Schéma De La Communication

.........................................................................................8 Application pratique ...............................................................................................................9 Les protocoles de communication SONET/SDH .....................................................................10 Le protocole SDH .................................................................................................................10 Différence entre SONET et SDH

élaboré un dossier de recherche et fixé un objectif de communication. Après avoir présenté votre dossier de recherche et votre objectif de communication à l’équipe, le groupe vous a transmis plusieurs commentaires que vous avez lus avec la plus grande attention. Peut-être devriez-vous circonscrire un peu plus votre idée directrice ? Peut-être devriez-vous compléter votre recherche ? Peut-être devriez-vous préciser votre objectif de communication ? La phase de recherche et de formulation d’un objectif

l’examen 1er SEM 2ème SEM Moyenne CACHET DE L’ÉTABLISSEMENT MATIÈRES ENSEIGNÉES Dans l’ordre où elles figurent dans le règlement d’examen Culture générale et expression Langue vivante Mathématiques Sciences physiques Environnement économique Communication commerciale et technique Fluidique- énergétique-environnement Etudes des installations Réalisation-mise en œuvre des procédures Travaux personnels encadrés Langue vivante 2 (facultative) : …………….. Histoire des sciences, des techniques et des entreprises

Exemple : le viaduc de Compiègne mis en service le 30 septembre 2011 A. Pourquoi réaliser le viaduc ? B. Dans quelles conditions fut-il réalisé ? Avec quels acteurs ? C. Quels débats cet aménagement a-t-il suscités ? A l’issue de cette étude, un schéma est réalisé. La légende est organisée en trois points 1. Un objectif, le contournement de Compiègne… 2. …mais, un contournement confronté à quelques contraintes 3. …ce qui suppose des aménagements importants Acteurs et enjeux des territoires du quotidien

de la communication Introduction - Mot magique / Mot envahissant - Omniprésente - « société de communication » - un impératif communicationnel Deux registres Informatif Relationnel Les champs de la communication : *Communication interpersonnelle *Communication de groupe * Communication de masse Plusieurs genres qui se rattachent à des objectifs: Argumentatif = convaincre Expressif = séduire Informatif = partager 3 illusions perturbent la communication : elle

la fonction marketing, est intimement liée à la position hiérarchique qu’elle occupe au niveau du schéma organisationnel de l’entreprise. Aussi, il ne faudra pas oublier que toute organisation doit reposer sur une base de compétitivité. 2.3.1 Position hiérarchique du département marketing dans l’organisation : Quelque soit la position hiérarchique de la structure marketing, au niveau d’un schéma organisationnel, l’important, c’est que cette structure soit adaptée à la nouvelle donnée du marché

Memento : Le schéma de la communication (Jakobson) : - Précisions Application au code de la route 1. Précisions 1.1. Les éléments constitutifs de l’acte de communication Jakobson fait un recensement des six éléments nécessairement impliqués dans tout acte de communication : ce sont, dans ses termes, l’émetteur, le récepteur, le canal, le code, le contexte, le message. • l’émetteur : on l’appelle aussi « locuteur » (en cas de communication linguistique orale), « scripteur » (communication écrite ) ;

logiciel ELA+ ELARGISSEMENT DE L’ETUDE Fonction globale du système technique Schéma fonctionnel de niveau 1 Autres systèmes ayant la même fonction globale ETUDE DES MILIEUX ASSOCIES Le Milieu Humain Le milieu économique Le milieu physique Le milieu technique ANALYSE FONCTIONNELLE DE L’OBJET TECHNIQUE MISE EN SITUATION EXPRESSION DE LA FONCTION D’USAGE SCHEMA FONCTIONNEL DE NIVEAU II ALGORIGRAMMES MATIERE D’OEUVRE SCHEMA FONCTIONNEL DE DEGRE 1 Page 4 5 6 7 9 10 11 13 14 15 16 17 19

distants, peuvent se faire via différents types d’interfaces et langages plus ou moins élaborés. Ce niveau détermine le schéma externe qui contient les vues des utilisateurs sur la base de données c’est à dire le sous-ensemble de données accessibles ainsi que certains assemblages d’information et éventuellement des informations calculées. Il peut donc exister plusieurs schémas externes représentant différents vues sur la base de données avec des possibilités de recouvrement. Le niveau conceptuel

connaissances indispensables à la réalisation des activités dans l’entreprise. Généralement, l’information joue trois rôles importants quand les activités et les taches sont réparties entre plusieurs personnes : 1) L’info est un instrument de communication : Elle permet la coordination des processus de gestion. 2) L’information est un instrument de mémorisation : Elle conserve la trace des actions accomplies par les différents acteurs, internes et externes. 3) L’information est un instrument