Schéma Actantiel La Peste

point ne sera accordé pour les trois autres parties de ce questionnaire ! PONDERATION Vrai ou faux /5 Questions générales /35 Questionnaire à choix multiple /5 Schéma actantiel /10 Total /55 PREMIERE PARTIE : V ou F (corrige si c’est faux) /5 1. Le surnom de Francisca est Paquita. 2. Lors de la visite de Rubens à la cour d’Espagne

|Point de vue et focalisation | | |Schéma narratif | | |Schéma actantiel | | |La temporalité dans le récit ( rythme= ellipse,

Guy de Maupassant ne fait pas exception à la règle, puisque le récit semble fonctionner selon le principe de la redondance qui se manifeste à deux niveaux : événementiel et spatial. A) Au niveau événementiel : Une lecture du récit à partir du schéma narratif quinaire de T. Todorov nous permet de restituer l’histoire comme suit : 1- situation initiale : Maître Hauchecorne trouve le bout de ficelle2- Elément modificateur : Malandain fait sa fausse déclaration. 3- Péripéties : - convocation d’

de Guy de Maupassant ne fait pas exception à la règle, puisque le récit semble fonctionner selon le principe de la redondance qui se manifeste à deux niveaux : événementiel et spatial. A) Au niveau événementiel : Une lecture du récit à partir du schéma narratif quinaire de T. Todorov nous permet de restituer l’histoire comme suit : 1- situation initiale : Maître Hauchecorne trouve le bout de ficelle 2- Elément modificateur : Malandain fait sa fausse déclaration. 3- Péripéties : - convocation

 Etude du personnage Joseph Grand du roman La Peste Intro : La Peste, second roman d'Albert Camus paru en 1947 se déroule à Oran et met en scène divers personnages dans une ville aux prises d’un fléau majeur, la peste. Parmi ces personnages, Rieux, docteur, tient le rôle de narrateur, monopolisant la parole. C’est donc par, et à travers son regard que l’on suit les évènements tragiques de l’évolution de l’épidémie, vécus par les oranais. A ce personnage principal s’ajoutent des personnages secondaires

prépare sont premier essai philosophique, Le Mythe de Sisyphe, et en 1941 La Peste romans qui est inspiré par l’occupation allemande. « L’Etranger » paraît en juillet 1942 et connaît un vif succès il et aujourd’hui encore, avec plus de deux millions d’exemplaire vendue, en tête des ventes de la collection « Folio » En octobre paraît Le Mythe de Sisyphe. Apres un voyage aux État Unis en 1946, il achève « La Peste », qui paraît en 1947 et obtient aussi un immense succès, au théâtre, L’État de

traduction en Espagne, les arabes et l’algèbre. d) Politique de conciliation : le calife (empereur) gouverne. Les walis (gouverneur d’une province). 1300 – 1500 la décadence en France Les fléaux a) Famine : surpeuplement, conditions climatiques. b) Peste noir (1348 – 1350) : toute l’Europe – 25 millions de mort en deux ans. Surtout les villes à cause piètres conditions hygiène. Entraine la violence contre Juifs. Pratique religieuses exacerbées (flagellants). c) Paradoxe de l’histoire : l’Europe surpeuplée

malheur Oracle et Pythie à Delphes Dans l’énigme : vie réduite à une journée : perversion du temps => se rapporte à Œdipe car il ne respecte pas les générations : se marie avec sa mère. Sophocle fait commencer l’action de sa pièce au moment où la peste s’abat sur la ville, alors qu’Œdipe a déjà accompli son destin. Dramatique : qui concerne l’action théâtrale Dans le théâtre antique, le spectacle avait des parties musicales, chantées => chœurs (se trouve dans l’orchestra). Les acteurs sont tous

? Quels autres personnages apparaissent ici ? Tableau (à compléter au fur et à mesure de la lecture). Les personnages Zézé Totoca Maman Qui sont-ils ? Un petit garçon Le frère aîné de Zézé La mère des garçons Leurs caractéristiques Le diable, une peste, un maudit chat de gouttière … Grande, maigre, jolie, un beau teint brun, des cheveux longs, noirs et lisses. 4- La caractérisation de Zézé => Lecture individuelle (pages 14 à 17) Consignes : A- Que devine-t-on du caractère de Zézé, de son entourage

avec l’histoire, qui cherchent à donner un sens à leur vie. Dans La Condition humaine de Malraux, l’idéal de Kyo, le héros révolutionnaire, est clair : « Sa vie avait un sens : donner à chacun de ces hommes que la famine faisait mourir comme une peste lente la possession de sa propre dignité ». 2. La remise en question du personnage dans le Nouveau Roman ♣ Les années 1950 proclament la mort du personnage : selon Robbe-Grillet dans Pour une théorie du roman, le personnage fait partie des « notions