Sciences de l'éducation

WHC.08/01 Janvier 2008 Orientations devant guider la mise en oeuvre de la Convention du patrimoine mondial ORGANISATION DES NATIONS UNIES POUR L’EDUCATION, LA SCIENCE ET LA CULTURE COMITE INTERGOUVERNEMENTAL POUR LA PROTECTION DU PATRIMOINE MONDIAL, CULTUREL ET NATUREL CENTRE DU PATRIMOINE MONDIAL Les Orientations sont révisées périodiquement pour tenir compte des décisions du Comité du patrimoine mondial. Veuillez vous assurer que vous utilisez la dernière version des Orientations

Asociación Mexicana de Turismo de Aventura y Ecoturismo (Association Mexicaine du Tourisme d’Aventure et Ecotourisme. UNESCO : United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization (Organisation des Nations Unies pour l’Education, La science et la Culture) PNUE : Programme des Nations Unies pour l’Environnement SEMARNAT : Secretaria de Micro Ambiente y Recursos Naturales (Secrétariat de l’Environnement et des Ressources Naturelles) WTTC: World Travel

américains (Washington) Chicago SuissedesFAO Turin CGL Rome OÉA(Rome) BIT Québec • Organisation Nations UniesÉtats-Unis pour l’agriculture et l’alimentation Belgique OCDE Sénégal Italie Genève • Organisation des Nations Unies Montréal pour l’éducation, ONU la science et la culture (Paris) CIJ • Organisation internationale du Travail (Genève) Dakar France OIF La Haye OÉA Paris CCE Canada Washington • Organisation des Nations UniesOIT (New New-York York) UNESCO CGL Strasbourg IEPF Genève Chicago • Organisation

Tournai Type Sites P Domaine Bokrijk P Télécoo et Cookayak Z Zoo P Walibi/six flags P Domaine provincial Rivierenhof S Barrage de l'Eau d'Heure Z Parc animalier M Musée royaux des beaux arts P Boudewijnpark P Parc Paradisio C Atomium N Musée des sciences naturelles P Mini - Europe H Panorama et Pyramide G Domaine des grottes Th Centre de la Bande Dessinée H Champs de bataille de 14/18 E Musée des arts africains C Domaine provincial de Valéry Cousin A Musée royal de Mariemont F Citadelle de Dinant

/ AIMAS: population service international / Agence Ivoirienne De Marketing Social.  ONUSIDA : le programme commun des nations unis contre le VIH/SIDA  OMS : organisation mondiale de la santé  UNESCO : organisation des nations unis pour l’éducation, la science et la culture  REPMASCI : Réseau des professionnels des médias, des arts et des sports engagés dans la lutte contre le Sida et les autres pandémies en Côte d’Ivoire  SCOOP : Information importante donnée par la presse écrite ou orale, en

dévastateurs du changement climatique. La portée de cette menace imminente et mondiale requiert une action de la part de l’UNESCO : agence spécialisée des Nations Unies pour l'éducation, la science, la culture et la communication. En effet, à travers plus de trente programmes consacrés au développement durable, aux sciences du climat, à l’adaptation, à la surveillance et aux mesures d’atténuation, l’UNESCO coordonne diverses initiatives liées au changement climatique mondial dont, pour n’en mentionner

Pompei a fait parler le monde entier. Ce site archéologique, l’un des plus grand au monde et qui est inscrit au patrimoine de l’Unesco (United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization, organisation des nations unies pour l’éducation, la science et la culture) depuis 1997 se dégrade. Des chiens errants ont pris possession des ruines de « la maison du moraliste » qui s’est écroulée en 2010 suite à de violentes pluies tout comme la « maison des gladiateurs ». Ces chiens sont le symbole

remerciements s’adressent à mes amis et colocataires ainsi qu’à toute la promotion 2011-2012 MPSG du CESAG pour tout ce que nous avons vécu ensemble. SIGLES ET ABREVIATIONS UNESCO : Organisation des Nations Unies pour l'Education, la Science et la Culture UFR : Unité de Formation et de recherche UFHB : Université Félix Houphouet Boigny CIRES : Centre Ivoirien de Recherches Economiques Et Sociales CESAG : Centre Africain d'Etudes Supérieures en Gestion PMI : Project

maghrébines et africaines transportent par milliers les jeunes africains à la recherche de la science, de la technologie et du bien-être. La ville historique d’Agadez, étape incontournable hier, inscrit son devenir dans l’incontournable intégration régionale de l’ensemble du continent3. » 1 Déclin du nomadisme, Respecter l’autre. COLLEGE. Histoire-géographie et éducation civique, Ministère de l’Education Nationale, de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche (p 9). 2 BENSAAD, A. Les migrations

Aujourd'hui, la FAO réalise des expériences pilotes dans certains pays: Algérie, Tunisie, Tanzanie, Chili, Pérou, Philippines et Chine. «A l'instar du programme patrimoine mondial de l'humanité réalisé par l'Organisation des Nations unies pour l'éducation, la science et la culture (Unesco), la FAO a lancé un programme similaire : le SIPAM. Nous souhaitons que le site Imilchil-Amélagou soit classé parmi ces sites», a lancé Jean Gault, expert à la FAO, lors de l'atelier participatif, organisé dernièrement