Schéma Du Circuit économique

         L’Economiste 27 juin 2008  Telle est l’actualité qui rythme la sphère financière et le monde des affaires au Maroc.  Depuis la mise en œuvre de l’ajustement structurel, le Royaume du Maroc a connu une double  évolution sur :    Le plan économique, à travers la politique d’encouragement des PME ce qui permet :    La mobilisation de l’épargne privée à des fins productives ;    La rationalisation de la production industrielle par la diminution des coûts ;    La lutte contre le chômage, etc

micro-environnement • Comprendre l’impact de l’environnement sur la prise de décision d’une entreprise • Comprendre l’importance de détecter les menaces et les opportunités d’affaires L’environnement décisionnel d’une entreprise (Voir schéma de l’an dernier) 1) Le macro-environnement Définition : Le macro-environnement est composé des facteurs d’influence sur lesquels une entreprise a peu de pouvoir et qui influent sur sa capacité à servir ses clients a) L’environnement

séjours * Les circuits Il en découle 4 métiers : du transport, du tour opérateur, de la distribution, de l’hôtellerie. On accoutume de distinguer 4 segments marketing  (besoin important) : * Le soleil proche * Le soleil exotique * Le voyage lointain * La formule WE 3 types de clientèle dans le secteur du tourisme. * La clientèle grand public * La clientèle entreprise (voyage d’affaire) * Les groupes 4 acteurs principaux : voir schéma « filière touristique »

Epanouissement polaire Entrefer Ø/2 Induit rotorique N Ø S 1.2. Inducteur statorique: Ø/2 n Pour obtenir un flux magnétique, il faut une Encoches & Inducteur force magnétomotrice (source magnétique) et un Inducteur conducteurs Pôle Nord circuit magnétique (reluctance) Pôle Sud Un courant continu alimente les bobinages inducteurs. Le flux créé sort du pôle nord, induit le rotor, passe par le pôle sud puis se referme par la culasse de la machine. Deux entrefers sont nécessaires pour permettre

....................................7 2.3 La collecte du lait..............................................................................................................8 2.3.1 Le circuit organisé :....................................................................................................8 2.3.2 Le circuit Colportage :...............................................................................................8 3 Présentation de la centrale laitière..................................

Chaque mine constitue un cas particulier, les installations et les méthodes d’exploitation étant dictées par la nature et les caractéristiques du gisement, la situation géographique, les conditions géologiques ainsi que par des considérations d’ordre économique telles que les marchés existants et les possibilités de financement. Notre travail portera sur l’exploitation, les méthodes ou techniques d’exploitation, la sécurité et les impacts lies aux activités souterraines.

CAPET, PLP ________________________________________________ ECONOMIE D’ENTREPRISE ________________________________________________ Partie II : Les fonctions de l’entreprise Chapitre 8 : La fonction commerciale MOTS CLES Canal de distribution Circuit de distriution CMR (relation-client) Comportement d’achat Couponnage Cycle de vie Fonction commerciale Ecrémage E-business Etude de marché Fidélisation Marché de l’entreprise Marchandisage Marque Matrice BCG Mécénat Mercatique Méthode

des relations marchandes : la contribution de Marx à la sociologie économique. 4 Conclusion : 5 Si Marx a rapidement été reconnu comme historien, philosophe, économiste, il n’en a pas été de même de ses réflexions sociologiques. En effet, on les a longtemps considérées plus comme le résultat de sa vocation journalistique et de son engagement révolutionnaire, que comme une contribution véritable à la sociologie économique. Si de nombreux éléments de la théorie marxiste concernent la réintroduction

Dossier de presse Le schéma directeur du château de Fontainebleau 2015-2026 Un schéma directeur pour Fontainebleau QU’EST-CE QU’UN SCHÉMA DIRECTEUR ? Un schéma directeur est un programme d’investissement au service d’un projet d’établissement. Sur la base d’un diagnostic minutieusement établi, il fixe des priorités et les moyens qui leur seront consacrés sur une longue durée, pour assurer la conservation et le développement d’un ensemble patrimonial de premier plan. C’est grâce à cet outil que

l'inspection générale de l'éducation nationale, au sein d'un groupe de travail constitué de spécialistes du domaine concerné. Cette démarche, qui se veut exemplaire, s'est efforcée de concilier des considérations pédagogiques, technologiques et économiques dans les choix relatifs à l'installation et à l'équipement des locaux nécessaires à la mise en place des formations. Ce document n'a pas pour vocation de constituer un modèle dogmatique limitant la créativité et l'initiative des équipes pédagogiques