociales complètent

personnelle sur le texte et faire part de sa lecture par divers moyens d’expression) [e. a. à p. de Français 4 , J.-M. Baily, C. Cherdon, A. Fossion, R. Hanquet, C. Pierret, De Boeck Duculot et Lire le roman , J.-P. Goldenstein, De Boeck Duculot] PRATIQUE Formule les questions, réflexions…, suscitées d’emblée par cette lecture : Lois Lowry ANALYSE 1.

Virus L.I.V. 3 ou la mort des livres Christian Grenier N°653 192 pages 4,90 euros 4e Présentation Le roman Allis, une jeune sourde et muette, auteur de Les livres et nous, reçoit un prix et se voit nommée au sein de l'Académie européenne des intellectuels officiels unis. Les membres de l'AEIOU la chargent d'une mission : découvrir qui est à l'origine du virus qui efface les pages du livre et projette son lecteur dans le monde virtuel de l'œuvre. Favorable aux nouvelles technologies, elle représente

DEUXIÈME PARTIE : ANALYSE DU SCHÉMA ACTANTIEL DANS LE CORPUS La deuxième partie de notre travail intitulée « Analyse du schéma actantiel dans le corpus » s’articulera autour de trois grands chapitres. Dans le premier chapitre, nous mènerons une étude sur le personnage. Dans cette section, il sera question principalement des personnages principaux. Nous préciserons les différents portraits physique et moral d’une part, et d’autre part, nous nous interrogerons sur leur statut social, et leur

guerre mondiale à laquelle ont courageusement participé des bataillons entiers, les esprits vont alors changer : le sauvage d’hier est devenu un grand enfant jovial qui veut assumer ses responsabilités. En 1921 parut Batouala , sous titré, Véritable roman nègre, de René Maran, qui a été couronné par les jurés du Prix Goncourt et qui fut l’objet d’un scandale. Dans son œuvre, le guyanais n’a pas hésité à critiquer ouvertement les abus de l’exploitation coloniale en Oubangui-Chari, où il était lui même

| Confession (récit à la première personne) | Journal intime (récit à la première personne) | Narrateur | Ressemblance | Narrateur participant (victime) (présence du narrateur) | Narrateur participant (victime) (présence du narrateur) | Schéma actantiel | Différence | * Romuald/ Clarimonde = amour * Romuald/ Sérapion = mentor élève * Clarimonde/ Sérapion = déteste | * Jonathan/ Mina = amour * Jonathan/ Dracula = peur envie (faim) * Jonathan/ Peter Hawkins = employé employeur

| | | | |-Repérer les étapes du schéma narratif | | | |(schéma quinaire) : | | | |--éléments modificateurs (passé simple), | |