Schema Actantiel Le Pere Goriot

Etude du roman «Le père Goriot» de Balzac PLAN: Question 1- Etablissez le schéma narratif ainsi que le schéma actantielle du roman. Question 2- Montrez que les principaux cadres spatiaux du roman renvoient à un milieu social. Que symbolise le parcours de Rastignac entre ces différents espaces. Question 3- Quelle est la fonction du père Goriot dans le parcours de Rastignac et quelle est celle de Vautrin. Question 4- Peut-on toujours parler de narrateur omniscient dans ce roman ? Question

. Schéma actantiel Situation Initiale • Equilibre: province, arrivée à Paris, pension Vauquer… • Déséquilibre: rencontre de Goriot et Vautrin, réalité sociale différente. • Manque: réussite sociale (argent). • Destinateur: Quête de l'apprentissage du 19e siècle. Situation de Transformation • Objet: devenir adulte • Epreuve qualifiante: Goriot et Vautrin le désignent • Héros: Rastignac • Etapes: Pension Vauquer; Taillefer; Langeais, Restaud, Bauséant, Nucingen; Arrestation de Vautrin;

Le Père c;ortot ... Balzac veut accomplir « une maitresse oeuvre ». Il s'inspire, dit-il, d'un fait divers, et met au point alors, pour la première fois, à l'occasion de ce roman, le principe de récurrence des personnages de La Comédie humaine. Mme de Bauséant, qui fut jadis La Femme abandonnée, réapparait ici, et Rastignac et Vautrin, nouveaux venus de l'univers balzacien, reviendront fréquemment dans les romans ultérieurs. cc Un brave homme, - pension bourgeoise, 600 fr. de rente, - s'étant

Le Père Goriot …Balzac veut accomplir « une maîtresse œuvre ». Il s’inspire, dit-il, d’un fait divers, et met au point alors, pour la première fois, à l’occasion de ce roman, le principe de récurrence des personnages de La Comédie humaine. Mme de Bauséant, qui fut jadis La Femme abandonnée, réapparaît ici, et Rastignac et Vautrin, nouveaux venus de l’univers balzacien, reviendront fréquemment dans les romans ultérieurs. « Un brave homme, – pension bourgeoise, 600 fr. de rente, – s’étant dépouillé

roman de la Vie devant soi avec la citation « Il faut aimer ». Ensuite, l’auteur fait du personnage un type en lui attribuant un rôle. Il appartient à un schéma actantiel qui le place en relation avec les autres personnages. Par exemple, dans Le Père Goriot de Balzac Rastignac, un homme naïf et arriviste, accompagne les derniers moments du Père Goriot. Il est le seul à s’occuper de l’enterrement de celui-ci qui est abandonné par ses filles alors que c’était un homme honnête. Rastignac doit donner quelques

récit met en scène au moins un personnage intégré dans une intrigue particulière qui est caractérisé par un espace donné et un cadre temporel délimité. 1.1. L’intrigue Il existe deux manières de dégager la structure d’un texte : Le schéma quinaire Le schéma quinaire permet de résumer l’histoire en cinq grandes étapes : Situation Elément La/ les Elément de Situation Initiale  Modificateur  transformations  résolution  finale La situation

personnage intégré dans une intrigue particulière qui est caractérisé par un espace donné et un cadre temporel délimité. 1. L’intrigue Il existe deux manières de dégager la structure d’un texte : ❖ Le schéma quinaire Le schéma quinaire permet de résumer l’histoire en cinq grandes étapes : Situation Elément La/ les Elément de Situation Initiale ( Modificateur ( transformations ( résolution ( finale o La situation

: _ Son Nom, le personnage a un nom et un prénom. Parfois gratuit ( pris au hasard ou par affinités) mais plus souvent motivé ( lettre forme un anagramme ou souvenir etc ). Le personnage peut avoir un titre. Exemple : Le Père Goriot pour Jean-Joachim Goriot _Le portrait , chaque personnage a un portrait souvent complet a l'apparition du personnage mais parfois au cours du romans. Exemple : dans un roman a la première personne faire un portrait de soit même est souvent difficile

etc.), des théoriciens du roman (parmi lesquels Ph. Hamon, V. Jouve et L. Quéffelec) mais aussi des penseurs contemporains (J. Rancière, T. Pavel, Deleuze ou A. Birnbaum). Comme le précise l’auteur, « La Fausse Maîtresse, Le Colonel Chabert et Le Père Goriot seront particulièrement sollicités » (p. 17) du fait de leurs galeries de portraits, sans qu’ils ne constituent pour autant le corpus exclusif de cette étude. La démarche adoptée par J.D. Ebguy repose sur deux questions principales : comment l’héroïsation

i. Le Père Goriot, Balzac 1. Prouver que Le Père Goriot est le type même du roman d'apprentissage. Caractéristique? Dans ce roman, Eugène de Rastignac doit être initié à la vie, il doit passer à l'âge adulte et prendre ses responsabilités. C'est au départ un jeune homme naïf qui arrive de sa campagne et débarque à Paris, il va devoir apprendre à vivre dans cette société. Rastignac se retrouve vite à la croisée des chemins entre le vice et la vertu, il ne choisira qu'au terme d'une expérience